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高中化学选修4第二章《化学反应速率和化学平衡》知识点

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2.分析方法 :分析解答化学反应速率和化学平衡图像题目的方法技巧可概括为看图像,想规律,作判断;定一议二,先拐先平。 (1)看图像 :

一看“面”(即看清横坐标和纵坐标); 二看“线”(即看线的走向、变化的趋势);

三看“点”(即起点、终点、转折点、拐点、交叉点);

四看辅助线(如等温线、等压线、平衡线等);五看定量图像中有关量的多少。 (2)想规律 :即联想外界条件的改变对化学反应速率和化学平衡的影响规律。 (3)作判断 :依题意仔细分析,作出正确判断。 特别值得注意的是:

①图像中有三个量时,应确定一个量不变,再讨论另两个量的关系,即 “定一议二 ”。

②曲线中先出现拐点的,该曲线在所示条件下先出现平衡,该曲线所示的温度较高或压强较大或使用了催化剂,即 “先拐先平 ”。

③如果曲线反映为达到平衡的时间不同但平衡状态相同,则可能是加入催化剂或对气体体积不变的反应改变压强使其速率发生变化但平衡不移动,或是几种等效平衡的曲线。

④化学反应速率在平衡图像中往往隐含出现,曲线斜率大的表示速率快,相应的条件可能是温度较高或压强较大或使用了催化剂。

增强背诵记忆的方法

??勤动手指

锻炼手指功能可健脑益智,促进思维。学做针线活,或手拿两个核桃,不停地在手中转动或练习绘画,长期坚持都会有健脑作用。 ??适当慢跑?

下肢活动可刺激对侧大脑皮层的活动,起到健脑作用。慢跑可以持续刺激大脑创造新的神经细胞生成以及脑内血管的健東运转。 ??多听音乐?

听音乐能改善脑力,缓和心境,平稳情绪。音乐可以影响听觉,进而刺激大脑皮层兴奋,保持大脑活力。 ??放开嗓子大声朗读?

朗读的过程是把视觉的刺激反馈给听觉,并加以确认,还会用到唇、舌、喉等身体的各个部位。这样一来,朗读就能充分调动身体,带给大脑的刺激比默读多得多,记忆也更加深刻。 ??多回想细节?

读书或听人说话的时候,要不时停下来回想刚才读到或者听到的内容,想得越详细越好。大脑储存这些信息时,细节越多,记忆效果越好。 ??锻炼观察力?

这是防止健忘最好的方式之一。每次去一个新地方时,在心中记下房间内10件东西摆放的位置,等你离开的时候,再仔细回想那10件东西的位置。 ??对自己说“肯定能行”?

脑不会马上发生变化,不要一下子 设定过高的目标。通过把目标说出来、写下来等方法,能够强化意识,这是你激活脑的第一步。

高中化学选修4第二章《化学反应速率和化学平衡》知识点

2.分析方法:分析解答化学反应速率和化学平衡图像题目的方法技巧可概括为看图像,想规律,作判断;定一议二,先拐先平。(1)看图像:一看“面”(即看清横坐标和纵坐标);二看“线”(即看线的走向、变化的趋势);三看“点”(即起点、终点、转折点、拐点、交叉点);四看辅助线(如等温线、等压线、平衡线等);五看定量图像中有关量的多少
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