中学历史的教学计划
一、指导思想： 在学校新一轮三年发展规划出台的背景下，根据学校教导处和 教研组工作的要求， 以培养与提高学生的综合素质为核心， 注重实效、 务求有效、追求高效，重在执行，加强对常规工作的检查，尝试在备 课组内进行目标管理项目， 做好学科德育的实践工作， 确保历史教学 质量稳中有升。
二、工作重点：
1 、课堂教学反思力争常态化，并做实中考、期末考冲刺复习工
作。
2 、抓住教学公开周的机会， 不断探索思考历史教学的有效课堂
模式。
3 、研究特殊班级、特殊学生的教学方法，制定有针对性的教学
措施。必须确保课堂教学秩序的稳定。
4. 做好备课组活动记录，注意备课组的档案收集工作，做好制 度
化建设。
5 、从提高教师自身专业水平的目的出发， 积极参与教研组内的
组本培训活动。
三、具体工作：
1 、进一步落实教学常规“五环节”，加大教学工作自查、互查
力度。
1）注重备课质量，按学校的要求撰写教案， 配合好定期抽检。
（2）规范作业要求，重视作业各个环节，强化作业布置、批改 的规范性。
作业要求：
1 ）布置：课堂教学中布置， 针对有难度的作业要进行解释； 2 ） 收缴作业：教师应尽力使全体学生都能及时交纳作业。 3 ）批改：等第为优、良，并有订正、批改日期； 4）讲评：有 普
遍性错误的题目在课上统一讲解； 5）订正：教师应对订正后的作 业进行再次批改； 6）作业的有关要求要在教案中反映出来。
2 、发挥备课组集体作用。
（1）提高集体备课有效性。加强备课组活动，帮助张海庆老师 尽快适应二期课改的历史教学。
（2）组内共享资源库。
（3）组织历史学科（或政史地学科组）竞赛活动。
3 、准备好学科德育教学公开展示活动的课程， 课后做好书面反
思。
4 、促进教师专业水平的提高。
2020年中学历史的教学计划
