课程名称 授课班级 授课学期 服装CAD 教材 学生人数 授课地点 富怡服装 CAD 系统使用手册V 8.0 19 13服装二班 2014—2015学年第一学期 新机房2 总课时 教程 （周序） 16 16 16 16 17 17 17 18 18 18 18 48 课时分配 3 3 4 4 8 6 4 教学内容及要点 1、服装CAD系统概述—————————————————————————— 2、服装制板与放码系统————————————————————————— 3、操作快速入门—制版1———————————————————————— 4、操作快速入门—制版2———————————————————————— 5、操作快速入门—制版3———————————————————————— 6、操作快速入门—制版4———————————————————————— 7、服装制板与放码系统-点放码————————————————————— 8、服装制板与放码系统-——线放码、量体放码—————————————— 9、服服装制板与放码系统 ——用数化板读纸样—————————————————————————— 10、服装排料系统 ——自动排料、人机交互式——————————————————————— 11、考试——————————————————————————————— 4 4 4 4
章节 一 课题 服装CAD系统概述 课程类型 专业技能课 教学内容及教学安排 （含教学目的、教学方法、教学重点、难点、教学过程及内容、布置作业、板书设计（可略） 教学目的：了解服装CAD及其特点； 了解服装CAD的功能。 教学方法：讲授+实践 教学重点：服装CAD及其特点、功能 教学难点：服装CAD制图格式 教学过程及内容 引入：我国于本世纪初提出要将我国从“制造大国”转变为“服装强国”的服装产业战略。决定了服装行业必须走新兴工业化道路，积极推进科技进步，促进服装产业升级和结构调整。服装CAD的广泛应用意味着中国服装企业的发展正在实现由传统模式向现代经营模式转变的历史迈进。 新课：服装CAD概论 一、 服装CAD简介： 服装CAD系统是Computer aided design 的缩写，即服装计算机辅助设计系统，又名电脑服装设计系统。是集服装效果设计、服装结构设计、服装厂工业样板设计和计算机图形学、数据库、网络通讯等知识为一体的现代化高新技术。 服装CAD应用系统的构成：软件，硬件和人三部分 二、 服装CAD的软件： 目前国内、国外的服装CAD软件有很多，且应用操作上区分还比较大，基本原理是相同的。一般，国内的服装CAD软件适应性、亲和性较好。硬件的通用性和灵活性较高，国内软件系统的性价比较好。国外服装CAD软件常在可靠性、稳定性上有较大优势，且硬件的先进性和配套性较好。知名的服装CAD软件有如下这些： 【国内】 1、航天Arisa：包括款式设计、纸样设计、放码、排料、电脑试衣、摄像输入系列CAD软件。通用系列数字化仪和绘图机等硬件设备。 2、深圳ET：包括纸样设计、部件结构自动设计、放码、排料、试衣、工艺单设计系列CAD软件。 3、杭州Echo（爱科）：包括款式设计、纸样设计、放码、排料、电脑试衣、工艺单设计、管理系统、电子商务系统系列CAD软件。通用输入、输出设备。 4、富怡服装CAD工艺软件：包括设计、工艺、管理系列软件。服装设备、电脑裁床、服装绘图机、样板切割机。 【国外】 1、日本东丽（ACS—TORAY） 2、德国艾斯特（Assyst—Buller） 3、美国PGM 博格 4、西班牙艾维（Investronica） 5、法国力克（Lectra） 我们教学采用的是富怡服装CAD软件。 三、 富怡服装CAD系统的特点： 富怡服装CAD系统设计与放码软件是基于微软公司的标准操作平台Windows98/2000/XP开发出来的一套全中文环境的专业服装工艺软件，主要具备以下特点： 1、 软件采用WINDOWS标准界面； 2、 每个图标都有中文提示； 3、 功能齐备的工具及形象的图标，可以适用不同的打板方法； 4、 尺寸可自由输入，也可用软件自带的计算器、公式输入。自动计算； 5、 可以自动加入尺寸标注； 6、 画完基样，系统可自动放码； 7、 根据规格表可快速度定制不同体形的纸样； 8、 可扫描款式设计图。制图时可同时参考，并可与纸样一起保存，以备日后查阅； 9、 可与输入设备接驳。进行图像扫描； 10、 可与输出设备接驳，进行小样的打印及1：1纸样的绘图与切割。 （用多媒体逐项进行介绍） 四、 服装CAD系统的软件与硬件： 1、 服装CAD软件系统：主要由服装制板与放码系统软件、服装排料系统软件、服装设计系统软件组成。 2、 服装CAD硬件系统： 1） 主机：中央外理器、主存储装置。 2） 外部设备：显示器、键盘、数码照相机、扫描仪、打印机、数字化仪、绘图仪等； 3、 系统对计算机的要求： 奔腾四2。6GHZ以上主频的CPU； 512MB以上内存；硬盘空间不小于40GB；独立显卡 SVGA或更高分辨率的显示器； 操作平台：WINDOWS98/2000/XP 4、 安装：（演示） 5、 绘图仪的安装：加以说明 6、 注意事项： 1）禁止在开机状态下插拔串、并口线； 2）接通电源时确保绘图仪为关闭状态； 3）连接电源的插座应良好接地。 五、服装CAD的功能： 1、服装CAD制板与放码系统的操作功能； 此处略 2、服装CAD排料系统的操作功能; 此处略 3、服装设计系统：此处略 小结： 主要介绍服装CAD的相关知识，要求了解其作用、功能、及富怡服装CAD的相关知识，初步认识富怡服装CAD系统。 授课时间 教学效果 （调整与思考）
2014-12-29 到课人数 19
