Y=~(A+B(C+D))版图设计

成 绩 评 定 表

学生 专 业 班级学号 课程设计题目 评 语 组长签字： 成绩 A+B(C+D) 日期 年 月 日

Y=A+B(C+D) 的电路和版图设计

课程设计任务书

学 院 学生 课程设计题目 实践教学要求与任务: 1、学习和掌握tanner软件的设计流程 2、熟悉Y=A+B(C+D)工作原理，根据电路原理图，绘制版图，设计仿真网表文件，利用仿真工具完成电路分析流程。 3、完成全部设计容，撰写设计报告。 信息科学与工程学院 专 业 班级学号 Y=A+B(C+D) 的电路和版图设计 工作计划与进度安排: 第一周 周一：教师布置课设任务，学生收集资料，做方案设计。 周二：熟悉软件操作方法。 周三~四：画电路图 周五：电路仿真。 第二周 周一~二：画版图。 周三：版图仿真。 周四：验证。 周五：写报告书，验收。 指导教师： 年 月 日

专业负责人： 年 月 日 学院教学副院长： 年 月 日

目录

1

绪 论 ...................................................................................................................................1 1.1设计背景..............................................................................................................................1 1.2 设计目标.............................................................................................................................1 2 Y=A+B（C+D）的电路和版图设计.......................................................................................3 2.1电路原理图..........................................................................................................................3 2.2 Y=A+B(C+D) 的电路仿真观察波形...................................................................................4 2.3 Y=A+B(C+D) 的版图绘制...................................................................................................5 2.4 Y=A+B(C+D) 的版图仿真观察波形...................................................................................5 2.5 LVS检查匹配......................................................................................................................6 总 结...........................................................................................................................................8 参考文献.....................................................................................................................................9 附录一 电路原理图网表.........................................................................................................10 附录二 版图图网表.................................................................................................................10

1 绪 论

1.1设计背景

随着集成电路技术的日益进步，使得计算机辅助设计（CAD）技术已成为电路设计师不可缺少的有力工具[1]。国外电子线路CAD软件的相继推出与版本更新，使CAD技术的应用渗透到电子线路与系统设计的各个领域，如芯片版图的绘制、电路的绘图、模拟电路仿真、逻辑电路仿真、优化设计、印刷电路板的布线等。CAD技术的发展使得电子线路设计的速度、质量和精度得以保证[2]。在众多的CAD工具软件中，Spice程序是精度最高、最受欢迎的软件工具，tanner是用来IC版图绘制软件，许多EDA系统软件的电路模拟部分是应用Spice程序来完成的，而tanner软件是一款学习阶段应用的版图绘制软件，对于初学者是一个上手快，操作简单的EDA软件。

Tanner集成电路设计软件是由Tanner Research 公司开发的基于Windows平台的用于集成电路设计的工具软件。该软件功能十分强大，易学易用，包括S-Edit，T-Spice，W-Edit，L-Edit与LVS，从电路设计、分析模拟到电路布局一应俱全。其中的L-Edit版图编辑器在国应用广泛，具有很高知名度。

L-Edit Pro是Tanner EDA软件公司所出品的一个IC设计和验证的高性能软件系统模块，具有高效率，交互式等特点，强大而且完善的功能包括从IC设计到输出，以及最后的加工服务，完全可以媲美百万美元级的IC设计软件。L-Edit Pro包含IC设计编辑器(Layout Editor)、自动布线系统(Standard Cell Place & Route)、线上设计规则检查器（DRC）、组件特性提取器（Device Extractor）、设计布局与电路netlist的比较器(LVS)、CMOS Library、Marco Library，这些模块组成了一个完整的IC设计与验证解决方案。L-Edit Pro丰富完善的功能为每个IC设计者和生产商提供了快速、易用、精确的设计系统。

1.2 设计目标

1.用tanner软件中的原理图编辑器S-Edit编辑Y=A+B(C+D)电路原理图。

2.用tanner软件中的W-Edit对Y=A+B(C+D)的电路进行仿真，并观察波形。 3.用tanner软件中的L-Edit绘制Y=A+B(C+D)的版图，并进行DRC验证。 4.用W-Edit对Y=A+B(C+D)的版图电路进行仿真并观察波形。

5.用tanner软件中的layout-Edit对Y=A+B(C+D)进行LVS检验观察原理图版

图的匹配程度。