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高考语文总复习模拟检测试题:综合训练(二)(全国通用版)

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窗外模糊一片,夜色包裹着车厢,我计算着时间与路程,却总不能看见熟悉的村庄。 焦躁中,却看见远远的公路上有车流的灯光,黑夜中流光溢彩。

突然“施家屯收费站”白色大字突然出现了。我心里一阵酸楚,“施家屯”已是隔壁村庄,火车刚在1分钟前驶过松林村,我竟然没有看见我熟悉的村庄与站在路口的母亲。

火车夜过家乡,熟悉的景致与最亲近的人就在窗外一闪而过,兴奋激动转眼又成失望落寞,那种感觉难以描述。

我颓然打电话告诉母亲:“妈,天太黑了,我还没等看见你,火车就已经到了施家屯了。” 母亲也说:“刚才有趟火车经过,太快了,没有看见你。我想应该就这趟火车,知道你坐在上面,就行了。”

我为自己的粗心愧疚不已,说不出话来。年迈的母亲在黑夜的冷风中站着,我在明亮、温暖的车厢里坐着。本想让她看见我,我也看见她,却害得她在路边白白等待和空欢喜一场。

松林村的一草一木,我再熟悉不过,怎么会看不出来呢?

我不甘心,对母亲说:“妈,要不明晚我返回时,在最近的曲靖站下?站上有到村里的汽车,半个小时就到家了,住一晚再回昆明,方便得很。”

电话里,母亲慌忙阻止,语气固执而又坚定,仿佛我如果这样做,都是因为她引起的。我没有办法,告诉母亲,那明晚还是在这个路口,到时候我会站在最后一个车厢的车门旁招手,我们一定可以看见对方。

翌日返程,我早早地走到最后一节车厢的车门旁。黑夜的火车如一条光带在铁轨上漂移,伏在玻璃上我把眼睛使劲睁大,可还是很难看清车窗外的任何景物。

这时候,我又看见了“施家屯”这几个字。

车内外温差大,窗户上起了一层薄薄的雾,我慌忙用手掌擦拭玻璃,用双手罩住眼眶,以遮挡车内的亮光,在微弱的光线下仔细搜寻外面的一景一物。我终于能看见车灯照出几米远模糊的路面轮廓,还看见了如萤火样的村庄里的昏黄灯光。

就在一个路口,我突然看见有束电筒光在黑暗中照着火车!我刚要摇手呼喊,火车却又过了!

我忙掏出电话,颤抖着告诉母亲:“妈,我看见你在路口了。” 母亲在电话里说:“我也看见你了。”

两句话说完,车外再没有了村庄,母亲越来越远了。

我在夜色的火车中,不过是一晃而过的黑点,那个叫做小米田的道口,不过只有三四米宽,而站在路口等我的母亲,她还没有一米六高啊……

(选自《人民日报》,有删改)

7.下列对文本相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是

A.文章开篇写“挂上电话,我立刻就后悔了”,采用倒叙手法,既写出了“我”意识到自己考虑不周而生发出的悔意,又激发了读者的阅读兴趣。

B.文章善用对比手法增强表达效果,如母子所处环境的对比——“黑夜的冷风中”与“明亮、温暖的车厢”,突出了“我”的愧疚之情和对深沉母爱的感念。

C.“火车多次提速”“路口已被栅栏隔断”说明时代发展迅速,使“我”认不出昔日熟悉的景物并错过了与母亲相见,暗指过快的发展总会给人带来遗憾。

D.当“我”提出让母亲在路口等“我”的要求时,内心很期盼与母亲在火车一闪而过时互看一眼,但因火车太快,夜色太深,我”和母亲终究没能看见彼此。

8.为什么作者说“我理解这时的沉默”,却又说“但现在的沉默却让我内心紧缩”?请结合全文进行分析。

9.文章题目“那一束光”意蕴丰富,请结合全文进行分析。

二、古代诗文阅读(34分)

(一)文盲文阅读(本题共4小题,19分) 阅读下面的文曹文,完成10-13小题。

孔光字子夏,孔子十四世之孙也。明经学,年未二十,举为议郎。光禄勋匡衡举光方正,...

