教育精选
第二课 南方地区 我国的经济中心——上海
一、教学目标
1、了解上海优越的地理位置。自然环境，发达的交通条件等因素，并分析它们对上海经济繁荣所起的作用。
2、学会描述上海发展的历史轨迹，认识改革开放以来上海浦东所发生的翻天覆地的变化。
3、通过案例剖析，学会分析区域的自然环境、人们的生产生活以及二者之间的关系，初步树立因地制宜观念。
二、教学重难点
上海作为中国经济中心的各方面表现是本课时重点。 上海为什么会成为中国经济中心是难点。
三、课前自学与课内交流
一、课前预习
1、上海地处 之滨，以富庶的 为依托.。这里地势 ，河湖 气候 与 相连成片，自然条件得天独厚。
2、 如今，浦东已是万商云集，发展成为 中心和 中心。
3、上海经济的繁荣产生了 ， 辐射效应，促进了 的成长，带动 的发展。
二、课堂互学
从以下几个角度分析上海成为我国经济中心的原因。 （自然条件 历史背景 工业基础 政策支持） （一）上海的地理位置
结合中国政区图和图6-50描述上海的地理位置。 （二）上海的自然条件 1、地形： 河流： 气候：
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自然条件：
2、完成教材第54页问题探究。设想一下，重庆的货物如果通过航运出口到东南亚，可经过怎样的路线?
3、找找看，上海是哪几条铁路线的起点？
4、综合地理位置、自然环境和交通运输等因素，分析它们对上海经济繁荣所起的作用。 地理位置： 自然环境： 交通运输： （三）历史背景
早在800多年前已经是“海舶辐奏，番商云集”之地，以至近代上海被称为“东方的巴黎”。
结合位于上海外滩的银行大楼的图片和P54页阅读卡《曾经的“华尔街”》探究，上海是历史上的亚洲东部地区的国际金融中心。
（四）工业基础
形成门类齐全的 综合性工业基地
（五）政策支持
经过改革开放三十年的建设，特别是1990年国家实施 ，使上海这个国际大都市的地位更加突出。
宁要浦西一张床，不要浦东一间房。
（六）走进上海：说一说上海作为我国的经济中心表现有哪些？
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第6单元第2课《南方地区》教学设计4
