2014年浙江省中等职业学校教师技能大赛
服装设计制作项目（服装制作工）
技 术 文 件
主办单位：浙江省教育厅
浙江省人力资源和社会保障厅
二〇一四年九月
2014年浙江省中等职业学校教师技能大赛 服装设计制作项目（服装制作工）技术文件
根据浙江省教育厅办公室、浙江省人力资源和社会保障厅办公室《关于开展全省2014年中等职业学校教师技能大赛的通知》（浙教办职成〔2014〕45号）文件精神，制定服装设计制作项目技术文件。
一、大赛概况
本次竞赛面向浙江省中等职业学校（含中专、职业高中、技工学校）正式在编教师，且具有相应的《教师资格证书》的专任教师，旨在进一步提高服装专业教师的职业技能水平，提升技能型人才培养质量。
竞赛命题以《中华人民共和国国家职业标准》服装制作工—高级工（三级）的知识和技能要求为基础，增加技师（二级）并结合我省服装行业的实际，适当增加新知识、新技能等有关内容。
大赛时间：2014年11月（具体时间以大赛通知为准） 二、大赛内容和方式
比赛内容包括理论知识和实践操作两部分，两部分各单项成绩为100分。比赛总成绩按理论知识竞赛成绩占30%与操作技能竞赛成绩占70%合计，比赛总成绩以理论和操作技能的二项之和来最终确定名次，从高分到低分排名。实践操作包括技能操作（占60%）和教学设计（占40%）两部分，其中教学设计分为文本制作40%（包含教学目标、教学内容、教学过程、学习评价设计等内容）、展示与答辩60%两项内容；技能操作内容和要求以人力社保部制定的《国家职业标准》高级工（国家职业资格三级）以上为要求。
序号 1 2 3 4 5 6 理论 教学 设计 技能 操作 竞赛项目 理论考试 单元设计备课 说课 立体裁剪 工业样板 工艺制作 竞赛时间 90分钟 15分钟 150分钟 150分钟 300分钟
（一）理论知识
理论知识考试采用书面闭卷方式进行，时间为90分钟。试题类型为填空题、选择题、判断题、简答题。
（二）教学设计
教学设计包括文本制作和展示答辩两部分。教师选取2课时的教学内容进行设计，要求基于现代教育思想和教学理念，科学、合理、巧妙地安排教学过程的各个环节和要素，在教师角色、教学内容、教学方法、互动方式、考核与评价等方面有所创新。 序号 比赛项目 比赛内容 选择专业课程中的某一节课，进行单元设计，包括项目的选择、活动的设计、情景设计、职业素养的融入、课堂组织形式、评价标准及方法。 阐述某一节课项目设计的理念、设计合理的情景、有效的课堂实施等。 评分项目 项目设计合理，能充分体现课程目标，通过各种活动，技法学生的学习积极性，并能结合职业素养，融入企业标准的评价方式。 时间控制合理，表述清晰，对课程内容熟悉，了解企业岗位要求。 比重 1 教学设计 40% 2 展示答辩 1.文本制作
60% 教学设计文本制作内容包括含教学目标与定位、教学内容与过程、教学组织与实施、学习评价与考核等各教学环节，要求将教学设计的各要素描述完整，编排合理，表述清晰；文本写作规范，可以将图片、视频截图等穿插在文本中，提倡图文并茂，美观、实用而有特色。
本项任务由参赛教师在赛前完成，报到时提交教学设计方案打印文稿6份和电子文档光盘。
2.展示答辩
根据教学设计方案，参赛选手赛前制作完成展示PPT文稿等材料，在比赛现场独立完成展示与答辩。展示与答辩的内容必须是教学设计中的内容，要充分体现教学设计的各部分内容。在制作展示PPT文稿等材料时，请注意知识产权保护，避免侵权。在教学设计、展示答辩的所有材料及口头叙述中，均不能出现任何可能透漏选手个人及所在学校信息的文字、语言、图片等，否则视为作弊。
参赛选手报到时提交教学设计文字稿6份、电子稿1份、10分钟展示ppt
2014年浙江省中等职业学校教师技能大赛
