汽车运用与维修专业人材培育方案
一、专业名称
专业名称：汽车运用与维修 二、专业定位 （一）职业面向
本专业毕业生是在汽车维修行业生产第一线，从事汽车检测与维修技术及治理工作。其要紧工作职位是汽车检测、保护、修理、利用、质量查验、新技术的引进与利用及治理等方面的工作。
（二）职业技术与能力考核指标
借助工具书能阅读汽车说明书及维修手册等一样专业外文技术资料，具有初步的运算机操作能力，把握汽车维修及汽车驾驶技术，鼓舞学生考取驾驶照，通过汽车维修工中级工品级考核。
三、人材培育目标与规格 （一）人材培育目标
本专业培育德、智、体、美全面进展，能适应社会主义现代化建设需要和适应现代汽车行业进展需要，把握汽车检测技术、汽车钣金、汽车美容、汽车电器、汽车敲补、维修等方面必需的专业理论知识，且具有汽车检测技术、维修技术等方面的理论知识及实践能力；具有创新精神，能适应生产、治理与效劳一线工作需要，适应国际竞争需要，适应终身学习需要，能从事汽车检测与维修技术及治理工作。其要紧工作职位是汽车检测、保护、修理、利用、质量查验、新技术的引进与利用及治理等工作的高素养、高技术型人材。
（二）人材培育规格 一、知识结构
（1）把握WINDOWS操作系统的利用方式和运算机基础知识； （2）把握本专业汽车发动机故障诊断与维修方面的知识。 （3）把握本专业汽车底盘故障诊断与维修方面的知识。 （4）把握本专业汽车电器故障诊断与维修方面的知识。 （5）把握本专业汽车电控故障诊断与维修方面的知识。
（6）把握本专业电工和电子、气压和液压技术等大体知识。 二、能力结构 a、职业能力
培育学生依照必然方式独立完成任务能力，解决汽车检测与维修技术应用等实际问题能力，评判结果的能力。
具体专业能力如下：
（1） 具有运算机操作与应用能力； （2） 具有识图与画图能力； （3） 具有汽车整车维修能力； （4）具有各部件拆装维修能力； （5） 具有判定零部件质量能力； （6）具有汽车售后维修效劳能力； （7）具有汽车装饰、美容的能力； （8）具有汽车车身修复的能力；
（9）能标准利用汽车通用工具与专用工具。
（10）了解汽车维修企业的生产进程，把握汽车维修的质量标准和平安要求，具有初步组织生产的能力。
（11）能分析和解决本专业的一样技术问题，具有打算、组织、实施和评判能力。
（12）有—定的独立工作的能力，有良好的人际交流能力，团队合作精神和客户效劳意识。
（13）有平安生产、环境爱惜和汽车维修等法规的相关知识和技术。 （14）具有搜集、查阅汽车技术资料和记录、整理已完成的工作的能力 b、方式能力
（1）具有职业生涯计划能力。 （2）具有独立学习能力。 （3）具有获取新知识能力。 （4）具有决策能力。 c、社会能力
（1）具有良好的人际交往能力、组织和谐能力和公共关系处置能力。
（2）具有较强的集体意识和社会责任心，具有爱岗敬业、艰苦奋斗、勇于创新的团队协作精神。
（三）职业资格证书
汽车运用与维修专业职业资格证书
序号 1 2 3 职业资格证书名称 中级电工 汽车维修中级工 计算机应用能力一级 取证性质 必考 必考 必考 认证时间 第一学期 第三学期 第四学期 四、要紧课程设置 一、机械制图
此课程要求学生必需把握的内容是：机械制图的大体知识和技术，正投影法的大体理论和方式，空间要素点、线、面的投影特点及相对位置关系，形体三面视图的形成及作图，零件图和装配图的画法，轴测图的大体作图方式。
通过此门课程的学习，学生能够具有画图的大体技术，能够熟练地利用画图工具和仪器，能够识读和依照国家标准的有关规定测绘中等复杂程度的零件图和装配图，能够绘制轴测图。
二、运算机应用基础
此课程要求学生必需把握的内容是：微机系统的组成，微机经常使用外部设备，键盘的作用及指法，外部设备与主机的连接，运算机中信息的表示，运算机指令、语言及程序的概念，操作系统的知识，运算机病毒的概念及其预防和清除，WindowsXP操作系统的要紧特点、启动、退出、窗口大体操作，桌面操作及附件，WORD字处置软件的利用，Excel的利用，Internet应用基础，多媒体技术应用基础。
通过此门课程的学习，学生能够了解运算机的结构和一些大体概念，能够把握运算机的操作，能够预防和清除病毒，能够把握windowsXP的安装、启动、利用和保护，能够上网阅读网页。
3、汽车电工电子技术
汽车运用及维修专业人材培育方案
