高一下学期期中考试物理试题
合肥一六八中学2018-2019学年第二学期期中考试
高一物理试卷(凌志班）
一、选择题（1-6为单项选择题，7-10为多项选择题，每题4分，共40分） 1.下列说法中正确的是
A. 牛顿首先提出理想实验，证实自由落体运动是匀变速直线运动 B. 牛顿发现万有引力定律，认为物体之间普遍存在万有引力 C. 牛顿利用扭秤最先测出了引力常量
D. 为了纪念牛顿，将力的国际单位命名为牛顿，并将其作为基本单位 【答案】B 【解析】
【详解】（1）伽利略猜想做自由落体的物体，其下落的位移和时间的二次方成正比，并设计理想斜面实验，假设在理想条件下，让小球从斜面上滚下，不断地让斜面倾角变大，直到推理到竖直情形，通过推理和假设，利用理想斜面实验，证实了自由落体运动是匀变速直线运动，如图所示
（2）牛顿发现了万有引力定律，认正确；
自然界中任何两个物体之间都存在万有引力作用，B
（3）卡文迪许利用扭秤实验最先测出了万有引力常量，C错误；
（4）为了纪念牛顿，将力的国际单位命名为牛顿，但单位牛顿为导出单位，非基本单位，D错误。 故本题选B。
2.在任意相等时间内，物体的速度变化不相同的运动是 A. 匀减速直线运动 C. 平抛运动 【答案】B
B. 匀速圆周运动 D. 自由落体运动
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高一下学期期中考试物理试题 【解析】 【分析】 据知，加速度恒定的运动，在任意相等时间内，速度变化相等；加速度变化的运动，
在任意相等时间内，速度变化不相等。根据四个运动加速度的特点，可得在任意相等时间内，物体的速度变化是否相等。
【详解】A：匀减速直线运动的加速度不变，据时间内，物体的速度变化相等。
B：匀速圆周运动的加速度变化(大小不变，方向不断变化)，据在任意相等时间内，物体的速度变化不相等。 C：平抛运动的加速度不变，据化相等。
D：自由落体运动的加速度不变，据的速度变化相等。
综上，在任意相等时间内，物体的速度变化不相同的运动是匀速圆周运动。故B项正确。 3.如图所示，如果把钟表上的时针、分针、秒针的运动看成匀速圆周运动，那么，从它的分针与秒针第一次重合至第二次重合，中间经历的时间为（）
知，自由落体运动，在任意相等时间内，物体知，平抛运动，在任意相等时间内，物体的速度变知，匀速圆周运动，知，匀减速直线运动，在任意相等
A. min B. 1 min C. min D. min 【答案】C 【解析】
分针的角速度所以故选C
【点睛】由公式
。，秒针的角速度，由题可知，，故C正确，ABD错误；
可知分针、秒针的角速度，从它的分针与秒针第一次重合至第二次重
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高一下学期期中考试物理试题 合相差一周。
4.两根长度不同的细线下面分别悬挂着小球，细线上端固定在同一点，若两个小球以相同的角速度，绕共同的竖直轴在水平面内做匀速圆周运动，则两个小球在运动过程中的相对位置关系示意图正确的是（ ）
A. B.
C. D.
【答案】B 【解析】
【详解】小球做匀速圆周运动，拉力和重力的合力提供向心力，故理得是常量，即两球处于同一高度，故B正确，ACD错误，故选B。
，整5.如图，甲、乙为两颗绕地球做匀速圆周运动的卫星，甲的轨道半径小于乙的轨道半径，则（）
A. 甲的线速度小于乙的线速度 C. 甲的向心加速度小于乙的向心加速度 【答案】D 【解析】
【详解】由万有引力提供向心力B. 甲的角速度小于乙的角速度 D. 甲的周期小于乙的周期
得：
，，，，由此可知轨道半径越小，线速度越大，角速度 3
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越大，加速度越大，周期越小，因为甲的半径比乙小，所以甲的线速度，角速度，加速度都比乙大，而周期比乙小，故ABC错误，D正确。
6.如图为玩具陀螺的示意图，a、b和c是陀螺表面上的三个点。当陀螺绕垂直于地面的轴线
匀速旋转时
A. b、c两点的线速度相同 C. b、c两点的周期不同 【答案】B 【解析】 【分析】
B. a、c两点的角速度相同 D. a、b两点的转速不同
a、b、c共轴转动，角速度大小相等，根据线速度与角速度的关系公式的大小。
比较线速度【详解】陀螺绕垂直于地面的轴线以角速度稳定旋转时，a、b和c三点的角速度相同，c半径小，根据，c的线速度要比b的小，故A错误；陀螺绕垂直于地面的轴线以角速
度稳定旋转时，a、b和c三点的角速度相同，所以它们的周期、转速都相等。故B正确，CD错误。 故选：B。
【点睛】共轴转动角速度相等，同缘传动边缘点线速度相等，角速度与线速度关系公式为：
。
7.有一种“套环”游戏:把一金属小环平抛出去,环落地时套住摆放在地上的奖品,游戏者就可以获得这个奖品。一次抛环的轨迹如图所示,要想下一次套中奖品,游戏者该如何调整(不计空气阻力)
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A. 不改变抛出点的高度,适当增大抛出的速度 B. 不改变抛出点的高度,适当减小抛出的速度 C. 不改变抛出的速度,适当增大抛出点的高度 D. 不改变抛出的速度,适当减小抛出点的高度 【答案】AC 【解析】 【分析】
金属小环做平抛运动，落地点在奖品的左方，说明水平位移偏小，应增大水平位移才能使小环套在奖品上；将平抛运动进行分解：水平方向做匀速直线运动，竖直方向做自由落体运动，由运动学公式得出水平位移与初速度和高度的关系式，再进行分析选择。 【详解】金属环做平抛运动，设其初速度大小为则在竖直方向上：在水平方向上：联立得： ，跑出点高度为，水平位移为 金属小环做平抛运动，落地点在奖品的左方，说明水平位移偏小，应增大水平位移才能使小环套在奖品上
所以保持抛出点的高度不变，适当增大若保持抛出点速度故本题选AC。
【点睛】本题运用平抛运动的知识分析处理生活中的问题，比较简单，关键运用运动的分解方法得到水平位移的表达式．
8.如图，在光滑水平面上两个质量相等的小球A、B，用两根等长的轻绳连接现让两小球A、B以C为圆心、以相同的角速度做匀速圆周运动，A球的向心加速度为加速度为
A. C.
，可以增大水平位移；
不变，应适当增加，同样能使水平位移增大。
，B球的向心
，AC段绳所受拉力记为，AB段绳所受拉力记为，则下列说法中正确的是
：：：1 ：1
B. D.
：：：2 ：2
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2018-2019学年安徽省合肥一六八中学高一下学期期中考试物理试题(答案+解析)
