专题二十 植物的激素调节
考点1 植物生长素的发现和作用
1.[2020河南洛阳第一次联考]下列关于生长素及其作用的叙述,正确的是( ) A.植物的生长是由单侧光引起的
B.生长素由苗尖端产生并促进苗尖端的伸长 C.生长素在细胞内可由色氨酸合成
D.不同浓度的生长素对植物同一器官的作用效果一定不同
2.[2020陕西西安五校联考]如图是在黑暗条件下对植物生长物质研究的一组实验,其中去尖端的幼苗经处理不含内源生长物质。据图分析错误的是( )
A.该组实验若在有光条件下进行,实验结果没有显著差异 B.琼脂块上放足够多的尖端,去尖端幼苗有可能往左弯曲 C.该组实验不能说明幼苗的尖端产生了促进生长的物质 D.该组实验能作为解释植物向光生长的一个证据
3.[2019湖南湖北十二校第一次联考]生长素的具体作用机理是生长素以扩散作用通过细胞壁,与细胞膜上的受体结合,通过进一步信号传递促进质子泵基因的表达。质子泵是细胞膜上转运H的载体,被活化的质子泵可催化ATP水解,将H从膜内转运到膜外,使细胞壁酸化,酸化后的细胞壁变得松弛而有利于伸展。下列相关叙述正确的是( ) A.生长素是在相应腺体中由色氨酸经过一系列反应转变形成的 B.生长素是一种信号分子,直接参与质子泵基因的表达过程
C.H从膜内转运到膜外的方式是主动运输,质子泵兼具酶和载体的功能 D.生长素的化学本质不是蛋白质,其本身的合成不受基因的控制
4.[2019安徽合肥调研]下列关于“探索生长素类似物促进插条生根的最适浓度”实验的叙述,错误的是 ( )
A.每根枝条上应保留相同数量的芽
B.可以设计一组生长素类似物浓度梯度比较大的预实验 C.不同浓度的生长素类似物之间能形成相互对照 D.生长素类似物浓度不同,插条生根数目不同
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考点2 其他植物激素及其应用
5.[2020湖南四校联考]下列有关植物激素的叙述,错误的是( ) A.乙烯是一种气体激素,在植物体内分布较为均匀 B.植物激素合成和分布的变化受外界环境因素的影响 C.脱落酸和赤霉素在种子萌发的过程中存在拮抗作用 D.在植物对环境的适应过程中激素调节发挥重要作用
6.[2020山东青岛模拟]某种病原体能分泌细胞分裂素类似物,钻天杨由于受到该种病原体的侵袭,侧芽生长失控,导致形成大量侧枝,影响其成“材”。下列叙述错误的是( ) A.该现象说明细胞分裂素类似物能解除植物的顶端优势 B.该细胞分裂素类似物不是能调节植物生长发育的植物激素 C.正常生长的钻天杨侧芽生长受抑制是因为侧芽处生长素含量过高 D.“侧芽生长失控”是因为该部位生长素与细胞分裂素类似物的比值增大
7.[2020吉林长春质检]下列关于农业生产措施或作物生理现象的分析,错误的是( ) A.与成熟木瓜一起放置的未成熟柿子会加快成熟,其原理是乙烯促进果实成熟 B.感染赤霉菌的水稻植株比正常植株高,其原因是赤霉素促进细胞分裂 C.用人尿反复浸过的黄泥封裹树枝,树枝易生根,其原理是生长素促进枝条生根 D.棉花生长到一定阶段需进行摘心处理,其目的是解除顶端优势,促进侧枝发育
8.[2020湖北武汉部分学校质检]某高中生物兴趣小组用蒸馏水、ABA及ABA合成抑制剂分别处理采摘后的香蕉,香蕉的乙烯释放量变化情况如图所示。下列有关该实验结果的分析,合理的是( )
A.ABA对乙烯的生成过程起抑制作用 B.香蕉成熟过程中,ABA与乙烯相互拮抗
C.ABA合成抑制剂的抑制效果随时间推移逐渐增强 D.自然采摘后香蕉内乙烯的生成无需外源ABA的诱导
9.[2020广东七校第一次联考,8分]某生物小组做了如下实验:将棉花植株均分成甲、乙、丙、
丁四组,并分别进行如图所示的处理。正常培养一段时间后,四组植株叶片脱落的先后次序是丙、丁、甲、乙。请回答:
(1)
据
图
分
析
,
本
实
验
的
目
的