为谏大夫。坐议有不合,左迁虹长。成帝初即位,举为博士,数使录冤狱,行风俗,振赡流民,奉使称旨,由是知名天下。为上所亲信,转为尚书令。凡典枢机十余年,守法度,修故事。上有所问,据经法以心所安而对,不希指苟合;如或不从,不敢强谏争,以是久而安。时有所言辄削草稿以为彰主之过以贾忠直人臣大罪也有所荐举唯恐其人之闻知光久典尚书,练法令,号称详平。时定陵侯淳于长坐大逆诛,其小妾以长事未发觉时弃去,已更嫁。用长事发,..丞相方进以为:“令,犯法者各以法时律令论之,明有所讫也。长犯大逆时,其妾为长妻,已有当坐之罪,与身犯法无异。后乃弃去,于法无以解。请论。”光以为:“大逆无道,父母妻子皆弃市,欲惩后犯法者也。夫妇之道,有义则合,无义则离。长未自知当坐大逆之法,而弃去其妾,已更嫁,义已绝,而欲以为长妻论杀之,名不正,不当坐。”有诏“光议是”。后拜为丞.相。哀帝初即位,躬行俭约,省减诸用,政事由己出,朝廷翕然,望至治焉。褒赏大臣,益封.光千户。时,傅太后居北宫,北宫有复道通未央宫,傅太后从复道朝夕至帝所,求欲称尊号,贵宠其亲属,使上不得直道行。顷之,太后从弟子傅迁在左右尤倾邪,上免官遣归故郡。傅太后怒,上不得已复留迁。光奏言:“诏书“侍中驸马迁巧佞无义,国之贼也,免归故郡。’复有诏止。天下疑惑,无所取信,亏损圣徳,诚不小愆。臣请归迁故郡,以销奸党。”卒不得遣,复为侍中。光坐罢归。元始五年薨,年七十,谥曰简烈侯。

(节选自《汉书》卷八十一,列传第五十一)

10.下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是

A.时有所言/辄削草稿/以为彰主之过/以贾忠直人臣/大罪也/有所荐举/唯恐其人之闻知/ B.时有所言/辄削草稿/以为彰主之过/以贾忠直/人臣大罪也有所荐举/唯恐其人之闻知/ C.时有所言/辄削草稿/以为彰主之过/以贾忠直人臣/大罪也/有所荐/举唯恐其人之闻知/ D.时有所言/辄削草稿/以为彰主之过/以贾忠直/人臣大罪也/有所荐/举唯恐其人之闻知/ 11.下列对文中加点的词语相关内容的解说,不正确的一项是

A.经学,注解经书之学,其中“经”指《诗》《书》《礼》《易》《春秋》等儒家经典。 B.举、拜,都指授予官职,和《张衡传》中“举孝廉不行”一句中的“举”意思一致。 C.大逆,封建时代称危害君父、宗庙、宫阙等严重罪行,犯此重罪者当处以极刑。 D.封,指帝王把土地或爵位给予亲属或臣僚。文中指皇帝赏赐给孔光千户封邑。 12.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是

A.孔光博学多才,名声传遍朝野。他是孔子后裔,年未二十就精通经学;任博士时,受命审查冤狱、整治风俗、赈济灾民,所做之事符合旨意,由此知名天下。

B.孔光公正执法,反对诛杀小妾。淳于长犯罪被诛,丞相认为其已改嫁的妾应被株连问罪,但孔光反对,认为杀掉小妾名义不正。他的观点被皇上认为是正确的。

C.孔光公正不阿,进言遣送傅迁。皇上将傅迁免去官职遣归故郡,后迫于傅太后之怒又留用傅迁。孔光认为这样做纵容太后,有损圣德,请求依然遣归傅迁

D.孔光经历数代,宦海数次浮沉。他从议郎一职步入仕途,担任谏大夫时被贬为虹县县令;汉成帝时任尚书令、丞相等职;汉哀帝时因进言被免去官职,回到故里。 13.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

(1)为上所亲信,转为尚书令。凡典枢机十余年,守法度,修故事。 (2)躬行俭约,省减诸用,政事由己出,朝廷翕然,望至治焉。

(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分) 阅读下面的唐诗,完成14-15题。

南乡子 黄庭坚

重阳日,宜州城楼宴集,即席作。

诸将说封侯,短笛长歌独倚楼。万事尽随风雨去,休休,戏马台南金络头。 催酒莫迟留,酒味今秋似去秋。花向老人头上笑,羞羞,白发簪花不解愁。

[注]①黄庭坚仕途多舛,此词是被贬宜州后所作。②戏马台,在今徐州。东晋时大将刘裕(后来的宋武帝)因北伐立功被封宋公,于重阳节在戏马台大宴群僚。金络头,多为有功武将战马头部的佩饰。

14.下列对这首词的赏析,不正确的一项是

A.前两句用反差强烈的笔调描绘了一组对立的形象,一热一冷,一动一静,突出了词人的孤高淡泊。

B.词人豪兴勃发,催杯劝酒并非借酒浇愁,其乐观豁达的豪放情怀和对生活的热爱之情跃然纸上。

C.词人“白发簪花”,不以为羞,乐在自我调侃,借以表现经历世事沧桑之后的洒落超脱,不拘行止。

D.全词既借助景物渲染,又直抒胸臆,风格豪放刚健;感情真挚,语言质朴,有的句子完全口语化。

15.此词与辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》都用到了刘裕的典故,其作用有何不同?请简要分析。

(三)名篇名句默写(本题共1小题,6分) 16.补写出下列句子中的空缺部分。

(1)岑参的《白雪歌送武判官归京》中用浪漫夸张的手法,描绘雪中天地的整体形象,反衬下文的欢乐场面的两句诗是“____________,____________”。