章节 二 课题 服装制板与放码系统 课程类型 专业技能课 教学内容及教学安排 （含教学目的、教学方法、教学重点、难点、教学过程及内容、布置作业、板书设计（可略） 教学目的：了解富怡服装CAD样板设计系统界面； 了解富怡服装CAD样板设计系统的功能及相关操作; 了解样板系统的各工具用途操作。 教学方法：讲授+实践 教学重点：富怡服装CAD样板设计系统的各项功能 教学难点：智能笔使用各种方法 教学过程及内容 引入：样板设计系统是服装CAD的一项中心程序.样板设计一般与放码在同一界面上。 新课： 富怡服装CAD制板系统界面： 1、双击“系统图标”，出现“界面选择”对话框。 2、界面：包括 菜单栏——快捷工具栏——纸样列表框左工具栏，（从上往下分别是） 右工具栏专业工具栏 左、右工作区 放码工具栏纸样工具栏 大小可调整 编辑工具栏（打开富怡界面逐个给予介绍） 3、制板操作：建立一文件，存储，打开。介绍各样板工具的应用。 重点掌握：智能笔工具。 一、设计与放码系统界面介绍 ㈠、系统界面介绍 系统的工作界面就好比是用户的工作室，熟悉了这个界面也就熟悉了您的工作环境，自然就能提高工作效率。 ㈡、存盘路径 显示当前打开文件的存盘路径； ㈢、菜单栏 该区是放置菜单命令的地方，且每个菜单的下拉菜单中又有各种命令。单击菜单时，会弹出一个下拉式列表，可用鼠标单击选择一个命令。也可以按住 ALT 键敲菜单后的对应字母，菜单即可选中，再用方向键选中需要的命令； ㈣、快捷工具栏 用于放置常用命令的快捷图标，为快速完成设计与放码工作提供了极大的方便； ㈤、衣片列表框 用于放置当前款式中的纸样。每一个纸样放置在一个小格的纸样框中，纸样框布局可通过【选项】 --【系统设置】--【界面设置】--【纸样列表框布局】改变其位置。衣片列表框中放置了本款式的全部纸样，纸样名称、份数和次序号都显示在这里，拖动纸样可以对顺序调整，不同的布料显示不同的背景色。 ㈥、标尺 显示当前使用的度量单位； ㈦、设计工具栏 该栏放着绘制及修改结构线的具； ㈧、纸样工具栏 用 剪刀工具剪下纸样后，用该栏工具将其进行细部加工，如加剪口、加钻孔、加缝加 缝迹线、加缩水等； ㈨、放码工具栏 该栏放着用各种方式放码时所需要的工具； ㈩、工作区 工作区如一张无限大的纸张，您可在此尽情发挥您的设计才能。工作区中既可设计结构线、也可 以对纸样放码、绘图时可以显示纸张边界； （十一）、状态栏 状态栏位于系统的最底部，它显示当前选中的工具名称及操作提示。 （十二）、自由设计 1）、智能笔的多功能 一支笔中包含了二十多种功能，一般款式在不切换工具的情况下可一气呵成； 2）、在不弹出对话框的情况下定尺寸 制作结构图时，可以直接输数据定尺寸，提高了工作效率； 3）、就近定位（F9 切换） 在线条不剪断的情况下，能就近定尺寸。如下图示； 4）、自动匹配线段等份点 在线上定位时能自动抓取线段等份点； 5）、鼠标的滑轮及空格键 随时对结构线、纸样放缩显示或移动纸样； 6）、曲线与直线间的顺滑连接 一段线上有一部分直线一部分曲线，连接处能顺滑对接，不会起尖角； 7）、调整时可有弦高显示 8）、合并调整 能把多组结构线或多个纸样上的线拼合起来调整； 9）、对称调整的联动性 调整对称的一边，另一边也在关联调整； 10）、测量 测量的数据能自动刷新； 11）、转省 能同心转省、不同心转省、等份转省、一省转多省、可全省转移也可按比例转移、转省后省尖可以移动也可以不动； 12）、加褶 有刀褶、工字褶、明褶、暗褶，可平均加褶，可以是全褶也可以是半褶，能在指定线上加直线褶或曲线褶。在线上也可插入一个省褶或多个省褶； 13）、去除余量 对指定线加长或缩短，在指定的位置插入省褶； 14）、螺旋荷叶边 可做头尾等宽螺旋荷叶边，也可头尾不等宽荷叶边； 15）、圆角处理 能做等距离圆角与不等距圆角； 16）、剪纸样提供填色成样、选线成样、框剪成样的多种成样方式，及成空心纸样功能。并且形成纸样时缝份可自动生成； 17）、缝份 缝份与纸样边线是关联的，调整边线时缝份自动更新。等量缝份或切角相同的部位可同时设定或修改，特定位置的缝份也是关联的； 18）、剪口的定位或修改 同时在多段线上加距离相等的剪口、在一段线上等份加剪口，剪口的形式多样；在袖子与大身的缝合位置可一次性对剪口位； 19）、自动生成朴、贴 在已有的纸样上自动生成新的朴样、贴样； 20）、工艺图库 软件提供了上百种缝制工艺图。可对其修改尺寸，并可自由移动或旋转放置于适合的部位； 21）、缝迹线、绗缝线 提供了多种直线类型、曲线类型，可自由组合不同线型。绗缝线可以在单向线与交叉线间选择，夹角能自行设定； 22）、缩水、局部缩水 对相同面料的纸样统一缩水，也可对个别的纸样局部缩水处理； 23）、文件的安全恢复 每一个文件都设有自动备份，或因突发情况文件没有保存，系统也会帮我们找回数据； 24）、文件的保密功能 软件能对客户的文件进行保护，即使文件被拷贝也不会被盗用； 25）、ASTM、TIIP 软件可输入 ASTM、TIIP 文件及输出 ASTM，与其它 CAD 进行资源共享； 26）、自定义工具条 界面上显示工具可以自行组合，及右键菜单显示工具也可自行设置； （十三）、智能笔使用各种方法 1、 快捷键 F 功能： 用来画线、作矩形、调整、调整线的长度、连角、加省山、删除、单向靠边、双向靠边、移动（复 制）点线、转省、剪断（连接）线、收省、不相交等距线、相交等距线、圆规、三角板、偏移点（线）、水平垂直线、偏移等综合了多种功能。 2、操作： A、单击左键 1. 单击左键则进入【画线】工具 ① 在空白处或关键点或交点或线上单击，进入画线操作； ② 光标移至关键点或交点上，按回车以该点作偏移，进入画线类操作； ③ 在确定第一个点后，单击右键切换丁字尺（水平/垂直/45 度线）、任意直线。用 Shift切换折线与曲线； 画水平/垂直/45 度线状态 画任意的直线、曲线状态 画折线状态 2、按下 Shift 键，单击左键则进入【矩形】工具（常用于从可见点开始画矩形的情况） B、单击右键 1、在线上单击右键则进入【调整工具】； 2、按下 Shift 键，在线上单击右键则进入【调整线长度】。在线的中间击右键为两端不变，调整曲线长度。如果在线的一端击右键，则在这一端调整线的长度。 在线的中间部分击右键 在线的一端击右键 C、左键框选 1. 如果左键框住两条线后单击右键为【角连接】； 2. 如果左键框选四条线后，单击右键则为【加省山】； 说明：在省的那一侧击右键，省底就向那一侧倒。 