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信息化绩效考核制度
为贯彻加强本校对信息化建设的监督和管理，提高信息化应用效率，促进信息资源共享，特制定本制度。
一、考核原则
考核工作将遵循科学性、客观性、公正性和针对性的原则，采取自评、互评、实地调查和部门评审等方式，采集信息资料，实事求是地开展考核工作。 二、考核主体
由本校信息技术教师牵头，成立文锦中心小学信息化绩效考核小组（以下简称考核小组）。考核小组成员由信息技术教师、教务处、教导处、校办等相关学校人员组成。 三、考核对象
本校信息技术教师、信息技术管理员以及负责信息技术工作的相关领导 四、考核内容
（一）组织管理 学校内部信息化组织管理情况；信息化工作人员定期专业技能培训情况；年度信息化工作规划制定及组织实施情况；资源共享、信息安全、运行维护等各项规章制度落实情况。
（二）基础建设 网络建设、维护和应用情况；基础设施、应用系统、信息资源等方面建设情况；业务梳理和管理创新情况；核心业务信息化实现情况
（三）应用服务 学校利用网络资源服务情况；充分利用本校现有网络资源全面推进信息化的应用情况。 （四）网络管理 网络与信息安全应急预案建立情况；按照本校信息技术中心统一要求部署系统补丁、网络病毒防杀体系和其它安全防护系统的情况。
（五）特色发展 各部门信息化工作的创新与特色情况。 五、考核步骤
各部门根据《文锦中心学校信息化绩效考核评价细则》，填写《文锦中心学校信息化绩效考核自评表》，并逐一说明自我考评的结果，形成自评报告，报考核小组。
考核小组每年年底前，根据本校各部门填写的《文锦中心学校信息化绩效考核自评表》、自评报告以及日常检查、重点抽查情况，进行综合考评。 六、考核结果
考核结果报本校考核领导小组办公室，作为年度信息化工作考核、表彰的主要依据。对考核未达标学校将按照相关规定督促整改。
本办法自颁布之日起执行，执行中所遇到的具体问题，由本校信息技术中心负责解释。
附件：1、文锦中心小学信息化绩效考核评价细则 2、文锦中心小学信息化绩效考核自评表
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2011．10．14
附件1：
文锦中心学校本校信息化绩效考核评价细则
考核内容 考核项目 考核指标及评价要点 A B 行政一把手任信息化领导小组组长，明确主管领导，确定责任科室和稳定的信息化管理员；建立培养稳的信息化管理员队伍；信息化工作列入学校重要议事日程，领导参与推动，有一定效果。 C 主管领导明确，有比较稳定的信息化管理员；建立培养比较稳定的信息化管理员队伍；信息化在本校工作中有所体现，领导有所参与。 D 主管领导及责任科室不明确；没有稳定的信息管理员队伍；信息化工作尚未列入本部门的议事日程，技术部门几乎没有配合。 评价细则 组织管理（10分） 行政一把手任信息化领导小组组长，明确主管领导，确定责任科室和稳定的信息化管理领导重视员；建立培养稳组织保定的信息化管程度 障 理员队伍；信息（3分） 化工作列入学校重要议事日 程，领导主持推动，有好的效果。 工作机能有效执行领导决策，积极发构协调挥行政协调和推进情能执行领导决基本能执行领领导决策不策，发挥行政协导决策，对行政能有效执调和推动业务协调和业务改行，没有发可修改编辑 精选资料
