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CAD剖面图绘制教案

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重庆市工商学校

学科教案本

2014 年———2015 年学年度 上 学期

重庆工商学校 学校(School)

学科(Subject) 建筑CAD 年级(Grade) 16级 集体备课教师(Teacher)

韩贞瑜 1

重庆工商学校 制

教学 课题 课题 类型 教 学 目 标 1.熟悉建筑CAD的常用命令 2.熟悉建筑CAD绘制《民福村小》剖面图的步骤 3.能绘制其他建筑平面图《L形教学楼》剖面图 教学 重点 建筑CAD绘制剖面图的步骤 辅助 资源 PDF图纸、电脑演示 复习引入 环节一:创设情境,激发兴趣(5分钟) 问题1:《民福村小》立面图的绘制步骤还记得么? 问题2:试着用绘制立面图的方法绘制剖面图,你会画吗? 如果给出所有的尺寸可能大家都会画,问题是剖面图上并没有现成的尺寸,所以,要想绘制好剖面图,识图是关键。 2

教学 难点 建筑图纸的识读 讲解+讨论 课时 安排 12-14 上课 时间 45*12 任务三 剖面图的绘制

教学 手段 教学过程 课件 实作 示范

学习要求: ? ? ? ? ? 环节二、教师引导,学生探索 一、绘图设置: (1)新建图层(La) (2)文字样式(ST) 1、上课不得迟到、早退、旷课,否则扣相应学分-0.1,-0.5分; 2、不得带零食、饮料进机房,每班学生上完课后安排学生做好清洁卫生; 3、清点好设备,不私拉乱接、不乱扯鼠标、键盘,否则按价赔偿; 4、不得打游戏、上网、玩手机等违纪现象,否则交班主任处理并停上机。 根据表现将影响技能大赛的选拔和学分。 老师引导,学生探究 师生互动 活动设计 3

CAD剖面图绘制教案

重庆市工商学校学科教案本2014年———2015年学年度上学期重庆工商学校学校(School)学科(Subject)建筑CAD年级(Grade)16级集体备课教师(Teacher)
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