选中四条线 在省的左侧击右键 在省的右侧击右键 3. 如果左键框选一条或多条线后，再按 Delete 键则删除所选的线； 4. 如果左键框选一条或多条线后，再在另外一条线上单击左键，则进入【靠边】功能，在需要线的一边击右键，为【单向靠边】。如果在另外的两条线上单击左键，为【双向靠边】； 未单向靠边的两条线 靠边后的两条线 未双向靠边的两条线 靠边后的两条线 5. 左键在空白处框选进入【矩形】工具； 6. 按下 Shift 键，如果左键框选一条或多条线后，单击右键为【移动（复制）】功能，用 Shift 键切换复制或移动，按住 Ctrl 键，为任意方向移动或复制； 7. 按下 Shift 键，如果左键框选一条或多条线后，单击左键选择线则进入【转省】功能； D、右键框选 1. 右键框选一条线则进入【剪断（连接）线】功能 2. 按下 Shift 键，右键框选框选一条线则进入【收省】功能 E、左键拖拉 1. 在空白处，用左键拖拉进入【画矩形】功能； 2. 左键拖拉线进入【不相交等距线】功能； 3. 在关键点上按下左键拖动到一条线上放开进入【单圆规】 4. 在关键点上按下左键拖动到另一个点上放开进入【双圆规】 5. 按下 Shift 键，左键拖拉线则进入【相交等距线】，再分别单击相交的两边； 拖腰线后 再单击两相交线 6. 按下 Shift 键，左键拖拉选中两点则进入【三角板】，再点击另外一点，拖动鼠标，做选中线的平行线或垂直线； 原图 向平行方向移动 向垂直方向移动 F、右键拖拉 1. 在关键点上，右键拖拉进入【水平垂直线】（右键切换方向）； 2. 按下 Shift 键，在关键点上，右键拖拉点进入【偏移点/偏移线】（用右键切换保留点/线）； G、回车键：取【偏移点】 ● 作业： 练习智能笔的多种用法； 授课时间 教学效果 （调整与思考）
2014-12-30 到课人数 19 对于常用工具智能笔的运用，要结合制图进行讲授慢慢练习，学生才能接受，一下讲完学生接受不了记不住，作用不大，要调整。
章节 三 课题 操作快速入门—制版1 课程类型 专业技能课 教学内容及教学安排 （含教学目的、教学方法、教学重点、难点、教学过程及内容、布置作业、板书设计（可略） 教学目的：掌握制图规格设置，公式法制图方法；熟习常见工具（智能笔、调整工具、橡皮檫、等分规、线上两等距点、矩形等工具）用法；了解各工具快捷键使用。 教学方法：讲授+实践 教学重点：裙子制图； 教学难点：在服装CAD裙子制图步骤及智能笔在使用中的转换特殊用法。 教学过程及内容 第一节 裙子的绘制 裙子制版 ： 注：对于所牵涉到工具的具体操作在后面章节的工具栏里有详细说明。 1. 单击【号型】菜单--【号型编辑】，在设置号型规格表中输入尺寸（此操作可有可无）； 2. 选择智能笔工具工具在空白处拖定出宽为臀围/4、长为裙长-腰宽）； 操作：左键单击下图中标记处；出现第二个对话框，在计算器对话框中设定长和宽。 3. 用智能笔工具画出臀围线，距上平线为18cm。 注：操作平行线，智能笔点按非中点位置向下拖拽；到任意位置点单击 ，弹出平行线对话框。 继续用智能笔工具画线，距上平线为1cm。 4. 选择圆规工具，单击矩形右上角点，单击上侧直线左端，弹出单圆规对话框，单击计算器；输入长度为腰围/4+2.5，确定。 5.用智能笔工具，做后侧弧线，下侧移动量为1cm；右键确认； 用调整工具调整。 6. 用智能笔工具做省，长度为11cm； 操作：按住Shift键，左键拖拉选中（图中1、2）两点，进入线，向下方单击，弹击长度对话框，输入11确定。 三角板，单击（1）一点；拉出垂 7. 用收省工具做省。 操作：选择上侧红线，作为选择截取省宽的线；选择省宽，此时输入省的宽度2.5；确定；在对话框位置单击；出现如下图： 调整圆顺；右键确认。 9. 用移动工具复制后幅来制作前幅； 操作：光标划框选择全部，变成红色；右键确认，选择移动第一点；向右移动，按回车，弹出偏移对话框： 10. 用智能笔工具作前中省宽4cm；右键拖拉进入水平垂直线的绘制； 操作：右键拖拉进入水平垂直线：光标指向右下角点，按右键，拖拉并指向图2中红点处，向上拖拉（如水平垂直线方向不对，可单击右键改变）；在线上任意位置单击，弹出点的位置对话框。 11.继续使用智能笔工具，左键框选以下红色的两条线，在符号处单击右键，进行剪断。 12.使用智能笔工具，在上侧做腰头，（按住空格键，转动鼠标滚轮，可放大、缩小窗口。） 操作：矩形长为腰围+3；宽为腰宽×2 13.使用剪刀工具（用于从结构线或辅助线上拾取纸样）； 操作方法（二种）： ①单击或框选围成纸样的线，最后单击右键确认，系统按最大区域形成纸样； ②按住Shift键，单击形成纸样的区域，则有颜色填充，可连续单击多个区域，最后击右键确认。 右键确认后，剪刀工具即变成衣片辅助线工具（从结构线上为纸样拾取内部线） 14.使用布纹线工具，在布纹线处单击右键，改变布纹线方向。如上图。 15.单击1区域，双击左键，弹出纸样资料对话框，如图填写；应用 选择2区域，填写前片，布料名为面布、份数为2份；应用； 选择3区域，填写后片，布料名为面布、份数为2份；应用；关闭。 16.单击显示结构线17.选择加缝份工具，以隐藏结构线。 ，单击腰头左下角点，弹出衣片缝份对话框； 选择后片如图中两点，单击右键，弹出加缝份对话框，起点缝份量2.5 选择下侧4点，右键，加缝份对话框，起点缝份量填写为4，并选择第二列；确定。 18.纸样对称工具，按住Shift键，单击前片前侧线，对称操作； 使用右键单击，弹出快捷菜单，选择移动；从后片中移出。 双击区域2，弹出纸样资料对话框，将份数改变为2份。 19.存盘，结束。 ● 作业：按照自己规格制出女裙。 授课时间 2015.1.1 到课人数 19 教学效果 （调整与思考） 学生对于省道的绘制感到困难，不会做腰口弧线的垂直线，这与原来的制图基础知识不扎实有关，不注意细节的绘制，制图基础知识需加强练习。