组织管理（10分） 况 推动业务改进改进的作用，效进有一定推进挥行政协调的作用，效果显果明显。 作用和效果。 和推动业务著。 改进作用。 资源共享、信息主要规章制度安全、运行维护健全，得到落实等各项规章制并取得成效。 度健全，得到有效落实并取得明显成效。 有明确的信息有较为明确的化工作规划和信息化工作规年度计划并得划并基本得到到有效的实实施。 施。 圆满完成本校较好完成本校年度重点信息年度重点信息化工作任务。 化工作任务。 部分规章制度健全，基本落实并取得一定成效。 没有健全的规章制度，没有有效落实。 规章制度建设度 取得实（3分） 效情况 规章制信息化工作规划的实现情况 组织管理 信息化（4分） 工作重点任务 完成的情况 基础建设（20分） 信息化信息化建设资建设资金投入 金投入（5分） 情况 运维资运维资金落实金 情况 （5分） 网络建设（15分） 内部管理信息化 （5分） 公文、资产、档案等内部管理信息化实现情况 网络的建设和管理情况 对信息化工作有一定的安排，并进行一定的实施部署。 基本完成本校年度重点信息化工作任务。 没有信息化工作规划或相关安排和部署。 未完成本校年度重点信息化工作任务。 机房建设与管理不规范科学，不符合本校机房建设与管理的统一要求。 没有内部管理信息化系统，公文、资产、人事、档案资料实现数字化管理低于40％。 机房建设与管理规范科学，符合本校机房建设与管理的统一要求。 机房建设与管理比较规范科学，比较符合本校机房建设与管理的统一要求。 有功能较为完整的内部管理信息化系统，60％－80％（不含）的公文、资产、人事、档案资料实现数字化管理。 加大信息化建设资金投入，信息化投入绩效较明显。 信息化运维资金基本有保障，渠道较顺畅。 机房建设与管理基本规范科学，基本符合机房建设与管理的统一要求。 有一定规模的内部管理信息化系统，40％－60％（不含）公文、资产、人事、档案资料实现数字化管理 有信息化建设资金投入，信息化投入绩效一般。 信息化运维资金只有部分保障，渠道不够顺畅。 有功能齐全的内部管理信息化系统，80％以上公文、资产、人事、档案资料实现数字化管理。 资金使用 （10分） 加大信息化建设资金投入，信息化投入绩效明显。 信息化运维资金有保障，纳入部门预算，渠道顺畅。 无信息化建设资金投入。 信息化运维资金基本没有保障，渠道不顺畅。 可修改编辑
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信息化工作推进情况 信息共享服务平台建设使用情况 网络资源的应用情况（15分） 能够依托本校信息化发展规划，快速全面推进信息化的应用进程。 开展本校信息共享服务平台数据建设与更新工作，实现资源共享，效果显著。 依托本校信息化发展规划，能够推进信息化的应用进程。 开展本校信息共享服务平台数据建设与更新工作，实现资源共享，效果较为显著。 依托本校信息化发展规划，推进信息化的应用进程不够明显。 开展本校信息共享服务平台数据建设与更新工作，实现资源共享，效果一般。 未能有效推进信息化的应用进程。 没有开展本校信息共享服务平台数据建设与更新工作，不能实现资源共享，没有明显效果。 不能使用正版软件，不能及时杀毒进行软件升级打补丁。网络出现问题不能及时报告。 信息安全（10分） 应用系统安全 （ 10分） 软件的使用与网络监督情况 全部使用正版软件，及时杀毒进行软件升级打补丁。网络监督到位，出现问题能及时报告。 能使用正版软件，及时杀毒进行软件升级打补丁。网络监督比较到位，出现问题能及时报告。 使用部分正版软件，能定期杀毒进行软件升级打补丁。网络监督基本到位，出现问题能及时报告。 特色发展 分）
信息化工作创色
信息化工作实现了大胆创新，形成了自己的特色，有效地推进了信息化工作的进程，效果尤为显著。 （+10新与特说明：
1.本规则对评价表中各指标项评价等级的确定提供了参考尺度，使用时应根据某项指标相关的各方面情况综合把握该项指标评价等级的选择。
2.由于部门职能等原因，一些部门可能没有某些指标项对应的工作，这种情况可选择相应指标项为“无此项”，并在自评报告中说明理由。
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