2020 年春季幼儿园园务工作计划书
幼儿园要加强教科研力度， 更新保教理念， 充分利用家庭与社区 有利资源。形成教育合力。推动保教质量，推动素质教育，共同携手 创省级示范园。下面是橙子带来关于 20xx 年春季幼儿园园务工作计 划书的内容，希望能让大家有所收获 !
20xx 年春季幼儿园园务工作计划书 （ 一 ）
一、指导思想 本学期旁边各幼儿园对外的招生对我园影响很大， 她们主要是依 据传统的宣传及教学形式， 特别是一些办园时间长、 人际关系广的幼 儿园，加之地域性及地方观念的影响， 今年将是我园面对外界各项压 力的关键一年， 我们将时刻保持特设办园与周边幼儿园拉开差距， 充 分发挥我园硬件环境与软件师资力量的优势，合理规划，统筹资源， 为下学期幼儿园招生作好充分的准备工作， 争取在 2 年内成为覆盖面 最广、知名度最高、保教质量最硬的区域性乡镇幼儿园。
二、指导思想
依据中央幼教工作会议精神， 立足本园实际， 以领域活动课程为 主，主题活动为辅开展教育教学活动。改变教师教育观念，不断提高 保教质量，加强管理，真正做到服务于社会、服务于家长、服务于幼 儿。
三、工作要点
（ 一） 保育工作
(1)
、加强对保育工作的检查、督促，加强跟班指导，学习保育 业务，不
断提高保育的素质。
(2) (3)
、严格执行作息制度，保证幼儿身心健康，愉悦地发展。
、培养幼儿良好的饮食、睡眠等生活、卫生习惯，为其一生 的发展奠
定良好的基础。
(4)
、加强对幼儿的体育锻炼和户外活动护理，并对幼儿进行安 全教育，
培养幼儿的自我防扩意识和能力，确保幼儿生命安全。
(5) (6)
、把好晨检关，做好全日观察记录，严格执行卫生消毒保健 工作。 、善于观察，发现幼儿一日生活中的冷暖及异常情况，并及 时给予耐
心妥善处理。
(7)
、加强卫生保健工作，每年体检一次，及时进行预防接种工 作加强幼
儿身体健康 ( 督促家长 ) 。
( 二) 、教育教学工作 (1)
、吸收幼教新信息，不断更新教育教学观念，尝试新课程改 革教学方
法和学习方式的转变。教师应学会关爱、学会理解、学会宽 容、学会创新， 积极探索适用本园的教育教学新方法，促进保教质量 不断提高。
(2)
、保教人员应针对幼儿年龄特点，班级实际情况制定确实可 行的一日
活动常规，不断提高观察、分析、反思幼儿一日活动的能力， 通过良好的教育手段培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯，促进幼 儿情感、态度、能力、知识技能等方面的发展。
(3)
、通过到每个班听课了解保教人员执教情况及幼儿活动情况。
(4)
、通过形式多样的活动，促进幼儿全面素质的发展。 创设师幼人人讲
普通话的环境， 在一日活动中加强对幼儿语言表 达能力的培养及良好倾听习惯的培养。
鼓励幼儿在美术活动中大胆地表现自己的情感和体验， 提高美术 表现力，逐步组织大、学前班开展美术兴趣班，最后扩展全园。
培养幼儿在音乐活动中进行富有个性的表现， 训练舞蹈与幼儿体 操等节目，充分发展艺术表现力。
创设利于幼儿感受事物的数量关系的生活， 学习环境， 使幼儿体 验数学的重要和兴趣。
丰富户外体育活动器械，加强对户外教育活动的指导。 加强对区域活动的组织指导。 加强环境创设的有机指导，培养幼儿认真观察周围环境的能力。 节日举行多样的主题教育活动，亲子活动等 ( 六一儿童节、母亲 节、劳动节 ) 。
开展幼儿朗诵、美术、儿歌等比赛。
( 三) 培训工作
努力加强师资队伍建设， 探索在教育实践中促进教师专业化成长 的方式与策略， 引领不同层次的教师跨入实现自我发展、 自我创新的 境界。充分发挥骨干教师的示范带头作用，多渠道、多方式为教师提 供学习、练习的平台， 确保每一位教师能通过多种途径得以发展和提
1 、组织教师出去参加学习、培训，不断获取幼教新信息。
2 、组织教师有目的、有计划地进行业务学习，继续鼓励教师苦 练技能技
巧，成为全面发展的幼儿教师。
2020年春季幼儿园园务工作计划书