章节 四 课题 操作快速入门—制版2 课程类型 专业技能课 教学内容及教学安排 （含教学目的、教学方法、教学重点、难点、教学过程及内容、布置作业、板书设计（可略） 教学目的：了解服装CAD及其特点； 了解服装CAD的功能。 教学方法：讲授+实践 教学重点：服装CAD及其特点、功能 教学难点：服装CAD制图格式 教学过程及内容： 女西裤制版 一、号型编辑 1、规格表的设立； 号型 160/68A 部位 规格 裤长 99 腰围 69 臀围 100 脚口 20 2、女西裤量体有关事项与制图步骤。 二、 前片制图 1、基础线：用智能笔2、下平线：用智能笔3、上平线：用智能笔绘制水平线 ，长度为裤长-腰头标记为①。 在①左端作垂直于①的线（转化为裤口线），标记为②。 在① 的右端，距为②（裤长-腰头）作垂直于①的线，标记为③，（转化为裤腰）。 4、横裆线：用智能笔在线①上，距③下端点臀围/4的距离取点 A。过A做③的平行线，长度为臀围/4-1定点E。继续用智能笔画水平线，交③于D点。 5、臀高线：用等分规线，交E、D于B。 在线③的下端点及A之间做三等分，距A取1/3点C，用智能笔向上画水平 6、小裆宽：用延长曲线端点工具7、裤中线：用加点将E延长0.4*臀围/10的尺寸于点F。 工具自A点1CM的位置取点A’。用等分工具将线段F、A’等分，用不相交等距线工具做①的平行线于等分点，交②于G点，交③于L点。 8、前脚口宽：以G为中心点，用线上两等分点9、前膝围线：用等分规工具，取脚口/2-1的尺寸，交②于I点、I’点。 将②及臀围线之间裤中线等分，并上移4CM定点D’。不相交等距线工具做②的平行线，交于D’点，此线为前膝围线。智能笔连接点I、线段FE的中点与前膝围线交于点K。皮尺量取D’、K的距离，加点工具自点D’取D’、K的距离，定点 K’。 10、下裆缝线：用智能笔连接I、K、F点，并用调整工具11、小裆弯线、前腰线及侧逢线：用对称粘贴并距D点1.5CM定为点N的线用调整工具调整。 工具连接F、B工具将下裆缝线对称。用智能笔调整。用智能笔工具自N点向下取腰围/4-1+6的尺寸于O连接I’、K’、A’，做出剩余部分的侧缝线。 点，定出前腰线，同时连接C、A’点。用智能笔12、前褶、省位：智能笔 自L0.6CM的距离画褶，大小为3.5CM。反方向2.5CM，与腰线相交。等分工具将前褶线与侧缝线等分。智能笔做垂线，收省工具做省。 三、后片制图 后片可在前片的基础上制作，也可以单独制作，下面的方法是单独制作。 1~3制作方法与前片相同。 4、后臀围宽用智能笔 在距③的下端臀围/4的尺寸上取点 A，过A做③的平行线，长度为臀围/4+1定为点E。继续用智能笔画水平线，交③于D点。 5、臀高线：用等分规交E、D于B。 6、后裤中线：用加点工具从①上的C点起取臀围/5-1定点B’，用不相交等距线工具做①的在③下端点及A之间做三等份，距A1/3点取点C，用智能笔向上画水平线，平行线，交②于G，交③于L。 7、后缝及后翘：用等分工具T。 8、大档宽及落裆线：用智能笔从点E取臀围/10的长度，定为F点，E、F为大裆宽。用智能笔自取③上DL的中点J，用智能笔连接J、B，并延长B、J2.5CM于点点F向下1CM定F’点，过F’点做F、E的平行线F’、P。 9、后裤口及后膝围：以G为中点，用线上两等份点等分规取脚口/2+1的尺寸分别交②于I、I’，点。用将②及臀围线之间裤中线等分，并向上4CM定点D’，不相交等距线工具做②的平行线，交于D’点，此线为后膝围线。皮尺量取前半膝围的尺寸，线上两等分点工具截取前半膝围+2的尺寸，与后膝围线交于K、K’。 10、后下裆缝线：用智能笔连接点I、K、F’，并用调整工具11、大裆弯及后腰线： 用智能笔将③下任意延长，用圆规调整。 工具自点T到②取腰围/4+1+4.5的尺寸定出后腰的长度，交②于点O。用智能笔连接F’、B点，并用调整工具调整. 12、后侧缝线：用对称粘贴K’、A’、C、O。 13、后腰省位：用等分工具11CM。用收省工具做省。 将后腰线三等份，用三角板工具做等分点垂线，长度分别为10M、工具将后下裆缝线、后中裆线对称于K’，用智能笔工具连接I’、其它零部部件制图： 四、拾取裁片 以前片为例，用剪刀工具法与前片相同。 五、加缝份 1、 可在[选项]-[系统设置]-[缺省参数]-[自动加缝份]里设置一缝份量，拾取完裁片后自动加上设定的缝份,然后修改。 2、 将全部纸样调入工作区，用加缝份类型，根据需要进行选择。 六、加剪口 1、用加剪口七、纸样说明 1、首先设置纸样说明格式，点击[选项]-[系统设置]-[布纹线上纸样说明]，在布纹线上或是下选择合适的格式。 2、 用调整工具八、存储 一切做好以后店击[保存]，选择合适的路径，存储文件。（每设计作完一个新步骤就单击保存双击裁片，填写纸样名、面料等，在[纸样]-[款式资料]里填写款号。 工具在需要加剪口的位置直接点击即可，直接用此工具可调整方向。 工具，点击任意一点，选择工作区纸样全部加缝份，那么顺次点击,闭合后用衣片辅助线工具拾取内部辅助线.其它裁片的拾取方所有的裁片自动加上缝份。同样用此工具拖选或框选一条或多条线进行修改.系统里自动存储多种拐角按钮，系统会弹出[保存为]对话框，选择合适的路径存储文件。当所有款式完成以后，再次单击保存按钮。这样做的结果就是避免正在作图时候机器死机或者故障而使得前面做信息的全部丢失，） ● 作业： 1、在富怡CAD公式法制版界面中按照自己规格制出女西裤一套纸样 2.以相同原理、工具制男西裤纸样。 授课时间 教学效果 （调整与思考）
2015-1-2 到课人数 19 学生对于零部件的绘制不会做，不会要尺寸，这与原来的制图基础知识不讲授零部件有关，不注重零部件的绘制，今后的教学中课任老师必须加强这方面知识的讲授，同时培养学生的应变能力。
