浙教版科学七年级下学期实验探究题专项练习（含答案)3
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 评卷人 得分 一、探究题
1．在一个玻璃瓶里放一些湿棉花，将浸泡过的蚕豆种子摆放在瓶壁和湿棉花之间(如图5)。将玻璃瓶放置在温暖的地方数天，观察种子的萌发情况。
图5
(1)该实验可以探究植物根的____________性。 (2)放置湿棉花是考虑到种子萌发需要____________。
2．酸奶是一种健康的发酵食品，制作酸奶需要多长时间？制作的最适温度是多少？科学兴趣小组打算一探究竟。
(1)制作酸奶需要乳酸菌，这类生物与植物、动物等科学在细胞结构上的最大差异是____，这种微生物只能在无氧的条件下发酵，因此制作过程中必须密封保存。 (2)为防止杂菌影响，制作酸奶前对容器和原料必须高温杀菌。 (3)科学兴趣小组的同学经过一系列探究后，得到如下结果： 发酵时间 2h 4h 6h 8h 10h
牛奶状况 呈液态，无酸味 呈液态，略带酸味 呈蛋花状，微酸 呈凝固状，酸度适中 呈凝固状，酸度适中 试卷第1页，总23页
分析结果可知：制作酸奶以____h为宜，最佳温度为____℃左右。
3．在学习了能量的相互转化，小来同学对小球的运动轨迹很感兴趣，小来找来所需器材和一个光滑小球，进行如下2个实验：
（1）如图所示，在竖直平面内用轻质西线悬挂一个小球，B点与A点的高度相同．将小球拉至A点，使细线处于拉直状态，由静止开始释放小球，不计摩擦和空气阻力，小球从A点摆到B点，细线恰好断开，则小球将____________________（选填“静止”“沿
BC方向运动”、“沿BD方向”或“沿BE方向运动”）
（2）AOB是光滑轨道，A点的高度大于B点的高度，让小球从A点由静止开始自由滑下，沿轨道AOB到达B点后离开（不计空气阻力）．则小球离开B点后的运动轨迹最符合实际的是_______________（选填a或b或c）．
4．在初中物理的学习中，我们曾用斜面做过多次探究实验，如图甲是利用斜面“探究阻力对物体运动的影响”；如图乙是利用斜面“探究动能大小与哪些因素有关”；如图丙是“测定斜面的机械效率”。
（1）在甲、乙实验探究中，都有让小车从斜面的同一高度自由下滑的操作步骤，这样操作的目的是__________。
（2）在甲、乙实验探究中“阻力对物体运动的影响”和“小车动能的大小”分别是由
试卷第2页，总23页
______来显示的。
（3）下表是小明测定斜面机械效率实验的记录数据，请你完成表中②处的数据_______。
5．小明用蜡烛、凸透镜（焦距为15厘米）和光屏做“探究凸透镜成像的规律”的实验。如图所示：
（1）当他按照如下图示（甲）位置固定好蜡烛和光屏，然后左右移动凸透镜，发现无论如何移动均不能在光屏上得到像，你认为原因是___________________。
（2）通过分析，他重新进行了实验，如图示（乙），此时在光屏上成了清晰的像，只是像成在光屏下方，要使像能够成在光屏的中央，应将凸透镜向_________调整(选填“上”、“下”、“左”、“右”)；
（3）为了再次成像，他将烛焰向左移动10cm，同时将光屏向左动一定距离，才能在屏上得到清晰的实像，此时像的移动速度__________（“大于”、“等于”、“小于”） 烛焰的移动速度。
6．小强在学习力的相关知识中，对“力的作用效果与什么因素有关”的问题提出了如下一些猜想：
①力的作用效果与力的大小有关； ②力的作用效果与力的方向有关； ③力的作用效果与力的作用点有关；
④力的作用效果与物体间相互作用的面积有关。
上述猜想是否正确，请你选择其中的一个来进行探究。(要求写出实验探究的步骤、分析与结论)
试卷第3页，总23页
(1)你选择的猜想是：____。(填序号) (2)写出实验探究步骤。____。
(3)请分析实验现象并写出相应结论。____。
7．为了探究静摩擦力作用的相互性，并比较一对相互作用的静摩擦力的大小，某实验小组设计了如图(甲)所示的实验装置，整个装置放在水平桌面上，其中A、B两木块叠放在一起，两个轻质弹簧测力计C、D的一端与两木块相连，另一端固定在铁架台E、F上。后来经过讨论，完善了实验装置，如图(乙)所示。
（1）在理想情况下，B对A的静摩擦力的大小等于弹簧测力计_________的示数，A对B的静摩擦力的大小等于弹簧测力计_________的示数。(填“C”或“D”)
（2）在B下面放细圆木条的目的是_________，在A上放钩码的目的是_________。 （3）实验中需向右缓慢移动铁架台F，在此过程中，应使A、B保持相对_________，整个装置静止后，读取两个弹簧测力计的示数F1、F2。(填“运动”或“静止”) （4）分析实验数据，若_________，则静摩擦力的作用是相互的，且一对相互作用的静摩擦力大小相等。
8．小明在探究“滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中，提出以下猜想： 猜想一：滑动摩擦力的大小与物体运动的速度有关； 猜想二：滑动摩擦力的大小与接触面所受的压力大小有关； 猜想三：滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关；
小明通过如图所示的实验验证猜想，验证猜想二和猜想三的数据如下表：
次数 接触面 1 木板 2 木板 3 木板 4 棉布 5 毛巾 试卷第4页，总23页
压力/N 弹簧测力计示数/N
回答下列问题：
1.0 0.4 1.5 0.6 2.0 0.8 1.0 0.5 1.0 0.6 （1）实验中，小明用弹簧测力计水平拉着木块在水平方向做匀速直线运动，其目的是使滑动摩擦力的大小________（选填“大于”“小于”或“等于”）弹簧测力计的示数． （2）为验证猜想一，小明用弹簧测力计水平拉着木块沿水平方向以不同的速度在木板上做匀速直线运动时，弹簧测力计示数相同，说明滑动摩擦力的大小与速度________． （3）分析表中________次实验可验证猜想二。
（4）分析1、4、5次试验，小明可以得出的结论是________。
9．如图所示，使一薄钢条的下端固定，现分别用不同的力去推它，使其发生甲、乙、丙、丁各图中所示的形变，如果F1=F3=F4＞F2， 那么，比较图甲和乙可知，力的作用效果与力的________有关；比较图________可知，力的作用效果与力的作用点有关。
10．用如图所示的装置研究“阻力对物体运动的影响”．
（1）为了使小车到达斜面底端时具有相同的速度，应让小车________由静止释放。 （2）图示现象可以得出：在初速度相同的条件下，水平面越光滑，小车的速度就减小得________（选填“越快”或“越慢”）．
（3）在此实验的基础上进行科学的推理，可以得到：运动物体不受外力时，它将做________。
11．如图所示是“探究摩擦力大小与什么因素有关”的实验操作过程，重12N的铁块和重3N的木块的大小、形状完全相同，木块表面比铁块表面粗糙。
试卷第5页，总23页
浙教版科学七年级下学期实验探究题专项练习（含答案）3
