是紫色。更令人惊奇的是________,比如一种牵牛花清晨是粉红色,之后变成紫红色,最后变成蓝色,究其原因,就是花瓣表皮细胞的液泡内PH值发生了变化_________,从而形成花的颜色的变化。
17.下面是某校“中华文化体验”计划的初步构思框架,请把这个构思写成一段话,要求内容完整,表述准确,语言连贯,不超过85个字(6分)
六、写作(60分)
18.阅读下面的漫画材料,根据要求写一篇不少于800字的文章(60分)
要求:结合材料的内容和寓意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭。
2016年普通高等学校全国统一考试
语文
参考答案 1—6 DBDBCC
7.(1)译文:赐宴不到场,这是对君主命令的不敬,君主有病,却一点要他亲临宴会,做这样的事能心安吗?
(2)译文:苏轼曾从容地责备公亮不能纠正弊病、诗人讥讽他保持禄位加固宠幸。 8.这四句描写了江水万流横溃、水势浩瀚、气势宏大的景象。
9. ①作者以水无巨鱼代指世无巨寇,表达了对大唐一统天下、开创盛世伟绩的歌颂; ②作者自比人公子,觉得在太平盛世没有机会施展才敢,不免流露出一丝英雄无用武之地的失落。 10.(1)上食埃土,下饮黄泉 (2)今天下三分,益州疲弊 (3)封狼居胥 赢得仓皇北顾
11.(1)答D给3分,答B给2分,答E给1分;答AC不给分。回答三项或三项以上,不给分。 (2)①锄作为一种农具,象征六安爷的人生和精神;②锄喻示劳动者与土地的亲密关系;③锄意味着传统的农业生产和生活方式;④锄作为一种劳作行为,蕴含着六安爷对土地的热爱,又暗含着他对土地的告别。学科&网
(3)①强调百亩园是西湾村人安身立命的物质基础;②将百亩园抽象为一种生活方式的象征;③与下文百亩园的一朝被毁构成鲜明尖锐的对比。
(4)六安爷层面(4分):
①六安爷用这句话来回应村人的劝阻,由此能感受到他温和而又固执的性格特征;②百亩园即将不复存在,六安爷的眼睛也快要失明,他要过在百亩园劳作的“瘾”,由此能体会到他内心的隐痛。 小说主旨层面(4分):①在大地上劳作是一种“瘾”,即劳动者的精神需要;②随着传统的农业生产、生活方式的结束,耕种的意义只剩下“过瘾”,令人叹惋又发人深思。学科&网
12.(1)答D给3分,答A给2分,答B给1分;答CE不给分。回答三项或三项以上,不给分。 (2)①他意识到要像自己笔下的蓝袍先生一样接受时代的变化,在生活和思想上打开自己;②他认识到必须写出史诗般的长篇小说,才能在文学上确立自己的位置;③他认为自己是在1985年开始重建自我,产生对生活的独特理解和表述。
(3)①他的小说艺术达到了当时的最高水平;②他的文学作品的思想容量和审美境界在20世纪中国是无可取代的;③他的作品是当代世界文学中独树一帜的文学经典。
(4)答:“剥离”和“寻找”是辩证关系,剥离的结果带来寻找的可能,而寻找的冲动激发剥离的愿望。 ①从赵树理和柳青的文学中剥离,寻找到马尔克斯、王蒙等新的文学营养;②从中山装所代表的时代精神中剥离,寻找到西装所代表的面对世界的契机;③从“典型性格”说中剥离,寻找到“文化心理结构”学说;④从自身已有的文学成就中剥离,寻找到新的文学高度,写出了文学巨著。 13—15CBA
16. ①在不同环境中会形成不同颜色 ②有些花的颜色可以一日数变 ③花青素也就随之发生变化
17. 本次“中华文化体验”计划开设旗袍、围棋、国华三个讲座,并开展三项活动:利用体育课体验太极拳,利用手工课体验中国结和剪纸艺术,年终举行太极拳表演和作品展示。 18.略。
为幼儿一生的发展打好基础幼儿教育的主题。教育和终身教育的奠基阶段。关键词 正文织把健康定义为“不但没有身体的缺陷和疾病,还要有生理、心理和社会适应能力的完满状态。儿园必须把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在教育工作的首要位置,树立正确的健康观念,在重视幼儿身体健康的同时,要重视幼儿的心理健康。当前,全社会都在重视成人的心理健康问题,但往往忽视幼儿的心理健康问题。但是从目前我国幼儿园教育的现状来看,由于传统教育观念、理和人格的培养,脆弱、怕苦畏难、不懂得关心人、缺乏创造性、缺乏合作交往意识和能力、自控能力差等问题,不少儿童还存在种种心理和行为偏差。这种状况如不加以重视,势必影响一代人的素质。因此,重视和加强幼儿心理健康教育是幼儿园教育无法回避的课题。行幼儿心理健康教育呢?一、 浅谈幼儿心理健康教育 现代的健康概念包括生理健康和心理健康两个方面。 城乡各类幼儿园都应从实际出发,: 幼儿心理 心理健康幼儿教育是基础教育的重要组成部分,
。摘心理健康教育心理健康教育是当代教育的主题, 要: 因地制宜地实施素质教育是我国学校 也是
目前,在我国幼儿中主要有以下几个方面的心理健康问题:一是 找出幼儿存在哪些心理健康问题。致使目前儿童中相当普遍地存在着独立性差、文化等等各种因素的影响, ”《幼儿园教育指导纲要 严重忽视幼儿健康心那么幼儿园该如何进(试行)世界卫生组》指出:幼心理