章节 五 课题 长袖女衬衣制图 课程类型 专业技能课 教学内容及教学安排 （含教学目的、教学方法、教学重点、难点、教学过程及内容、布置作业、板书设计（可略） 教学目的：了解富怡CAD专业工具栏其特点；熟悉常见工具功能，通过对女衬衫制图的讲述，使学生熟练掌握自由设计法使用传统工具与专业工具制出常见服装款式结构图。 教学方法：多媒体教学为平台；手段：讲授、讲解、举例与练习相结合。 教学重点：长袖女衬衣制图 教学难点：专业工具的快捷键使用及相互转换；放码。 教学过程及内容 长袖女衬衣制版 1.单击【号型】菜单--【号型编辑】，在设置号型规格表中输入尺寸（此操作可有可无）； 2.选择智能笔工具在空白处拖定出衣长（64CM）、后胸围（胸围 98/4=24.5CM）； 3.用 矩形工具定后领宽 8CM、后领深 2CM，选择智能笔工具画出后领曲线，并用对称调整工具对后领曲线进行对称调整； 4.选择智能笔工具，光标放在后中线的最上端，该点变成亮星点时敲 Enter 键，弹出偏移 对话框，输入偏移量按确定，并与领宽点连接； 5.继续用智能笔工具，放在上平线上（等份点之外）按住左键往下拖，在键盘敲 24 并单击左键，定出胸围线。同样的操作方法定出腰线； 6.用 智能笔工具定出背宽（可以用计算器胸围/6+2.5=18.8）； 7.用具栏智能笔工具画后袖笼。在背宽线上取等份点时，如果不是您所用需要的等份数，在快捷工输入合适的等份数。用调整工具调整圆顺； 8. 同样用智能笔作侧缝线及下摆线，再用调整工具调整圆顺； 9.用 移动工具复制后幅的结构线来制作前幅，用 智能笔在胸围线上向上拖距其 2.5cm的线； 10.用矩形工具作出前领深 9cm，前领宽 8cm，用 智能笔工具作出前落肩线 4.2cm，前胸宽 17.8CM，画出前领曲线再用对称调整工具对前领调整您满意为止； 11.用曲线； 比较长度工具测量后幅小肩长并记录，用圆规作出前幅小肩，用智能笔画出前袖笼 2.用 移动工具翻转复制后侧缝，并用调整工具把侧缝上端点调整至距胸围 2.5cm 的线上。 13. 用至圆顺； 智能笔画出门襟及下摆线，用 合并调整工具调整前后夹圈，前后领口曲线及前后下摆 14.用记录； 智能笔工具作出腋下省中线及前后菱形省中线，用 比较长度工具测量前后袖笼长并 15.用智能笔工具画出袖肥 32cm，用圆规作出前后袖山斜线； 16. 用17.用智能笔画袖山曲线，并用调整工具调整至圆顺，如上图； 线 比较长度工具比较袖山曲线与前后袖笼的差值，如果容位不是您的预期值，用调整工具调整一步到位； 18.用智能笔画出袖中线及袖口、袖侧缝； 19.用20.用 比较长度工具测量出前后领口曲线的总长，用智能笔画出领； 剪刀工具拾取纸样的外轮廓线，及对应纸样的省中线； 21. 用布纹线工具调整好各纸样的布纹线方向，用 V 形省工具在前幅加入腋下省，用加缝份工具对各纸样加上合适锥形省工具在前后幅加入腰省，用的缝份； 钻孔工具在前幅打上扣位，用 22.用 剪口工具在腰节处打上剪口，用 袖对刀工具在前后袖笼及袖山曲线上打剪口； 23.用纸样对称工具关联对称后幅纸样及领； 24. 单击【纸样】菜单--【款式资料】，弹出“款式信息框”，在此设定款式名、客户名、定单号、布料颜色，统一设定所有纸样的布纹线方向； 25. 在纸样列表框的纸样上或工作区的纸样上双击，弹出“纸样资料”对话框，为各个纸样输入纸样的名称、布料名及份数； 26. 保存文档。每新做一款点击存储文档，再次保存时单击习惯。 27. 放码：首先编辑号型规格表。单击【号型】菜单--【号型编辑】，增加需要的号型并设置好各号型的颜色； 保存按钮，系统会弹出【文档另存为】对话框，选择合适的路径，即可。此步操作可以在做了一些步骤后就保存，养成随时保存文档的好 28.单击快捷工具栏中的显示结构线使其弹起，点击显示样片使其按下去，按 F7 把缝份线隐自动判断正负藏，把前后幅纸样放入工作区，摆好位置，单击按钮选中； 点放码图标，弹出点放码表，把 29.用 选择纸样控制点工具框选放码量相同的放码点，如前后幅侧缝放码点，在点放码表的DX 中 X 相等； 除基码外的任一个码中输入 1，单击 30.同样的操作放完成前后肩宽、前后领宽； 31. 选中前后幅下脚放码点，如果衣长的个别码档差不一样，可以先用 中输入不同的放码值，再用 Y 不等距； Y 相等，再在不相等的码 32.单击 自动判断正负按钮，使其不要选中，用同样的方法对前后幅的腰节长、袖笼深、前领深放 V 形省、 锥形省工具对腋下省与菱形省放码； 码。分别用 33.同样用点放码表对袖、领放码，并用 比较长度工具检查各码袖山曲线与袖笼曲线的差值； 34.绘图：把需要绘制的所有纸样放置于工作区中，检查纸样布纹线信息是否显示（选项—系统设置—布纹线设置/打印绘图）； 35.单击【编辑】菜单--【自动排列绘图区】； 36.点击 ●依照如下规格 号型 部位 衣长 64 胸围 98 肩宽 40.5 背长 40 领围 35 袖长 53 160/84A 规格 绘图，在弹出的对话框中选择合适的选项，确定即可绘出纸样。 制作女衬衣整套纸样。 授课时间 教学效果 （调整与思考） 2015-1-5 2015-1-6 到课人数 19 部分学生用计算机制图，很不适应，体会不到服装CAD的优势，在这方面要加强介绍，放慢教学速度，以掌握工具使用方法为重点。
章节 六 课题 操作快速入门—制版4 课程类型 专业技能课 教学内容及教学安排 （含教学目的、教学方法、教学重点、难点、教学过程及内容、布置作业、板书设计（可略） 教学目的：1、通过男西服样板的绘制进一步掌握样板工具的应用； 2、学会西服驳领的画法、圆装袖的画法； 3、掌握男西服样板的绘制的方法与步骤。 教学方法：多媒体教室教学方法：讲授结合演示法、观摩法 教学重点：男西装制版 教学难点：西服驳领的画法。 教学过程及内容 男西服制版方法 一、规格表： 单位：cm 号型 170/88A 部位 规格 衣长 72 胸围 106 肩宽 44.6 背长 42 领围 40 袖长 59 二、前、后片的制图 1、衣长、胸围/2：用矩形工具③、④。 定衣长及胸围/2+5，定衣长点为A、B，四条线分别为①、②、 （图一） 2、后领宽、后领深：用矩形工具长度为2.5CM。智能笔连接A、C。 3、后肩宽、肩斜：用智能D既为后肩线。 自A点向上画矩形定后领宽点C，长度为领围/5，后领深点A’，笔自A’点取肩宽/2、肩斜5CM的长度，定点D，同时连接C点。C、4、胸围线、腰围线：用不相交等距线工具做线③平行线输入背长、胸围/6+7.5的长度定腰围线、胸围线。胸围线与①于E’，与②于F’，腰围线与①于点E，与②于点F。 