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2016年华南理工网络教育马克思随堂练习(标准答案)

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2016年华南理工网络教育马克思随堂练习

(标准答案)

第一章 马克思主义哲学是科学的世界观和方法论 1. 我们研究哲学的性质,目的是( )。 A、使人们认识到学习哲学在人生中的意义 B、为了掌握一门生产知识 C、为了认识科学之科学 D、使人们一劳永逸 参考答案:A 2. 世界观是( )。 A、关于世界的观点 B、人们对整个世界的根本观点 C、世界上的所有观点 D、世界大观的简称 参考答案:B 3. 方法论是( )。 A、关于方法的理论体系 B、一种方法 C、方法和理论的对立统一 D、人们认识世界、改造世界的根本方法。 参考答案:D 4. 哲学的基本问题是( )。 A、世界观和方法论的关系问题 B、物质和运动的关系问题 1文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.

文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持. C、真理和谬误的关系问题 D、思维和存在的关系问题 参考答案:D 5. 哲学上的两大基本派别是指( )。 A、主观唯心主义和客观唯心主义 B、辩证法和形而上学 C、唯物主义和唯心主义 D、可知论和不可知论 参考答案:C 6. 划分唯物主义和唯心主义的标准在于是否承认( )。 A、 世界是普遍联系的 B、 世界是运动、变化、发展的 C、 世界是物质的 D、 世界是统一的 参考答案:C 7. 肯定思维和存在有同一性,这是( )。 A、辩证法的观点 B、形而上学的观点 C、唯心主义的观点 D、可知论的观点 参考答案:D 8. 区分可知论与不可知论的标准是( )。 A、思维和存在有无同一性 B、可知与不可知有无同一性 C、先知与后知有无同一性 D、矛盾有无同一性 参考答案:A 2文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.

文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持. 9. 包含了“全世界无产者,联合起来!”著作是( )。 A、《资本论》 B、《矛盾论》 C、《实践论》 D、《共产党宣言》 参考答案:D 10. 哲学的性质有( )。 A、非实用性 B、非功利性 C、智慧性 D、技术性 E、永恒性 参考答案:ABC 11. 哲学的功能有:( )。 A、反思人自身实践和认识的成果 B、从世界观、方法论的高度指导人们的实践 C、提供万能的思想武器 D、为人们提供思维方法并训练人们的思维能力 E、提供永恒性的工作方法 参考答案:ABD 12. 哲学之所以能给人以智慧,是因为:( )。 A、哲学是理论化、系统化的世界观 B、哲学有智慧性 C、哲学是自然、社会和思维知识的概括和总结 D、哲学是世界观和方法论的统一 E、是科学的科学 3文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.

文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持. 参考答案:ACD 13. 哲学基本问题的两个方面是:( )。 A、本体论问题,即思维和存在谁为第一性、谁为第二性的问题 B、世界存在不存在的问题 C、世界是否永恒存在的问题 D、认识论问题,即思维和存在有无同一性的问题 E、世界是否运动的问题 参考答案:AD 14. 在世界本原问题上有以下主要观点:( )。 A、一元论:认为世界只有一个本原 B、二元论:认为世界有两个本原 C、三元论:认为世界有三个本原 D、四元论:认为世界有四个本原 E、多元论:认为世界有多个本原 参考答案:ABE 15. 马克思主义哲学的历史贡献在于它实现了:( )。 A、唯物论和辩证法的统一 B、自然观和历史观的统一 C、科学性和革命性的统一 D、本体论和认识论的统一 E、系统论和控制论的统一 参考答案:ABCD 第二章 世界的物质统一性 1. 把世界万物的本原归结为某种或某几种具体物质形态的观点是( )。 A、形而上学唯物主义 B、庸俗唯物主义 4文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.

文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持. C、朴素唯物主义 D、辩证唯物主义 参考答案:C 2. 把物质等同于原子的观点是( )。 A、主观唯心主义 B、形而上学唯物主义 C、客观唯心主义 D、辩证唯物主义 参考答案:B 3. 物质的唯一特性是( )。 A、运动性 B、规律性 C、可知性 D、客观实在性 参考答案:D 4. 物质的根本属性是( )。 A、运动 B、静止 C、规律性 D、可知性 参考答案:A 5. 运动和静止的关系是( )。 A、一般和个别的关系 B、普遍和特殊的关系 C、质和量的关系 D、绝对和相对的关系 5文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.

2016年华南理工网络教育马克思随堂练习(标准答案)

文档来源为:从网络收集整理.word版本可编辑.欢迎下载支持.2016年华南理工网络教育马克思随堂练习(标准答案)第一章马克思主义哲学是科学的世界观和方法论1.我们研究哲学的性质,目的是()。A、使人们认识到学习哲学在人生中的意义B、为了掌握一门生产知识C、为了认识科学之科学D、使人们一劳永逸参考答案:
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