古玩鉴定方法范文
第一章 文物鉴定的内容与方法
第一节 文物鉴定的必要性
文物鉴定，系指运用科学的方法来分析、判定、诠释文物的年代、质地、价值、用途以及文物的真伪辨识。为文物研究和其他学科利用文物研究历史或研究专门史提供现在可靠的资料按，也为文物保管提供科学依据。同时，文物鉴定是建立在对文物的研究基础之上的，所以文物鉴定本身也是一门专门学问，是文物学的重要学科之一。
文物具有两个最重要的特征，一是每一件（一处）文物，都是在一定历史背景下的产物，并成为历史真实且形象的见证物。二是文物不能再生产。
文物具有以上两个极重要的特征。然而因文物在漫长的自然和 __发展变化过程中，有的文物会发生这样那样的变化，甚至出现难识真面目，造成人们难于识别其年代与 价值。加上，历史上乃至当代，都有一些处于以牟取暴利为目的，采取各种手段伪造出大量伪文物。还有以非牟利为目的而赏赐、赠送、展览等需要仿制某些文物，导致鱼目混珠，使人们难辨真伪文物。凡此，都显示文物鉴定的必要性和重要性。文物鉴定，也是建立博物馆。国家公信力的必要组成。
一、真伪辨识
文物中混有赝品，必须辨识真伪。文物作伪风行世界，它是伴随着文物经济价值的而产生而发展的。尤其是在骨董买卖市场出现以后，文物 作伪更是日益兴盛。在中国，文物作伪，始于宋代，盛行于明代。当时主要是伪造铜器和书画，并已见于著录。古代铜器作伪，除在着色方面狠下功夫外，还在造型、纹饰和铭文等方面下功夫，有的作品堪称达到以假乱真水平，而给真伪辨识增加了难度，需认真鉴别。
此外，文物仿制也风行世界。它是随着赏赐、赠送、观赏、纪念、展览需要应运而生发展的，而非以牟利为目的的仿制某一文物。如博物馆固定或流动展览，抑或国外举办文物展览。为确保某些文物的安全，某些文物以仿制品（或称复制品）代替。
古代文物作伪或仿制，有的工艺制造很高，可达以假乱真程度。不过，由于文物是在一定历史背景下的产物，是不能再生产的。任何时期制作的假文物，即使做得十分逼真，也不具备 文物所具有的时代特征、神韵。而且在造型、纹饰、色泽、铭文（有铭文的恩文物）、工艺方面会露出破绽，因而尽管假文物的混入给文物鉴定真伪增加难度，但认真鉴定，还是可以把 假文物辨识出来。
二、文物断代
文物是某一年代或时期的作品，每一件（单位）文物都有其明确的制作或出现年代。文物年代的确定对揭示文物价值的高低有密切关系。因而判明文物年代，是文物鉴定的重要内容之一。
文物是人类创造而遗留下来的物质文化遗存，在漫长的历史长河中，由于 自然和认为等多种因素，造成大量文物的年代。文物恩年代不明，就无法了解产生了它的背景，也无比了解它在那个时代所处的地位及所发挥的作用，即难以揭示它所具有的真正价值。所以，鉴定文物，鉴定其年代是首要任务。
三、文物价值的评估
文物的价值具有客观性。而价值有高低也是客观存在的。然而，文物作为人类创造出来的而又成为历史文化的载体，其价值并非都是直观的。其中有不少文物的价值，是隐藏于自身的深层结构之中。因之，要较全面地客观揭示出文物的真正价值，对文物的研究和鉴定是重要手段之一。
四、文物处境需经鉴定
文物，是世界各国的重要文化财产。除各国文物法规规定的可以出口的以外，严禁处境。那么，何年代的文物、何种类的文物可以处境，何年代的文物、何种类的文物严禁出口，都需经过鉴定方可确定。而各国的鉴定标准是不一致的，其 标准是以保护本国文化遗产为原则的。
文物研究的领域
一、研究文物的价值
文物价值具有客观性，是文物本身所固有的。我们要确定人类创造的文化遗存中哪些是属于文物，就要依其所具有的假质而定，一般而言，只有具有历史价值、艺术价值、科学价值者和纪年价值方可判定为文物，这就下来需要研究；而同属文物者，其价值高低不一，也需要研究。
二、研究文物的作用
文物的作用，有大小之分，而这又是受文物价值高低所制约，因之，文物的作用与文物的价值关系十分密切，两者不只是表现在对具体文物的研究，阐明个别方面的个别问题上，更主要的是把微观研究的成果，综合起来，在宏观上研究各个历史时期人类社会的个各个方
面及其相互联系、相互制约的 __，从而从不同的侧面探索和揭示人类社会发展的客观规律。由此可见，文物除了具有提供史料的作用外，还起着和节间的作用。
三、研究文物的分类
分类，是任何学科研究共同采用得罪人主要手段和方法之一，文物学研究也不例外。众所周知，文物种类繁多，若不分类，研究便无从入手。因之，文物的分类，可以说是文物研究的重要前提之一。滚与文物分类的研究，主要是探讨文物分类的原则与方法。
四、研究器物与遗迹
文物，依存在形态，一般划分可移动文物和不可移动的文物两大类。其中可移动的文物系以后器物占据多数，不可移动的文物则以史迹占据多数。
（一）研究器物，一般而言，器物有五：1、考古调查采集；2、考古发掘 出土；3、传世品（包括历代王朝内府收藏的、文化教育或科研单位收藏的、寺庙道观收藏的、、私人收藏的）；4、国家间的馈赠；5、从被征服国家强来的。对这些器物的研究，主要是从客观探讨各类器物产生、发展、衰落乃至绝迹的演变过程，从微观的角度
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