排球操
授课年级：初一 课时：第一课时
教 学 2、技能目标：通过学习，初步掌握排球操的第一节动作要领和要求。 3、情感目标：通过分组练习，调动学生积极性，培养学生细心观察，积极思考，协调统目 标 一的集体主义精神。 教学 内容 重点 难点 集体智慧 1、 学习排球操队形。 1、认知目标：学习排球操第一节，展现自信、自强、充满青春活力的训练。 2、学习排球操第一节。 重点：学习排球操第一节动作路线 难点：第一节第一个八拍3-4拍，整套操动作到位，有力。 个性设计 集合整队 报告课的任务 安排见习生 教学反思 课前准备3 min 1、教师宣布本学期的排球操课的内容和要求。 强调课堂常规，加强学2、安排见习生。 生组织纪律性。 队形：XXxxxxxxxx 建立良好的师生关系。 XXxxxxxxxx男生 XXxxxxxxxx XXxxxxxxxx女生 △ 教师 要求：做到“快、静、齐。” 根据学生人数与身高调整成从高到矮的四路纵队 活动：学生立正站好，根据教师的调整记住自己的位置。 要求：快、静、齐 学生识记排球操队形 培养学生组织纪律 运动参与 7 学习排球操队min 形 运动技能学习排球操： min 第一节8拍×8： 第一个八拍 1拍屈膝，同时左举球； 2拍还原，球收至胸前（以下简称还原）； 3拍屈膝，同时右举球； 4拍还原； 5-8同1-4拍 30 镜面示范8拍×4一次 分节拍领做8拍×4一次 对每个节拍讲解，并提出要求 队形：XXxxxxxxxx XXxxxxxxxx男生 XXxxxxxxxx XXxxxxxxxx女生 △ 教师 使学生识记排球操预备节动作路线和要求，对整节操有清晰地概念，能够基本独立完成动作。 集体智慧 个性设计 教学反思 运动技能第二个八拍 1—左脚向前一步，脚跟点滴，同时双臂前平举。 2— 脚与手臂还原 3—右脚向前一步，脚跟点滴，同时双臂前平举。。 4—脚与手臂还原。 5-8同1-4拍 第三个八拍同第一个八拍，但方向相反。 第四个八拍同第二个八拍，但方向相反。 第五至第八拍同第一至第四拍 在过程中强调纪律要连贯慢节拍领做8拍×4一次，遇到有错误动求，培养学生组织纪律作的停下纠正错误动作 性和协调统一的集体主 义精神。 加快节拍领做8拍×4一次 喊口令8拍×4一次，教师巡回指导，纠正动作。 提出要求，学生分 组练习，教师适当点评， 表扬鼓励，激励进。 播放录音，让学生跟音乐的节奏进行练习两次。第一次教师在前面领操，第二次巡回纠正。 5 身体健康min 放松操 小结与评价 指导学生进行放松、领做放松运动。 对学生本节课的学习情况进行讲评、总结 让学生形成正确的学习态度
预计 负荷 平均心率： 130次/分 预计练习密度： 40%± 场 地 器 材 场地：操场 器材：录音机
初中体育与健康七年级《排球操》优质公开课表格式教案
