初中音乐人音版九年级下册第五单元《实践与创造》优质课教案省级比赛获奖教案公开课教师面试试讲教案

初中音乐人音版九年级下册第五单元《实践与创造》优质课教案省级

比赛获奖教案公开课教师面试试讲教案

【名师授课教案】

1教学目标

通过学唱《梅花绝句》让学生了解川剧胡琴腔辨别的依据,学会识别胡琴腔。认识胡琴腔主奏乐器——小胡琴(京胡)。

通过学唱《梅花绝句》感受川剧胡琴腔的旋律特点,知道川剧胡琴腔是由西皮、二黄、反二黄三种主要腔体组成的。

让学生边演唱边用折扇表演动作,模仿折扇表演程式:托扇、摇扇、翻扇动作。感受川剧表演唱做的结合。 2学情分析

此教材选自川剧校本教材《川剧中的皮黄腔——胡琴腔》单元中演唱曲目《梅花绝句》。该曲目唱词是北宋文学家陆游所写诗歌《梅花绝句》“当年走马锦城西,曾为梅花醉似泥,二十里中香不断,青羊宫到浣花溪。”,运用川剧五大声腔中的胡琴腔谱曲而成,旋律优美,韵味悠长。实为川剧艺术作品中的佳作。 3重点难点

掌握辨别川剧胡琴腔的依据 模仿折扇表演几个程式动作 4教学过程 4.1第一学时 4.1.1教学活动 活动1【导入】导入

导入:学生敲锣念白:“开场罗!”教师司鼓敲击板鼓问好,学生回礼问好。(锣鼓伴奏) 活动2【导入】作品背景介绍

教师司鼓按节奏念白唱词,提问:念了什么内容?完后简要介绍下诗歌作者和创作背景。 活动3【讲授】教师示范演唱

教师带妆表演一次唱段,让学生初步感受唱段旋律。 活动4【讲授】介绍胡琴腔主奏乐器

播放川剧专业演员演出视频,提问:川剧专业演员演唱和老师有啥区别?为演唱伴奏有一样主要乐器,大家注意听注意看,是什么乐器?(让学生关注——小胡琴)