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班级量化考核细则

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木兰中学班级量化考核细则草案

一、 目的及考核程序

为了进一步规范班级常规管理,客观公正地评价班级工作,充分调动师生的积极性,增强学生的集体荣誉感,切实提高班级管理水平,特制定本细则。 1、

班级量化考核每周总结一次,每周日将本周班级量化积分在木

兰中学公示,每月(四个教学周)将积分汇总评出优秀班级。 2、

班级量化分年级段考核,六、七年级段评出一个优秀班级,八、

九年级段评出一个优秀班级,学校将对获得优秀班级称号的班级给于荣誉及物质奖励 3、

连续两次获得优秀班级称号的班级,学校颁发双倍的物质奖

励。

二、考核评分标准:

1、早操 (1)能按照学校要求跑操的班级加1分

(2)全员参加跑操的班级加1分(长期病假的除外) (3)口号响亮的班级加1分

2、出勤 每天由值班老师在中午、下午、晚上对各班级检查,学

生全勤的班级分别加1分,(查空桌。长期病假除外。)

3、卫生 每天按时打扫教室及清洁区卫生,且做好保洁工作的班

级加1分。

监督检举别人随地乱扔垃圾的,且情况属实的加3分,

随地乱扔垃圾的扣5分

4、公物、 检举别人破坏公共财物的,且情况属实的加10分。破坏公共财物的学生,除照价赔赏外,扣班级10分。并视情节轻重决定是否交公安部门处理。

5、纪律、 每周每班级无打架骂人者加3分,有打架骂人者交由学校处理者扣班级5分,性质恶劣,情节严重者交派出所处理。跨班打架、打群架等扣班级5分,并视情节轻重决定是否交公安部门处理。 6、 宿舍管理

宿舍管理加分由宿管员提供 7、 活动加分

学校组织的活动,凡参加者均可加5分,活动中获奖的班级再加5分。

学生做好人好事, 意义重大、价值高,在社会上引起一定反响的酌情加5分

8、 每周每班上一节安全教育课,有教案及图片或影像资料者,班级加5分。

本细则由学校负责解释、修改, 考核人员必须做到实事求是,客观公正;希望大家精诚团结,全力以赴,为木兰中学的振兴与发展而努力奋斗!

木兰中学 2017 、9

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