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职业生涯规划完整版 - 图文 

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大学生职业生涯规划

卷首语

有道是:“凡事预则立,不预则废。”此言千真万确。对自己要 做的或是将要做的事没有任何准备,那就是在为失败做准备!

作为一名步入新校大门的学生, 生活充满了新鲜与乐趣, 拥有更 多自由的时间去规划自己的未来。 人常说,大学就像是一个小的社会, 是我们大学生走向社会的一个适应阶段, 所以从现在开始我们就要正 视自己的学习生活,重视规划未来,明确自己要走的道路。

在这样一个竞争日益激烈的社会, 就业压力巨大, 选择一个适合 自己的职业, 并从现在开始努力朝那个方向努力, 这是一种提前意识 和一种危机意识。规划是一种计划,是一种正确对生活的态度,规划 和设计自己的未来要求我们当代大学生客观认识自己, 正视自己的能 力和实力,端正态度。

我们的血液里, 跳动着五千年文明史的精华, 也积沉着长期停滞 时的的糟粕。跳动的要升华,积沉的要歇息。升华的要给予动力,歇 息的要加以刺激。

古人云: “志不立,天下无可成之事 ”。

的确,人生如在大海 里航行,没有明确的奋斗目标,就会失去 航行的方向,也难以抵达胜利的彼岸。

成功是需要付出代价的, 成功的大小, 取决于期望强度及行动有 效性的大小。我承认,在我的面前 “困难是确实存在的 ”。我又坚信: 成功一定是有方法的。

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大学生职业生涯规划

1. 认 知 自 我

1.1 自我认知

1.1.1

霍兰德兴趣量表

根据《大学生职业生涯发展规划》一书中关于霍兰德兴趣量

表的相关拓展练习,得出了如下结果:

① 根据《霍兰德职业兴趣类型》表,我认为最符合自己的描述依 次是:AIS;

② 经过“自我兴趣探索”练习,我的兴趣集中在霍兰德类型的 ASI; ③在“六岛环游”练习中,吸引我的岛屿依次是: ④在“你感兴趣的活动”测试中,我的结果是:

ASI; ASC;

⑤根据职业兴趣测评,我的职业代码是: ASI 和 ASC; ⑥职业兴趣测评所推荐的与该兴趣类型相关的职业有:画家、作 家、剧作家、编辑、评论家、新闻摄影师、文学作者、演员、 时装艺术大师等。

1.1.2 自我反省法

我的兴趣:在平时学习与日常生活中,能给我带来乐趣与快感 的事无疑就是写作了。散文、小说、诗歌、随笔等文体的创作不但 能让我得到满足,也是我发泄情绪的最有力手段。此外,我酷爱读 书,古色古香的古典著作与唯美凝重的日本文学是我的最爱。邹静 之、叶倾城、渡边淳一、村上春树是我最喜爱的四位作家,看他们

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大学生职业生涯规划

的作品不仅是一种学习,更多的,则是一种享受。

我的性格:我的性格内外兼修稍偏内向,随着不同的场合会表 现出不同的个性,因此时而沉默温婉,时而热情奔放。在为人处事 方面比较圆滑,不轻易表露内心真正情绪与想法,但触及个人原则 时,决不让步。

我的能力:具有较强的写作能力与抗挫折能力,并具有一定的 独立办事能力,并自认为当独立办事时,会有更高的效率。

我的优点:心思细密、认真谨慎、待人宽厚、诚实守信,有责 任感使命感,具有一定的洞察力与分析力,乐于助人,具有一定的 团队精神与协作精神。

我的缺点:不喜欢与人交往沟通,喜欢独处;喜欢做一些“边 缘事件”;不愿意表露自己的真实想法;有求必应,不懂拒绝。

1.1.3 360 度评估法

优点

缺点

敦厚善良、诚恳老实,有爱心,

家人评价

有责任感。

遇事冷静、成熟大方、明理懂

老师评价

事、情感细腻。

乐于助人、诚实守信、看问题

同学评价

全面。

错失良机,缺少冒险精神。 罪人。

有些事情考虑过多,难免 有时过于冷静沉默;怕得 有求必应,不懂拒绝。

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大学生职业生涯规划

朋友评价 善良体贴、待人宽厚 过于自责、不爱解释

1.2 职业兴趣识别

通过霍兰德职业兴趣测评, 并结合自己所学的广播电视编导装

专业,最终进行的职业选择有:剧作家、编辑、文学作者、摄影师。

1.3 性格倾向探索

通过 MBTI性格测试工具,即《大学生职业生涯发展规划》一

书中关于 MBTI的拓展测试,我的结果如下:

能量倾向的外向( E)与内向( I ),我选择了内向( I ); 接受信息的感觉( S)与直觉( N),我选择了直觉( N); 处理信息的思考( T)与情感( F),我选择了情感( F); 行动方式的判断( J)与知觉( P),我选择了知觉( P)。 因此,我的性格类型为: INFP。

INFP 的适用领域是:创作、艺术类、教育、研究、咨询类等

领域。

INFP的适合职业有:各类艺术家、插图画家、诗人、小说家、

建筑师、设计师、文学编辑、 艺术指导、 记者等,大学老师(人文类)、 心理学工作者、 心里辅导和咨询人员、 社科类研究人员、 社会工作者、 教育顾问、图书管理员、翻译家等。

最终,我做出的职业选择有:诗人、小说家、文学编辑。

1.4 职业价值观澄清

在《大学生职业生涯规划》一书中,通过职业价值观澄清练习

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大学生职业生涯规划

中“21 种个人价值观排序”与“职业描述”的练习,最终我选择 的令我满足价值的三个职业描述是:

职业描述

独立地做自己擅长的事。 没有固定的工作

作家、

时间和工作方式, 灵活的工作条件, 以一

创造性

种独立的或某种创造性小组成员的身份

设计师

工作。

你决定自己的工作节奏、自己的工作条 件。自主选择你的团队成员和工作内容, 工资取决于主动性和投入的工作时间。 理想的工作环境。 一个友好的和自然的工 作环境,与你的同事像朋友一样工作。 待 遇取决于培训和经验。

接触 独立

文秘人员、 会计、 销售代表 教师、 导游、 餐馆工作人员 艺术家、

价值

职位名称

在上述的三个职业描述中,最符合我价值观的事第一种,即“独 立地做自己擅长的事。 没有固定的工作时间和工作方式, 灵活的工作 条件,以一种独立的或某种创造性小组成员的身份工作。 ”它所代表 的价值是“创造性”,而这种职业描述中所涉及的职位名称有:作家、 艺术家、设计师。根据霍兰德兴趣量表和

MBTI 性格测试工具,并根

据自己所学的广播电视编导专业,再综合“自我认知”的测评结果, 在这一部分中,我给这个职业富裕的职业名称是作家、文学编辑、编 导。

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大学生职业生涯规划卷首语有道是:“凡事预则立,不预则废。”此言千真万确。对自己要做的或是将要做的事没有任何准备,那就是在为失败做准备!作为一名步入新校大门的学生,生活充满了新鲜与乐趣,拥有更多自由的时间去规划自己的未来。人常说,大学就像是一个小的社会,是我们大学生走向社会的一个适应阶段,所以从现在开始我们就要正视自己的学习生活,
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