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培训机构策划书 - 图文

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第二部分、产品与服务

一、服务介绍

产品与服务

招收校外的孩子进行有

偿培训

针对儿童村的孩子免费

培训

学校课程的辅导 特长班培训

a) 对儿童村孩子的培训

在儿童村的孩子们也需要正常孩子的生活, 为了让他们以后也成为一名多 才多艺的人才, 我们将对其进行免费的培训,根据他们的成绩高低,兴趣 爱好,可随意选择自己要辅导的课程或想学的特长。 b) 学校课程的辅导

我们会对儿童村的孩子进行免费的课程辅导,同时也招收学校周边需要 课程辅导的孩子,辅导的内容包括小学作文、数学,初高中数学、物理、 化学、英语等。我们将会招聘各大高校的老师及大学生对孩子们进行悉 心辅导。 c) 特长班培训

现如今,家长和学校都越来越重视孩子的特长培养, 我们也顺应市场的需 求,开办了囊括了名族舞、现代舞、体育舞蹈、键盘乐、民乐、管弦乐以 及电声乐器等课程供孩子及家长选择。

二、服务流程

1、信息收集:首先,对儿童村周边居民环境进行调查,分析市场容量;其次, 对家庭对孩子学习投入进行了解,分析市场前景;再次, 调查相关行业的市场占 有率,估算市场占有率。

2、信息汇总:将收集的信息进行归类,按多维度进行规划,方便各部门对信 息的利用

3、信息利用:根据市场信息,我们可以确定办学规模,从而确定招生名额, 员工待遇等一系列问题。

三、服务优势

1、社会影响力大:此学校主要是致力于公益事业,政府扶持力度较大,对社会 影响较为广泛,有利于学校形象的树立。

2、地理位置优越:儿童村位于乌鲁木齐友好路,客流量大,周边学校分布密集,

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便于信息传播,且交通方便,有利于家长接送孩子。

3、师资力量雄厚:我们学校的老师都来自于各大高校的老师及大学生,绝对专 业。

四、战略规划

初期,先做好宣传工作,保证学生的招收数量,并根据调查以学生的需求 量开设课程,提高上课质量,保证生源的稳定性。

中期,根据生源的状况逐渐增加课程,扩大学校规模,并面向全市进行招 生,提供校车,保证孩子们的安全问题。

长远规划,树立自己的的特色和品牌,并建立分校。7

第三部分 市场竞争及分析

根据本行业的特点, ,从三个方面对企业的宏观环境、微观环境进行分析, 同时对于行业竞争态势及企业综合情况进行评价:

宏 观 环 境

分析

竞 争 环 境 分析

企业综合 情况

行业竞争分析框架图

宏观环境分析( PEST分析): 包括政治因素、经济因素、社会因素和技术 因素四个方面的总体环境描述,从而分析其对于我们所立足的行业的影响。

竞争环境分析

企业的竞争环境分析包括五个方面: 1、潜在进入者的威胁;

3、替代品威胁; 4、行业现有企业竞争。

企业的综合评价( SWOT分析): 从四个方面进行总体评估: 1、学校的优 势;2、学校的劣势; 3、学校的机会; 4、现存和潜在的威胁

1、 宏观环境分析( PEST分析)

政治因素(Political

): 近年来,公益事业一直备受政府关注,孤儿的生

活教育问题无疑使政府扶持的重头, 在儿童村已建立好各种培训设施, 我们的加 入一是将场地合理的运用, 二是解决了儿童村中的孤儿做出一份贡献, 三是为儿 童村外的孩子增加了学习培训的机会。

经济因素( Economic):

按照国家对公益事业的扶持力度,我们在创办此

培训学校,政府将会给我们免费提供培训基地, 并享受水电全免, 税务优惠的政 策,为学校减轻了很大一部分的经济负担。

进入新世纪以来, 由于中国经济的持续稳定发展, 加之目前孩子多为独生子 女,学生群体的消费能力大幅提高。 调查显示,中小学孩子人均年消费近万元 (除 学费),已经超过城镇居民人均年收入。

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社会因素 (Society ): 乌鲁木齐是新疆小初高学校聚集地之一, 家庭对孩 子投入逐渐增加,因此我们计划进军青少年各种课程的培训领域。

我们的服务具有覆盖面广、渗透率高、更新速度快、贴近学生生活等特点, 能够真正做到植根校园、服务校园。

我们的初级目标市场为友好附近的各个学校, 该地区有在校生数量庞大, 现 有消费能力较高, 更是未来的高消费群体。 中后期市场将扩展至全市各个地区的 生源。

技术因素( Technology):

对于身处日益竞争激烈的市场环境下的我们,

在这一领域有着得天独厚的优势, 现有的高校教师,专业的培训管理者,都为我 们学校的创办奠定了良好的基础。

2、竞争环境分析

新进入者的威胁:

行业新进入者有步骤、 有目的地进入某一行业时, 通常带来大量的资源和额 外的生产能力, 并会分割市场份额。 新进入者威胁的大小取决于一家新的企业进 入该行业的可能性、进入壁垒、以及预期的报复等。

目前,全疆的培训行业处于严重的不饱和状态,市场前景广阔,

一旦我们的

开拓性举措获得成功,市场反应良好, 对于新进入者的吸引力较大。 为了确立我 们的市场领先地位,我们将加大教学硬件投入, 保持先发优势, 在成本上和质量 上占据有利位置,形成市场新入者壁垒。

替代品的威胁:

替代品将为我们的产品带来威胁, 替代竞争的压力越大, 对现有企业经营威 胁越大。

目前我们的替代品主要是现在的网络教学以及各种电子软件的 研发,都会给我们的部分市场带来一定的冲击。

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行业现有企业竞争:

现如今,在各个地区都出现了很多规模的培训机构,但都仅限于自主招生, 并且课程单一,教学模式单一, 没有形成一定的规模。 大规模的培训机构数量有 限,因此对我们而言,行业竞争力暂时较小

3、企业综合评价( SWOT分析)

对企业的利弊分析和所处环境评价一般通过

SWOT模型来进行,它包括企业

优势(strength )、劣势(weakness)、机会( opportunity )、威胁( threats ) 四个方面的因素。

通过 SWOT分析,将对我们企业内部和外部条件进行综合和概括,进而分析 现存的的优劣势、面临的机会和威胁,具体分析情况见下表:

SWOT 分析

优势( S)

劣势( W)

1.先进的管理架构设计,高素质的管 1.属于市场初入者, 缺乏市场经验和

理团队和员工队伍

内 部 条

危机的压力

3.初期生源定位范围窄,风险较大

3.第一个致力于公益事业的全方位服

务的学校,针对性强,居市场领先 地位

机会( O)

威胁( T)

2.产品市场潜力大、前景好,且成本 2.目前只能使用现有的教学模式和教

低廉,能够在一定程度上适应经济

学经验,缺乏自己的教学研发队伍 行业操作经验

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