（1）装置①中CO2的制取方法有多种：若用加热NaHCO3固体制取CO2，应该选用的发生装置为 ______ （选填图2字母）．
（2）夏天室温很高的时候，检验A装置气密性的合理方法是：将导管口放入水面下，然后 ______ ，若导管口有气泡冒出，说明装置不漏气．
（3）为收集纯净干燥的O2，装置③中盛装的试剂为 ______ ，装置④中盛放的试剂为 ______ ，⑤中收集方法可选用 ______ （填序号）
A、排水集气法 B、向下排空气法 C、向上排空气法 D、真空袋收集法
（4）当观察到装置②中 ______ 时应停止通入CO2．
（5）此外，过氧化钠也能与水迅速而剧烈反应，生成碱和氧气，试写出该反应的化学方程式： ______ 若用此反应制取O2，可选用的发生装置为 ______ （选填图2中字母）
26.巴蜀中学化学兴趣小组同学准备进行常见酸、碱、盐的性质实验时，发现试实验台上摆放的药品（如图甲），有一装溶液的试剂瓶为未盖瓶盖且标签破损，于是决定对这瓶溶液进行实验探究：
【提出问题】这瓶溶液是什么溶液？
【获得信息】酸、碱、盐的性质实验中用到含有钠元素的物质是氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠
初中化学试卷第6页，共7页
【提出猜想】这瓶溶液是：猜想一：氯化钠溶液；猜想二：氢氧化钠溶液；猜想三：碳酸钠溶液； 【实验推断】
（1）小丽取样滴加无色酚酞试液，溶液呈红色，得出结论：该溶液不可能是NaCl溶液，理由是 ______ ．
（2）小刚另取样滴加稀盐酸有 ______ 产生，反应的化学方程式为 ______ ，小刚得出结论：该溶液是碳酸钠溶液．
（4）小青认为小刚的结论不完全正确，理由是 ______ ． 小组同学讨论后一致认为还需进行如下实验：
【继续探究】仲基同学另取样加入过量的CaCl2溶液，观察到有 ______ 产生，设计这一步骤的目的是 ______ 静置后，取上层清液，滴入酚酞试液，溶液呈红色． 【实验结论】
这瓶溶液是 ______ ．
【拓展迁移】若氢氧化钠溶液与盐酸发生中和反应，恰好完全反应的微观过程如图乙所示，反应的“实质表达式”为：H++OH-=H2O，则反应后溶液中存在的阴、阳离子是 ______ （用化学符号表示）．
继续探究 请写出实验中仲基同学加入CaCl2溶液时，反应实质的实质表达式： ______ （用化学符号表示）．
27.如图某种钙食盐包装袋上的部分文字，请完成下面两个小题．
（1）此食盐中碘酸钾（KIO3）的作用是补充碘 ______ （填“单质”、“化合物”、“元素”），碘酸钾中碘的化合价是 ______ ．
（2）若该食盐中的钙全部来自于食用碳酸钙，500g该食盐中，最多含碳酸钙 ______ （表中含钙量为质量分数，最后结果保留两位小数）．
28.取氯酸钾和二氧化锰的混合物26g，加热至混合物固体质量不再减少为止，冷却后称得剩余固体质量为16.4g，将剩余固体加入一定量的水中，充分搅拌后过滤、滤液是10%的氯化钾溶液（假设溶液无损失）．计算： （1）生成氧气的质量． （2）二氧化锰的质量．
（3）氯化钾溶液中水的质量．
初中化学试卷第7页，共7页
中考化学模拟试卷4
