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2019-2020新苏教版小学1一年级数学下册(全册)教案

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最新苏教版一年级数学下册全册教案

(新教材)

特别说明:本教案为最新苏教版教材配套教案,各单元教学与教案内容如下:

第一单元 20以内的退位减法

第二单元 认识图形(二) 第三单元 认识100以内的数 我们认识的数

第四单元 100以内的加法和减法(一) 第五单元 元、角、分 小小商店

第六单元 100以内的加法和减法(二) 第七单元 期末复习

第一单元 课题:十几减9 第 1 课时 总第 课时

教学目标:

1.经历从实际情景里提出并解决问题的过程,理解十几减9的计算方法,能比较熟练地计算十几减9。

2.在观察、操作中逐步发展探究、思考的意识和思维的灵活性。 3.能应用知识解决生活中相关的实际问题,体会数学的作用。 教学重点:能比较熟练地计算十几减9。 教学难点:理解十几减9的退位计算方法。 教学准备:小棒、课件 教学过程: 一、先学探究 【先学提纲】

1.观察书本P1例1,思考:13-9=?想想你是怎么计算的? 2.尝试完成想想做做第1、第2题。 二、交流共享 (一)情境导入:

师:同学们,猴哥哥在森林里开了一家水果店,店里的桃子可香甜了(课件出示),店里有几个桃子啊? 生:13个

师:怎么一下子就看出有13个的?

生:盒子内有10个,加上盒子外的3个一共有13个。 师:对!10和3合起来就是13。你看小猴子蹦蹦跳跳跑来买桃

子了,它对猴哥哥说:“我买9个”。如果你是这只猴哥哥,你准备怎么卖呢?还剩多少个?应怎样计算呢? 根据学生回答板书:13-9=□ (二)探究交流 1.实物操作。

讲述:假如用小棒来表示桃子,你应该怎样摆、怎样算?(学生摆学具)

2.请大家先独立思考,再四人一组互相讨论:13个怎样减去9个?

3.小组汇报:你是怎样算的? 4.结合学生的回答演示不同的算法。

师:你是小猴子你能把12个桃子卖掉9个桃子的实际操作过程描述出来吗?

生方法一:我是这样卖的,从13个桃子里一个一个去掉9个桃子,1、2、3···9,还剩下4个桃子,所以13-9=4。(师了解班上有多少人是这样想的)

生方法二:我是这样卖的,我先把10个桃子里拿出9个,还剩1个,再把1个桃子和外面的3个桃子合起来还剩4个桃子。 师:你能把过程用算式来表示吗?

生:10-9=1 1+3=4 所以13-9=4(师了解班上有多少人是用这种方法的,给予表扬)

生方法三:我是这样卖的,盒子外面的3个桃子先减去,然后减

去盒子里的6个,一共减去9个,还剩下4个。 师:怎么用算式表示?

生:13-3=10 10-6=4 所以13-9=4(师了解班上有多少人是用这种方法的,给予表扬)

生方法四:我想到9+4=13所以13-9=4

师:小朋友们真聪明,看到13-9,就想9+(4)=13,所以3-9=4 5.师:同学们能用这么多方法来计算13-9,真不简单,告诉老师,你喜欢哪一种方法? 三、反馈完善。

1.做“想想做做”第1题。

(1)师:先独立完成第一幅图,可以圈一圈表示你的思考过程。 (2)全班交流算法。(引导学生结合圈的过程解释计算方法) 生1:先圈出右边的2根,再从左边圈出7根,还剩3根。先算12-2=10,再算10-7=3所以12-9=3。

生2:从左边的10根小棒直接圈出9根,还剩下1根,和右边的2根合起来一共有3根。先算10-9=1,再算1+2=3。 生3:因为9+3=12,所以12-9=3

(3)师:选择一种你最喜欢的方法完成第二幅图。 2.做“想想做做”第2题。 (1)复习旧知

师:还记得大括号表示什么,“?”呢? 生:大括号表示一共,问号表示所求的问题。

(2)先独立完成,再汇报交流。(引导学生说清图意,再列式) 生1:一共有15个小正方体,左边有9个,右边有多少个?15-9=6。 师:你是用什么方法算的? 生:9+6=15,所以15-9=6。

生2:一共有17根丝瓜,篮子外面有9根,篮子里有几根?17-9=8。也是用想加算减,9+8=17,所以17-9=8。 3.做“想想做做”第3题。 (1)先出示前两组让学生计算 师:说说每组上下两题有什么关系?

生:第一道算式就是第二道想加算减的思考过程。 (2)最后出示9+9。

师:你能根据这道算式说出一道相应的减法算式吗? 生:9+9=18 18-9=9 4.做“想想做做”第4题。

你能帮小蚂蚁算一算吗?明确题意后以开火车的方式回答问题。 5.做“想想做做”第5题。

游戏“夺冠军”:让学生通过计算、比较发现算式间的某种联系,减号前面的数依次多一,得数也依次多一。 四、课堂总结。

师:想一想,这节课我们学习了哪些新知识?

这些知识你是怎样学到的?先互相说一说,再告诉大家。(根据学生回答,板书:十几减9)

2019-2020新苏教版小学1一年级数学下册(全册)教案

最新苏教版一年级数学下册全册教案(新教材)特别说明:本教案为最新苏教版教材配套教案,各单元教学与教案内容如下:第一单元20以内的退位减法第二单元认识图形(二)第三单元认识100以内的数
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