材料力学性能
（Mechanical Properties of Materials）
课程代码：（07310150） 学分：2
学时：30（其中：讲课学时26： 实验学时：4） 先修课程：高等数学，工程力学C，材料科学基础
适用专业与版本：材料成型及控制工程，2012修订版教学计划 教材：《工程材料力学性能》、束德林主编、机械工业出版社、第三版 开课学院：材料科学与工程学院 课程网站：（选填） 一、课程性质与教学目标
（一）课程性质与任务（需说明课程对人才培养方面的贡献）
本课程是材料成型及控制工程专业一门专业基础课。《材料力学性能》的基本任务是通过课堂教学和实验教学，使学生掌握材料在不同条件下的力学行为及其变化规律，掌握表征材料力学性能的各项指标和测定方法，以及影响材料性能的内外因素，进一步明确材料的组成―工艺―结构―性能的关系，提高学生正确选择和合理使用材料、改进材料性能方面的能力
通过该课程的学习使学生掌握金属工程材料在静载荷、冲击载荷、交变载荷以及环境介质作用下的力学性能，掌握材料耐磨性，高温下的蠕变、断裂特点，理解力学性能指标的物理意义与工程应用，了解复合材料组织结构特点和力学性能行为，掌握各种性能的测时方法。
（二）教学目标（需包括知识、能力与素质方面的内容，可以分项写，也可以合并写）
1．掌握工程材料在静载荷、冲击载荷、和交变载荷及兼有环境介质作用下的力学性能，耐磨性能等基础知识。了解影响材料失效的影响因素与防止措施。
2． 掌握金属材料、复合材料的特点与受力条件下变形与断裂的宏观规律和微观机理。
3．能正确选择和使用材料力学性能测试的仪器设备，了解各种测试方法的局限性。熟悉金属材料力学性能的测试方法，并能针对要求设计实验方案，获取有效合理的实验结果。
4．能正确选择和使用材料力学性能测试的仪器设备，了解各种测试方法的局限性。
（三）课程目标与专业毕业要求指标点的对应关系
本课程支撑专业培养计划中毕业要求指标点1-3、4-1和4-4：
1. 指标点1-3. 掌握机械设计基础、金属热处理、传输原理等专业基础知识，用于
研究铸造/焊接/锻压复杂工程问题。
2. 指标点4-1. 了解材料成型及控制过程中相关的传热、传质现象，并掌握材料的
特性和工艺参数对材料成型行为的影响。
3. 指标点4-4. 获取有效实验参数或数据，对实验数据或结果进行正确的分析和解
释，并通过信息综合归纳总结，获得有效的结论。
4. 指标点5-2针对材料成型及控制工程领域复杂工程问题的解决方案，选择和使
用恰当的现代工程工具进行材料结构表征、性能测试。 毕业要求 指标点 指标点1-3 指标点4-1 指标点4-4 指标点5-3 课程目标1 √ 课程目标2 √ 课程目标3 √ 课程目标4 √
二、课程内容、学时分配及对毕业要求指标点的支撑 章节 第1章 内 容 金属单向静拉伸力学性能：应力应变曲线，弹性变形，塑性变形，材料的断裂。拉伸试验 金属在其他静载荷下的力学性能：应力状态软性系数，压缩、弯曲、扭转实验的特点，缺口静拉伸、缺口效应，硬度测试方法，硬度实验 材料在冲击载荷下的力学性能：冲击载荷实验、韧脆转变及其影响因素 材料的断裂韧度：线弹性条件下的材料的断裂韧度，断裂韧度测试方法，影响因素、工程应用 材料的疲劳：材料疲劳现象及特点，疲劳曲线及疲劳抗力，疲劳裂纹扩展及疲劳门槛值，疲劳过程及机理，影响疲劳强度的因素，低周疲劳 材料在环境介质作用下的力学性能: 应力腐蚀断裂，氢蚀 磨损和接触疲劳: 磨损的基本概念，粘着磨损，磨粒磨损，耐磨性及磨损试验方法，接触疲劳 材料高温力学性能：蠕变变形与断裂机理，金属材料高温力学性能 第9章 合 计 复合材料的力学性能：复合材料的定义与性能，复合材料的断裂、冲击和疲劳性能 2 26 4 24 1、2、4 1-3，4-1，5-2 讲课 6 2 2 4 4 2 2 2 实验 2 2 小计 6 4 2 3 3 2 2 2 支撑课程目标 1、2、3、4 1、2、4 1、2、3、4 1、2、4 1、2、4 1、2 1、2、4 1、2、4 支撑的毕业要求指标点 1-3，4-1，4-4，5-2 1-3，4-1，4-4，5-2 1-3，4-1，4-4，5-2 1-3，4-1，5-2 1-3，4-1、5-2 1-3，4-1， 1-3，4-1，5-2 1-3，4-1，5-2 第2章 第3章 第4章 第5章 第6章 第7章 第8章 注：课外学时按相关专业培养计划列入表格
材料力学性能