5、后背宽及后袖窿：用不相交等距线与①于点G，与③与点G’。用智能笔工具做胸围线的平行线，长度为胸围*0.05-1，定为线⑤，在线③取胸围/6+2.5的长度，定点H。同时用智能笔自H点向上画垂直线与C、D相交，向下画垂直线与腰线交于J，与四交于K点，并用智能笔画线与背宽线交于点I。用智能笔连接D点，同时距H点1CM定点H’的线.。用调整工具顺为止。 6、后中线及开叉：用智能笔自D点调整圆连接A点，距E’点1.2CM，距E点2CM，距B点2CM的线。用智能笔自后中腰线下4CM画5CM长的水平线，同时用智能笔自B点画5CM的水平线，并用智能笔连接。侧缝线：用智能笔连接H’，距J点2CM，距K点1CM的线，用调整工具调整圆顺。 7、前领宽、前领深：用矩形工具领深点M’，宽度为领围/5。 8、前肩宽、肩斜：自点M取肩宽/2-0.7，肩斜6CM的长度，定点D’。同时用智能笔C’。D’、C’为前肩线。 9、前胸宽：用智能笔自在线⑤上距F’点胸围/6+2的长度取点L’定前胸宽。用智能笔向上画垂直线与前肩相交。用智能笔自D’点画水平线与前胸宽交于点I’。 10、小腋下侧缝：用智能笔工具在线⑤上距F’点胸围/3-1的长度取点N，与线⑤交于L，与腰围线交于点N’，与下摆交于点O。用智能笔连接点L、点N、距点N’2CM，距O点2CM的线。 11、用等分工具将N、L’5等分，距L’两等份点取点O’。自O’向下画垂直线与腰围线交于调连接D’、自线③的右端点M定前领宽点C’，长度为领围/5-0.3，前点Q、与下摆交于点Q’。同时延长0.5CM于点R。用智能笔连接D’、O’、L点，用调整工具整圆顺。 12、搭门：用不相交等距线工具线交于P’点，与下摆线交于点R’。 13、前下摆：智能笔做②的平行线，距离为2CM，用智能笔工具将其连接，与腰围自R’点2.5CM画线。智能笔连接R、R’。智能笔在P’、R之间画弧线。用调整工具调整圆顺。 14、小腋下片下摆：智能笔连接连接R、O，调整工具调整圆顺。 三、领子制作 1、翻驳线：用智能笔自C’取2CM点P，并连接P、P’。 2、用皮尺量取后领的长度，智能笔将翻拨线延长后领的长度到点S，用三角板做1.8CM的垂线，并用智能笔连接点 P。智能笔做此线平行线，长度为后领，三角板定点S’。 3、延长曲线端点工具将点C’延长4CM，智能笔做垂线，长度为6CM。连接M’，同时延长，用平行线工具做翻驳线的平行线，与延长线交于点T’。用加点工具在线上取4CM的点。 4、量角器调整圆顺。 5、智能笔连接T’、P’调整工具调整圆顺。 工具做驳角，角度（60~90）度，长度3.5CM定点T。智能笔连接T、S’。调整工具 6、对称调整工具四、手巾袋制图 用智能笔检查翻折以后的效果。 工具距L’点胸围*0.03取点U，向上2.5CM做垂直线，自U点取胸围/10-0.5的长度向上1CM，向下1.5CM画线，并连接各线。 五、腰省及大袋位及侧缝如（图一） 移动旋转工具六、袖子制图 检查袖窿、下摆合并后的效果，并做调整。 （一）、大袖制图如（图二） 1、用皮尺2、用智能笔量取前片、后片、腋下片的袖窿弧线 定出袖长，定为点A、B，智能笔画分别自A、B画水平线①、②。用智能笔自A点取胸围/6-1的尺寸定点C，自C画水平线③。 3、圆规工具用等分工具线④ 4、智能笔自点D画垂直线，与③交于点E，与④交于点F，与②交于I。 5、智能笔自点C画2.5CM的线，定点N。并画水平线与④交于M，与②交于B’。智能笔连接N，距M点1cm，点B’的线。 6、用等分工具点K。 7、智能笔自B取15CM的点L并连接点J，与线四交于点O。智能笔连接点N、AD的1/2点，点J， 并将J点延长1.5CM取点J’。用调整工具调整圆将A、D四等份，智能笔自D、I取1/4点J，智能笔画水平线与A、B交于自C点到线二截取袖窿/2的尺寸，交②于点D。用加点将G、B等分。用智能笔向上1CM定点取点H，智能笔工具距C2.5CM取点G，自点H画水平线，定为顺。智能笔连接J’、F、L点。B’、L点。调整工具调整圆顺。 （二）、小袖制图如（图二） 1、智能笔距C2.5CM取点C’，向下画垂直线，与四交与点P。智能笔连接点C’、距点P1CM，并与大袖相交的线。 2、智能笔水平取J’与D、I之间的长度，定点 Q，并连接O、F的中点、点L。 3、智能笔连接C’、Q。调整工具调整圆顺。 袖子制作完成后，比较长度工具与袖山弧线的长度。 （三）、袖叉制图如图二 （图二） 比较袖窿弧线加点工具自侧缝取10CM，三角板做垂线，智能笔连接。 八、拾取裁片 用剪刀工具九、加缝份 顺次点击,闭合后用衣片辅助线工具拾取内部辅助线，方法与长袖女衬衫制图相同。 1、可在[选项]-[系统设置]-[缺省参数]-[自动加缝份]里设置一缝份量，拾取完裁片后自 动加上设定的缝份,然后修改。 2、将全部纸样调入工作区，用加缝份工具，点击任意一点，选择工作区纸样全部加缝份，那么所有的裁片自动加上缝份。同样用此工具拖选或框选一条或多条线进行修改.系统里自动存储多种拐角类型，根据需要进行选择。 十、加剪口 1、用加剪口十一、纸样说明 1、首先设置纸样说明格式，点击[选项]-[系统设置]-[布纹线上纸样说明]，在布纹线上或是下选择合适的格式。 2、调整工具十二、存储 一切做好以后店击[保存] ● 作业： 按照自己规格制作弧形刀背女西服全套纸样 ，选择合适的路径，存储文件。 双击裁片，填写纸样名、面料等，在[纸样]-[款式资料]里填写款号。 工具在需要加剪口的位置直接点击即可，直接用此工具可调整方向。 授课时间 教学效果 （调整与思考）
2015-1-8 到课人数 19