(2)韩愈在其《师说》中以孔子从师的例证证明了“____________”的观点,而郯子等人道德学问不及孔子又与后文“____________ ”的观点相照应,论证严密。

(3)《诗经﹒氓》中女主人公与男子在结婚问题上产生分歧后,她先以“____________,____________”两句解释原因,再将婚期定在秋天以平息男子的愤怒。

第II卷阅读题

三、语言文字运用(20分)

阅读下面的文字,完成17-19题。

亚洲文明对话大会于2019年5月15日至22日在北京举行,在这个莺飞草长的美好日子,来自全部亚洲47个国家和世界其他国家及有关国际组织的领导人和代表,为深化文明交流互鉴共襄盛举,共聚一堂。

当前,世界多极化、经济仝球化、文化多样化、社会信息化深入发展,人类社会充满希望。同时,国际形势的不稳定性不确定性更加突出,人类面临的全球性挑战更加严峻,没有哪个国家能够________。面对世界大发展大变革大调整的新形势,( )。

每一种文明都扎根于自己的生存土壤,都有自己存在的价值,都有自己发展的________。人类只有肤色语言之別,文明只有姹紫嫣红之別,但绝无高低优劣之分。文明冲突、文明优越等论调不时________,认为自己的人种和文明高人一等,执意改造甚至取代其他文明,在认识上是愚蠢的,在做法上是灾难性的!我们应该秉持平等和尊重,摒弃傲慢和偏见,加深对自身文明和其他文明差异性的认知,推动不同文明交流对话、和谐共生。文明的________是人类进步的不竭动力,不同文明交流互鉴是各国人民的共同愿望。 17.文中画横线的句子有语病,下列修改最恰当的一项是

A.在这个莺飞草长的美好日子,来自亚洲全部47个国家和世界其他国家及有关国际组织的领导人或代表,为深化文明交流互鉴共襄盛举,共聚一堂。

B.在这个莺飞草长的美好日子,来自全部亚洲47个国家和世界其他国家及有关国际组织的领导人或代表,为深化文明交流互鉴共聚一堂,共襄盛举。

C.在这个莺飞草长的美好季节,来自亚洲全部47个国家和世界其他国家及有关国际组织的领导人或代表,为深化文明交流互鉴共聚一堂,共襄盛举。

D.在这个莺飞草长的美好季节,来自全部亚洲47个国家和世界其他国家及有关国际组织的领导人和代表,为深化文明交流互鉴共襄盛举,共聚一堂。 18.依次填入文中横线处的成语,全都恰当的一项是 A.独善其身 权力 卷土重来 多样性 B.置之度外 权利 卷土重来 复杂性 C.置之度外 权力 沉渣泛起 复杂性 D.独善其身 权利 沉渣泛起 多样性

19.下列在文中括号内补写的语句,最恰当的一项是

A.若想更好地推进人类文明进步事业,只能正确认识和把握世界大势和时代潮流。 B.只有正确认识和把握世界大势和时代潮流,才能更好地推进人类文明进步事业。 C.只要正确认识和把握世界大势和时代潮流,就能更好地推进人类文明进步事业。 D.需要更好地推进人类文明进步事业,应该正确认识和把握世界大势和时代潮流。 20.在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密。每处不超过15个字。

毛泽东同志说过:“中国人民有志气,有能力,一定能够在不远的将来,赶上和超过世界先进水平。”①______________,我们既要有“乱云飞渡仍从容”的战略定力,又要有

“②______________”的进取精神。全党全国各族人民更加紧密地团结起来,勿忘昨天的苦难辉煌,③______________,不负明天的伟大梦想,下定决心,排除万难,在中国特色社会主义伟大道路上,为实现中华民族伟大复兴的中国梦,前进!

21.用下面的词语或短语组成两副有关中秋节和重阳节的对联。要求:上下联各为七字,语意连贯,符合节日和对联特点,不得重复使用词语。

黄菊倚风 月静池塘 紫门临水 风摇帘幕 村酒熟 桐叶影 稻花香 桂花香 中秋:上联_________________下联_________________ 重阳:上联_________________下联_________________

四、写作(60分)

22.阅读下面的材料,根据要求写作.

材料一

我望着,我远远地望见,又一座黑塔与它并排高站,近看才知是火电厂的烟囱,不息地吐着墨一样的浓烟,暗夜在地上绘出繁星般的灯火,白昼在天上绘出黑色的牡丹。

——60年代歌颂边疆工业化的诗

高考语文总复习模拟检测试题:综合训练(二)(全国通用版)

窗外模糊一片,夜色包裹着车厢,我计算着时间与路程,却总不能看见熟悉的村庄。焦躁中,却看见远远的公路上有车流的灯光,黑夜中流光溢彩。突然“施家屯收费站”白色大字突然出现了。我心里一阵酸楚,“施家屯”已是隔壁村庄,火车刚在1分钟前驶过松林村,我竟然没有看见我熟悉的村庄与站在路口的母亲。火车夜过家乡,熟悉的景致与最亲近的人就在窗外一闪而过,兴奋激动
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