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拼音总复习课教案
教学目标:??
一、复习声母、韵母、整体认读音节,读准音,认清形。?二、区分几组易混的声母、韵母。?
三、通过创设情境,使学生熟练准确地拼读音节。?教学重难点:?
一、区分几组易混的声母、韵母。?
二、复习拼读规则,能正确熟练拼读音节。?课前准备:???、课件。???
一 导入
师:今天这节课啊,有一个小朋友们特备喜欢的老朋友来到了我们的教室,瞧,他是谁啊!
(出示喜羊羊)
师:喜羊羊对我们小朋友说----(出示喜羊羊说的话) 师:今天你们想跟喜羊羊去拼音王国玩吗?
一复习声母
师:现在就让我们乘上小飞机,跟着喜羊羊赶紧去声母乐园玩儿吧 (出示声母乐园 让学生读一读)
1. 刚到了声母乐园 23个声母宝宝就站着整齐的队伍来迎接我们了
2. (出示23个声母 指名学生读 男生读 女生读 一起读) 3.师:看见小朋友们对声母宝宝已经非常熟悉了,课时我们漂亮的美
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羊羊却对有几个长的非常像的声母宝宝经常分不清,你能帮帮她吗?
(出示美羊羊说的话 指名学生读) (指名学生区别容易混淆的声母)
3. 师:小朋友们真棒,有那么多的好办法能记住这些字母,美羊羊可感谢我们小朋友了,所以他要带我们去声母乐园的探险小屋里去玩儿!可是小屋里有许多读音非常接近的声母卫士在守门,他们分别是平舌音卫士 和翘舌音卫士,还有鼻音和边音卫士,只要你读准了他们,我们就可以去城堡里玩儿了!
(指名学生读)(小老师带读)
4,小朋友们读的真的好极了!城堡的大门终于向我们打开了,哇!快来开一开这拼音小火车吧,看准车厢上的图片,读准车厢下的音节词,小火车就会带我们去任何想去的地方啦!
(带小朋友玩儿拼音小火车)
谁来开动鼻音和边音的小火车?(指名一个学生读 大家一起读) 那么翘舌音和平舌音的小火车你能开起来吗?
(指名一个学生读 大家一起读)(老师相机正音 红色的音节带学生多读几遍)、
(开动拼音小火车)
4. 小火车终于开动起来了!咔嚓咔嚓!呜~~~~~(小朋友和老师一起做开动小火车的动作,模仿小火车开动的声音)
5. 师:小火车飞快的奔驰着,一会来到了一片绿色的草地上,草地上有一只小兔子在--(采蘑菇)
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师:小兔子对大家说:(出示小兔子的话)(指名学生拼读) 师:有信心帮助小兔采到所有的蘑菇吗? (带学生玩儿采蘑菇的游戏)
师:小兔看到大家帮他采到那么多的蘑菇,他高兴的说:(指名学生读小兔子的话)
师:好!现在就让我们一起把这些声母大声的正确的读给小兔听听吧!会背的小朋友就背一背!(学生一起读背)
二 复习韵母
过度:师:走出了声母乐园,喜羊羊又要带大家去哪儿玩儿呢?看!(出示韵母家族)
师:对!韵母家族可是个大家族,里面的字母宝宝可多了 接下来,我们就赶紧去和韵母见见面吧! 1. 复习单韵母
师:瞧!调皮的单韵母宝宝和我们捉迷藏呢!他们都躲在拼音卡片上呢!你能在卡片上找到他们吗?
(学生单韵母捉迷藏的游戏)(一起读单韵母) 2. 复习复韵母
师:单韵母宝宝都是好朋友,他们相互手拉手就组成了复韵母(出示:复韵母)
(学生一起读一读复韵母 男女生比赛读)
师:漂亮的美羊羊也带来了一个韵母宝宝,他是---(出示er)
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她想提醒我们小朋友,er是一个---(特殊韵母)
老师:让我们和美羊羊一起读一读八个复韵母和一个特殊韵母。er要读的特别大声,要牢牢记住er是一个---(特殊韵母)哦!
3. 复习前鼻韵母和后鼻韵母
师:你们读的太好了,连前鼻韵母和后鼻韵母也迫不及待的要出来和小朋友打招呼呢!
(出示字母,学生读)
4. 师:看来我们小朋友这么快就和复韵母宝宝也交了好朋友,所以啊!到了晚上,复韵母宝宝要请我们小朋友来欣赏韵母家族的烟火晚会,你们想参加吗?
(玩放烟火的游戏 找出韵母就点击喇叭放烟火)
三 复习音节
师:欣赏了美丽绚烂的烟火,我们真舍不得离开热情好客的复韵母家族啊!但是喜羊羊说要带我们去一个更美丽的地方,所以我们只好再次出发楼~
师:哇!这是什么地方啊!也在放着烟火迎接我们的到来呢! 喜羊羊告诉我们说,这里是----(出示音节城堡) 想去玩儿吗?
一 复习整体认读音节
师:首先迎接我们的是站的整整齐齐的整体认读音节,快来跟他们打个招呼!
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(出示整体认读音节 学生读)
师:这些音节中啊!有容易读错的 也有容易写错的! (红色的是容易读错的 平舌音和翘舌音 老师带读) (蓝色的是容易写错的 小ü要注意去点) (老师指着再次带读)
二 复习整体认读音节 三拼音节 两拼音节
师:读了那么长的时间,肚子都有点饿了,可爱的喜羊羊要带我们去城堡中的苹果园摘大苹果吃,想去吗?
(出示课件)
师:三种大苹果可不能放错框子,要是放错了,可就吃到大苹果啦! (指名学生来玩儿摘苹果的游戏) (然后分别读一读三个框子里的音节)
(老师引读:整体认读音节有:(学生读)两拼音节有:(学生读)三拼音节有:(学生读))
师:当我们以后再遇到这些音节的时候,一定要睁大眼睛,仔细辨别,可不要像今天几个小朋友这样把苹果放错框子喽!
师:我们摘了那么多大苹果多开心啊!可是有一些朋友不开心,瞧他们愁眉苦脸的样子,正等着我们去帮忙呢!
(出示课件)
师:这些花的名字叫五色花,他们为什么都无精打采的呢!原来啊,
拼音总复习课教案(下)
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