[兰州]2019年中考讲明 化学
Ⅰ、命题依据
以《全日制义务教育化学课程标准(2019年版》为命题依据、 Ⅱ、考试形式、答卷时间与试卷结构
考试形式:闭卷笔答;答卷时间:100分钟;卷面分值:100分。 试题类型:选择题(约占40%),非选择题(填空、简答、实验、计算等,约占60%)。
试题内容比例:科学探究与基本实验(约20%),周围的化学物质(约30%),物质构成的神秘与物质的变化(约30%),化学与社会发展(约10%),化学计算(约10%)。 Ⅲ、考试能力要求 1。观察能力
能够通过对实验现象、实物、图形、图表以及自然界、生产、生活中的化学现象的观察获取信息、 2、语言表达能力
能用文字、图表与化学语言表述有关的信息。 3、实验能力
⑴初步形成基本的化学实验技能; ⑵能设计与完成一些简单的化学实验;
⑶观察记录实验现象,分析实验结果与处理实验数据,得出正确结论的能力;
⑷初步处理初中化学实验过程中的有关安全问题的能力;
⑸识不典型的实验仪器及简单的实验装置图的能力、 4。思维能力
⑴对初中化学应该掌握的内容通过整理,使之网络化,有序地存储,作“有意义记忆”与抽象“逻辑记忆”,有正确的复述、再现、辨认的能力;
⑵初步学会将化学信息(包罗实际事物、实验现象、数据与各种信息),运用比较、分类、概括等方法进行加工。 5、自学能力
⑴敏捷地接受试题所给出的信息的能力;
⑵将试题所给的信息,与课内已学过的有关知识结合起来,解决问题的能力、
Ⅳ、考试内容:知识点的考核的水平要求以《全日制义务教育化学课程标准》(修订稿)与《九年级化学教材》(人教版)为准则。对下列内容在命题中予以讲明与限制: 一、科学探究
1、考查考生针对问题提出猜想的能力;
2、考查考生运用所学知识设计与实施简单的科学实验的能力;
3、考查考生解释与表达科学探究结果的能力。
4。考查考生对要求《全日制义务教育化学课程标准》要求完成的学生实验的操作、设计、探究、评价能力。具体实验如下:
(1)粗盐中难容性杂质的去除 (2)氧气的实验室制取与性质 (3)二氧化碳的实验室制取与性质 (4)金属的物理性质与化学性质 (5)燃烧的条件
(6)一定质量分数的氯化钠溶液的配制 (7)溶液酸碱性的检验 (8)酸、碱的化学性质 二、知识内容
1、不要求5种或5种以上的物质的鉴不; 2、不要求不加任何试剂的物质鉴不;
3、明白常温下固体溶解情况(易溶、可溶、微溶、难溶)的划分依据,记住常见易溶物质与难溶物质;
4、能识不固体溶解度曲线,能从曲线图中获取溶液、溶质、溶剂的有关信息,并能依照获得的信息解决一些简单问题; 5、不要求有关溶解度、结晶、析晶的有关计算;
6。只要求掌握溶液中溶质质量分数概念计算与加水稀释的计算;
7。明白蒸馏是净化水的一种方法,对其原理、装置不做要求;
8。对尿素、磷酸二氢钙、磷酸二氢铵等化肥只要求识不,不要求写化学式;