是 。 (2)四组植株叶片脱落的先后次序是丙、丁、甲、乙,乙用了含生长素的琼脂块,所以可推测生长素具有 的作用。
(3)丙、丁对照,说明脱落酸可以 。
(4)乙、丙的芽尖端已切,所以单侧光对实验结果 。
一、选择题(每小题6分,共66分)
1.[2020湖北武汉部分学校质检]植物的生长发育与激素调节息息相关。下列关于植物激素调节的叙述,不正确的是( )
A.激素调节只是植物生命活动调节的一部分
B.植物激素直接参与细胞代谢并给细胞传达调节代谢的信息 C.植物激素可以对基因组的表达进行调节,其合成也受基因组控制 D.在植物的生长发育和适应环境变化的过程中,多种激素共同起作用
2.[2020皖江名校第一次联考]植物激素是由植物自身代谢产生的,能从产生部位运输到作用部位,在极低浓度下就有明显生理效应的微量有机物质,也被称为植物天然激素或植物内源激素。下列叙述正确的是( )
A.对植物的生长具有调节作用的有机物都是植物天然激素 B.棉花表现出的顶端优势与顶芽产生的生长素的极性运输有关 C.使用一定浓度的脱落酸处理浸泡过的小麦种子,能提高种子的萌发率 D.密封储藏导致水果内各种激素合成增加
3.[2020山东统考]草莓果实表面有许多瘦果。将若干生长一致的草莓植株分为四组,对照组
S0不做处理,S1、S2和S3组植株上的幼果去除瘦果,再在S2组叶片上、S3组幼果上分别喷施一定浓度的生长素(IAA)溶液,实验结果如图所示。下列说法错误的是( )
A.果实发育过程中,瘦果能够合成促进果实长大的植物激素 B.S1组的果实略有增大可能是由来源于其他组织的IAA引起的 C.S2组的结果表明喷施到叶片上的外源IAA可运输到果实 D.S3组成熟果实的大小与IAA溶液的浓度总是呈正相关
4.[2020安徽六校第一次联考]某研究小组探究 2,4-D(一种植物生长素类似物)溶液对大百合种子发芽率的影响,其中 CK组为蒸馏水处理组,相关实验结果如图所示。下列说法正确的是( )
A.该探究实验的自变量是 2,4-D溶液浓度,因变量为发芽率 B.对大百合喷施 2,4-D 溶液可以保花保果但不能疏花疏果
C.如要确定促进大百合种子发芽的2,4-D溶液的最适浓度,只需在浓度为1 mg/L和5 mg/L之间进行进一步实验
D.浓度为5 mg/L的2,4-D溶液对大百合种子发芽的促进作用最佳
5.[2020安徽示范性高中联考]羊草是防沙治沙、生态环境保护的优良牧草品种。为研究外源植物激素及其施用时间对羊草穗长的影响,研究人员分别在羊草返青期和分蘖期喷施高、低两种浓度的赤霉素(GA)、生长素(IAA)和激动素(6KT),实验结果如图所示。下列说法正确的是( )
A.本实验中生长素对穗长的作用表现出了两重性 B.赤霉素和生长素促进穗细胞伸长的作用效果相同
C.为获得长穗,分蘖期喷施6KT时应选择高浓度,返青期则应选择低浓度 D.由图分析,喷施外源植物激素对穗长的促增长作用不超过20%
6.[2020安徽五校第二次联考]某种无花果一年结实两次——春果和秋果。科研人员选取了5年生该种无花果为材料,研究春、秋果不同发育时期雌花中赤霉素和脱落酸的含量变化,结果如图。相关叙述正确的是( )
A.盛花期到花后期雌花中赤霉素含量变化说明赤霉素可促进开花或抑制开花 B.盛花期到花后期脱落酸含量变化说明脱落酸与植物器官的衰老有关 C.10 mm到15 mm幼果阶段春果内赤霉素较脱落酸的含量下降更多 D.10 mm到15 mm幼果阶段赤霉素和脱落酸对春果发育有相互对抗作用
7.[2019山东济南一中检测]为了证明生长素在胚芽鞘中的极性运输,一位同学设计了如图甲所示的实验,一段时间后,发现位于形态学下端的琼脂块中逐渐有了生长素。若要达成上述目的,还应增加一组实验,最合理的是( )
甲 A B C D
8.[2019江西名校联考]如图是植物某器官对生长素的反应情况,下列有关说法错误的是( )
(全国版)2021高考生物一轮复习第七单元生命活动的调节专题二十植物的激素调节精练(含解析)
