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数学建模之微分方程建模与平衡点理论

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微分方程

列微分方程常用的方法: (1)根据规律列方程

利用数学、力学、物理、化学等学科中的定理或经过实验检验的规律来建立微分方程模型。 (2)微元分析法

利用已知的定理与规律寻找微元之间的关系式,与第一种方法不同的是对微元而不是直接对函数及其导数应用规律。 (3)模拟近似法

在生物、经济等学科的实际问题中,许多现象的规律性不很清楚,即使有所了解也是极其复杂的,建模时在不同的假设下去模拟实际的现象,建立能近似反映问题的微分方程,然后从数学上求解或分析所建方程及其解的性质,再去同实际情况对比,检验此模型能否刻画、模拟某些实际现象。

一、模型的建立与求解

1.1传染病模型

(1)基础模型

假设:t时刻病人人数x(t)连续可微。每天每个病人有效接触(使病人治病的接触)的人数为?,t?0时有x0个病人。 建模:t到t??t病人人数增加

x(t??t)?x(t)??x(t)?t(1)

dx??x,x(0)?x0(2) dt解得:

x(t)?x0e?t(3)

所以,病人人数会随着t的增加而无限增长,结论不符合实际。 (2)SI模型

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假设:1.疾病传播时期,总人数N保持不变。人群分为两类,健康者占总人数的比例为s(t),病人占总人数的比例为i(t)。

2.每位病人每天平均有效接触?人,?为日接触率。有效接触后健康者变为病人。

依据:患病人数的变化率=Ni(t)(原患病人数)*?s(t)(每个病人每天使健康人变为病人的人数) 建模:

由于

设t=0时刻病人所占的比例为i0,则可建立Logistic模型

di??i(1?i),i(0)?i0(6) dts(t)?i(t)?1(5)

Ndi??Nsi(4) dt解得:

i(t)?1?1?1???1?e?kt?i0?(7)

用Matlab绘制图1i(t)~t,图2

di~i图形如下, dt

结论:在不考虑治愈情况下

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①当i??di??1?1di时达到最大值??,这时tm???1ln??1? 2dt?dt?m?i0?②t??时人类全被感染。未考虑治愈情况。 (3)SIS模型

假设:1.疾病传播时期,总人数N保持不变。人群分为两类,健康者占总人数的比例为s(t),病人占总人数的比例为i(t)。 2.每位病人每天平均有效接触?人,?为日接触率。有效接触后健康者

变为病人。 3.在所有病人中,每天有比例?的人能被治愈,治愈后看作可被感染的

健康者,传染病的平均传染期为

1?。

依据:患病人数的变化率=?Nsi(患病人数的变化率)-?Ni(治愈率) 建模:

Ndi??Nsi??Ni(8) dtdi??i(1?i)??i,?i(0)?i0(9) dt令?为整个传染期内每位病人有效接触的平均人数,????。 则有

??1??di???i?i??1???(10) dt?????用Matlab绘制出

di

~i(图3,图5)和i~t(图4,图6)。 dt

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数学建模之微分方程建模与平衡点理论

.微分方程列微分方程常用的方法:(1)根据规律列方程利用数学、力学、物理、化学等学科中的定理或经过实验检验的规律来建立微分方程模型。(2)微元分析法利用已知的
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