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人教版八年级生物上册 第五单元 第一章 第三节 软体动物和节肢动物 同步测试题

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人教版八年级生物上册 第五单元 第一章 第三节 软体动物和节肢动物 同步测试题

姓名:________ 班级:________ 成绩:________

一、单选题

1 . 珊瑚、蛔虫、蚯蚓、河蚌分别属于: A.腔肠动物、环节动物、线形动物、软体动物 B.线形动物、环节动物、软体动物、腔肠动物 C.腔肠动物、线形动物、环节动物、软体动物 D.扁形动物、线形动物、环节动物、软体动物

2 . “结构与功能相适应”是生物学的基本观点之一,下列有关结构与功能的描述,不相符的是 A.家兔的盲肠粗大,与其消化肉食性食物相适应 B.家鸽的气囊储存空气,能辅助呼吸

C.蝗虫体表被有外骨骼,可防止水分蒸发,更好地适应陆地生活

D.鲫鱼的口和腮盖后缘不停地相互交替张开和闭合,有利于水从其口流入,由鳃孔流出,以便进行呼吸

3 . 下列关于河蚌贝壳的叙述中,不正确的是( ) A.贝壳是由外套膜的分泌物形成的 B.贝壳不能随河蚌的身体增大而加大 C.贝壳最里面的一层叫珍珠层 D.贝壳的主要成分是碳酸钙

4 . 下列有关蝗虫形态结构特点的叙述,错误的是( ) A.呼吸器官是气门 C.胸部有三对足两对翅

5 . 下列动物,体内没有脊柱的是( ) A.鲫鱼

B.章鱼

C.带鱼

D.鲸鱼

B.身体和附肢都分节 D.身体分为头、胸、腹三部分

6 . 下列四种动物特征的描述中,正确的是( )

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A.涡虫-背腹扁平,体表有角质层,有口有肛门 B.河蚌-身体表面有外套膜,用气管呼吸 C.水螅-身体两侧对称,有内胚层和外胚层 D.蚯蚓-身体呈圆筒形,靠近前端有环带

7 . 与下列动物对应的呼吸结构中,不正确的是( ) A.河蚌——鳃 C.青蛙——鳃

B.蜥蜴——肺

D.家鸽——肺和气囊(储存空气)

8 . 在下列分类单位中,彼此间亲缘关系最远的是( ) A.种

B.纲

C.门

D.科

9 . 气体进出蝗虫身体的门户是 A.口器

B.气门

C.触角

D.肺

10 . 下列动物中,真正属于鱼类的是( ) A.娃娃鱼

B.鲸鱼

C.章鱼

D.鲨鱼

11 . 下列关于不同动物结构和功能的叙述,错误的是( ) A.蝗虫的外骨骼是其适应陆地生活的重要特征 B.鲫鱼身体呈梭形是其对水生生活的适应 C.蚯蚓和沙蚕都是具有许多体节的环节动物

D.家鸽每呼吸一次,就在肺和气囊中各进行一次气体交换

二、填空题

12 . 水螅的体壁是由________和________两层细胞构成的。由体壁围成的空腔叫做________,它与口相通。 13 . 鸟类的体形呈_____型,有利于_____。

14 . 如图中的动物,根据提问填空,只填出字母即可。

属于无脊椎动物的有_____;体内有气囊辅助肺呼吸的是_____;体温恒定的动物有_____;完全用肺呼吸的动

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物有_____。

15 . 覆盖在昆虫身体表面的坚韧外壳叫______________,它具有_____的作用。

16 . 节肢动物除昆虫外,还有蜘蛛、蜈蚣、虾等,它们的共同特点是:身体由很多_____构成;体表有____,足和触角分节。

三、综合题

17 . 如图是几种生活中常见的动物,请据图回答问题。

(1)图中A和B都是能在空中飞行的动物。其中,A属于_____动物,其飞行器官为_____;B属于_____类,其飞行器官是特化为_____的前肢。

(2)C在分类上属于_____动物,其生殖特点为:_____。

18 . “头上两根感觉须,两对翅膀三对足,身体分为头胸腹,里头是肉外是骨。” 描写的是昆虫的特征,蝗虫是常见的昆虫,下图是蝗虫的形态示意图,请回答下列问题

(1)“须”指的是蝗虫的[①_______,“骨”指的是蝗虫的______,保护支持内部器官 (2)蝗虫的运动器官都长在它身体的[①_______ (3)图中的⑦是_______足,它适于_______运动。

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(4)蝗虫主要的视觉器官是③_______。 有一个④________口器。

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参考答案

一、单选题

1、

2、

3、

4、

5、

6、

7、

8、

9、

10、

11、

二、填空题

1、

2、

3、

4、

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人教版八年级生物上册 第五单元 第一章 第三节 软体动物和节肢动物 同步测试题

人教版八年级生物上册第五单元第一章第三节软体动物和节肢动物同步测试题姓名:________班级:________成绩:________一、单选题1.珊瑚、蛔虫、蚯蚓、河蚌分别属于:A.腔肠动物、环节动物、线形动物、软体动物B.线形动物、环节动物、软体动物、腔肠动物C.腔肠动物、线形动物、环节动物、
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