章节 七 课题 服装制板与放码系统—点放码1 教学内容及教学安排 课程类型 专业技能课 （含教学目的、教学方法、教学重点、难点、教学过程及内容、布置作业、板书设计（可略） 教学目的：了解服装样板推板的基本原理；掌握富怡服装CAD的推板功能及方法。 1、通过对女西裤样板的推放进一步掌握样板推放的原理及方法； 2、掌握女西裤样板推放的步骤。 教学方法：讲授+实践 教学重点：女西裤样板推放的方法与步骤 教学难点：点放码的原理 教学过程及内容 学习用点放码法来进行女西裤的放码 1．号型编辑 编辑号型S M L XL等，设定基码和每个号型的颜色 2．点放码表 弹出点放码表，选中各个放码点，依次放码 注意：在电脑放码时，凡是非放码点，系统会根据常规，按照该点所在线上与前后放码点的比例进行自动放码，而在这里我们要求省道的宽度不变，这时就需要进行手工放码，所以首先要改变该省道点的属性，使其成为放码点。 3．以西裤前、后片的点放码进行演示操作。 授课时间 2015-1-9 到课人数 19 教学效果 （调整与思考） 学生对放码工具基本了解，但对放码的数据不掌握，不会计算放码量，今后的教学中课任老师必须加强这方面知识的讲授。
章节 八 课题 服装制板与放码系统 ——线放码、量体放码 课程类型 专业技能课 教学内容及教学安排 （含教学目的、教学方法、教学重点、难点、教学过程及内容、布置作业、板书设计（可略） 教学目的：学习CAD板型缩放系统，掌握女衬衫的分割线放码 教学方法：多媒体教学为平台；手段：讲授、讲解、举例与练习相结合。 教学重点：掌握女衬衫的分割线放码。 教学难点：版型缩放系统工具栏的掌握。 教学过程及内容 分割线放码 当生成完衣片后，放码工具便会自动激活，如果仍然没有激活，那说明是没有相应的尺码表，需点击“输入”菜单栏内的尺码表，再输入相应号型及尺码后再进行放码。 1、割线放码（又称线放码）：这种方法是模拟地把衣片分割，展开一个档差量，如此完成样片的缩放。方法是点击线放码基准点，将其放在衣片的不动点上（也就是X、Y的交点），再依次用“设置水平放码线”和“设置垂直放码线”对衣片进行横向、纵向分割，弹出对话框输入放码量，输入量时仍然遵照坐标原点，即向上、向右为正，向左、向下为负，其分割线的分布如下： 放码量如下：1、以男衬衫前片为例 放码要求：衣长档差=2cm，胸围档差=4cm ，腰围档差、臀围档差同胸围档差。 1）切开线放码的位置，如下图： 切开线放码的位置： （垂直）放码线1，推袖窿宽； （垂直）放码线2，推肩宽； （垂直）放码线3：推前领宽； （水平）放码线4：推前领深； （水平）放码线5：推袖窿深； （水平）放码线6：推袖窿至腰节； （水平）放码线7：推腰节至底摆。 2）放码量设置：使用 输入放码量，分别单击各放码线 的端点。 （垂直）放码线1，输入放码量0.33cm （垂直）放码线2，输入放码量0.47cm （垂直）放码线3，输入放码量0.2m （水平）放码线4，输入放码量0.2cm （水平）放码线5，输入放码量0.47cm （水平）放码线6，输入放码量0.33cm （水平）放码线7，输入放码量1cm 说明：1、2、3的放码量之和=1.0cm（1/4胸围档量），4、5、6、7的放码量之和=2.0cm（衣长档差量）。 3）男衬衫前片切开线放码完成图样： 2、线放码注意事项： 1）放码线的起点位置和终点位置必须在衣片轮廓线外，放码线上除了起点和终点外，中间还可以有任意多个点。 2）放码线只能与一个衣片的周边线有两个交点，放码线上一般不需设置q2点，除非“q1、q2、q3不相等”时。 3）在线放码中，放码量为正值，表示伸展衣片（比基码大的号型放码量为正）；放码量为负值，表示收缩衣片（比基码小的号型放码量为负）。 4）样点属性（直线点/曲线点，放码点/非放码点）与点放码设置相同， ● 作业： 1、身裙切开线放码 2、衫前片切开线放码 授课时间 教学效果 （调整与思考）
2015-1-12 到课人数 19
章节 九 课题 9、服装制板与放码系统 ——用数化板读纸样 课程类型 专业技能课 教学内容及教学安排 （含教学目的、教学方法、教学重点、难点、教学过程及内容、布置作业、板书设计（可略） 教学目的：学习掌握服装放码系统菜单工具栏的使用 教学方法：多媒体教学为平台；手段：讲授、讲解、举例与练习相结合 教学重点：熟练掌握数化板读纸样的使用方法 教学难点：十六健数字与对应操作的关系 教学过程及内容 输入输出纸样 （一）读纸样 1．功能：该工具用于数化板和鼠标将需要再编辑的纸样输入到电脑中，进行放码和修改等。 2．操作方法： ⑴ 用胶带把纸样粘贴在数字化板上。 ⑵ 点击“文件管理”→ “读纸样”或按快速栏中的“读纸样”图标，也可按快捷键F11，弹出“读纸样”对话框。 ⑶ 选择对话框左上角“读边线图标”(系统默认该图标为选中状态)，用数化板鼠标（图7-28）的“十”字准星对准需要输入的点，(参见下面十六键鼠标各键的预置功能)，按顺时针方向依次读入各点，读完后点击2键闭合纸样。 ⑷ 系统自动弹到“开口辅助线”按钮上（即对话框左上角画“Z”字的图标），可接着输入省道钻孔等，(如需输入闭合辅助线，请点击“闭合辅助线”按钮，对话框左上角画“X”字的图标），按一次2键，依次输入完各条辅助线。 ⑸ 根据附表中的方法，读入其他内部标记。 ⑹ 单击对话框中“读新纸样”，则上一个纸样出现在纸样列表框内，“读纸样”对话框空出，可以读入新的纸样。 ⑺ 全部纸样读完后，单击“结束读样”。 3．“读纸样”参数说明： “读放码纸样”位于读纸样对话框左上角第四个图标，该按纽功能：用于读入含有几个号型的纸样。其操作方法： ⑴ 各码纸样按从小到大的顺序，以某一边为基准，整齐的交叠在一起，固定在数字化板上。 ⑵ 单击“点放码”→ “号型编辑”，根据纸样的号型，编辑号型，选定基码→ 点击“确定”。 ⑶ 在快速工具栏里点击“读纸样”图标，也可按快捷键Fll，弹出读纸样对话框，按读图的规则先读入基码纸样。 ⑷ 完成后，在“读纸样”对活框中按下“读放码纸样”图标； ⑸ 用1键输入基码纸样的某一放码点，再用E键按从小到大的顺序(跳过基码)读入与该点相对应的其他各码的点。 ⑹ 参照此法，输入其他放码点。 ⑺ 输入完毕后，按2键完成。 注意：读入的纸样放入工作区后，打开点放码表检查放码量。 输入纸样鼠标： 十六键鼠标，可根据不同的点的属性，用各键的预置功能进行读入，如果是四键鼠标，四键的预置功能没有包括的，可以单击对话框中“按键1”中点的选项，再用黄键(即按键1)读入，各键的使用方法请参看下面鼠标说明。 ⑴ 十六键鼠标各键的预置功能(括号内为四键鼠标)： 0键：圆 1键：直线／放码点(黄键) 2键：闭合／完成(白键) 3键：剪口点(蓝键) 4键：弧线／非放码点 5键：尖褶 6键：打孔 7键：弧线／放码点 8键：剪开线 9键：眼位 A键：直线／非放码点 C键：撤消(绿键) B键：扣位 D键：布纹线 E键：放码 F键：辅助键 ⑵ 鼠标键的操作要领： ①剪口：在读边线读到剪口时，按点的属性（选1、4、7、A其中之一）+3键读入剪口。 ②尖省：在读边线读到尖省时，按点的属性(通常为1键)+3键分别读入边线上省底的起点、中间点、 终点，在结束边线读入后，用5键读入省底的起点及省尖点。 ③开口辅助线：在结束边线读入后，单击对话框左上角画“Z”字的图标，用1键读入端点、中间点(按点的属性读入)、1键读入另—端点。 ④闭合辅助线：在结束边线读入后，单击对话框左上角画“X”字的图标，根据点的属性读入即可，按2键闭合。 ⑤布纹线：边线完成后，按D键读入布纹线的两个端点。如果不输入布纹线，系统会自动设定—条水平线作为布纹线。 ⑥读扣位：边线完成后，用B键单击钮扣中心位置点。 ⑦扣眼：边线完成后，用9键输入扣眼的两个端点。 ⑧打孔：边线完成后，用6键单击孔心位置。 ⑨圆：边线完成后，按0键输入圆心点，确定圆的半径长度后再按下0键。 ⑩剪开线：在读边线读到剪开线端点时，按点的属性+8键读入该点，继续读入其他各点，当读到另一端点时以同样方法读入。 授课时间 教学效果 （调整与思考）
2015-1-13 到课人数 19
章节 十 课题 服装排料系统 ——自动排料、人机交互式 课程类型 专业技能课 教学内容及教学安排 （含教学目的、教学方法、教学重点、难点、教学过程及内容、布置作业、板书设计（可略） 教学目的：了解服装排料系统的基本功能；了解服装排料系统的基本界面；掌握富怡服装CAD的排料方法与步骤。 教学方法：多媒体教学、示范性教学、项目教学法 教学重点：服装排料系统的基本功能与排料步骤 教学难点：排料工具的运用 教学过程及内容 一、排料功能概述 排料系统是为服装行业提供的排唛架专用软件，它界面简洁而友善，思路清晰而明确，所设计的排料工具功能强大、使用方便。为用户在竞争激烈的服装市场中提高生产效率，缩短生产周期，增加服装产品的技术含量和高附加值提供了强有力的保障。该系统主要具有以下特点： 1. 全自动、手动、人机交互，按需选用； 2. 键盘操作排料，快速准确； 3. 自动计算用料长度、利用率、纸样总数、放置数； 4. 提供按号型自动、手动分床； 5. 对不同布料的唛架自动分床； 6. 对不同布号的唛架自动或手动分床； 7. 提供对格对条功能； 8. 可与输出设备接驳，进行小样的打印及1：1纸样的绘图及切割。 系统界面介绍： 二、自动排料 1、单击 2、单击【确定】，弹出【选取款式】对话框，单击文件类型文本框旁的三角按钮，可以选取开样文件或放码文件。 3、单击文件名，单击【打开】，弹出【排纸样制单】对话框。 ，弹出【唛架设定】对话框，参照图中所示设置各参数，在对话框内设置布幅宽（唛架宽度根据实际工作来确定）及估计的大约布长，最好略多一些，唛架边界可以根据实际情况自行设定。 4、输入各码的配比： 单击【号型2】（即M号）的【号型套数】栏键盘输入3，单击【号型3】（即L号）的【号型套数】栏键盘输入2，这里输入数量的多少可以根据实际情况设定。 5、单击【确定】，回到上一个对话框。 6、再单击【确定】，即可看到纸样列表框内显示纸样，号型列表框内显示各号型套数。 7、单击【选项】——【在唛架上显示纸样】，单击取消【件套颜色】，单击【说明】——【在布纹线上】旁的箭头，单击勾选【款式号型】等所需在纸样上显示的内容。 8、单击【排料】——【开始自动排料】，排料完毕，随即弹出【排料结果】对话框，拉动水平滚动条，可以查看排料结果。 9、单击【确定】唛架即显示在屏幕上，在状态拦里还可查看排料相关的信息，在【幅长】一栏的括号里即是实际用料数。 10、单击【文档】—【另存】，弹出【另存为】对话框，单击，建立新文件夹（注意新建文件夹这一步不必每次都建，下一次再存文件时只需打开该文件夹即可），修改新文件夹名称。 11、双击打开该文件夹在【文件名】文本框内输入名称，单击【保存】即可。 三、人机交互式排料 1、自动排料结束后，单击工具进行手动调整，单击并按住拖动纸样到空白文挡位置，该纸样呈选中的斜线填充状态。 2、单击 工具，框选纸样，再单击，图像放大。 3、根据情况选用鼠标右键拖动或者采用数字小键盘上8、2、6、4进行微调移动， 也可使用（自定义工具栏），进行纸样的移动操作，调整纸样的位置，调整好后在没有纸样的空白处单击，则纸样颜色呈填充状态，说明纸样已经排好，如果纸样呈未填充颜色状态，则表示纸样有重叠部分，需重新排料。 4、再单击 四、手动排料 1、调入纸样部分可参考前面自动排料的说明； 工具，显示整张唛架，参照以上方法，继续调整其他纸样至满意为止。 5、保存该唛架。 2、调入一个文件后，拖动纸样窗的滚动条，查找首先要放入的纸样，双击该纸样，纸样进入唛架上，并自动放置在左上角； 3、在尺码列表框双击需排放的纸样，双击一次，表中的纸样数减少一个； 4、在工作区中纸样自动弹开成靠紧状，不重叠； 5、用以下几种方法摆放纸样： 移动： （1）、用右键按住需要移动的纸样，向要移动的方向拖动鼠标，纸样会滑动直至碰到其他纸样。 （2）、单击选中纸样，可用数字键8、2、4、6键或 别单击调整位置。 旋转：可击5键或右键旋转90度或180度。 旋转一定角度：特殊纸样可用1或3键旋转一定角度。 重叠：可用 使其与其他纸样重叠一定尺度。 6、尺码列表框的纸样都显示为0时，说明纸样已经排放完毕，保存该唛架即可。 小结：本次课主要学习掌握服装CAD排料基础知识，认识样板排料工具，学会为样板排料。 ● 作业：完成上机实操，绘制女衬衣排料 。 （自定义工具栏）键之一或用数字键8、2、4、6移动纸样（自定义工具栏）分授课时间 教学效果 （调整与思考）
2015-1-15 到课人数 19 学生对排料工具基本了解，但对排料原则不掌握，很多同学不节约用料，今后的教学中必须加强排料原则方面知识的讲授。
富怡V8服装CAD教案 - 图文
