初中美术标准教材
初中美术：绿 洲(教案设计)
Art can improve people's cultivation, cultivate their sentiments, and open your
horizons, allowing you to truly see what beauty is.
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教案文本 | Art Lesson Plans
美术教案
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初中美术：绿 洲(教案设计)
教材简介:美术是一种高档次的艺术，它能提高人的修养，陶冶人的情操，可以打开你的眼界，让你真正的看到什么是美，什么是人所追求的东西！它充实着你的生活，让你充满着活力，本教学设计资料适用于初中美术科目, 教案学习有利于教学目的、教学过程、教学评价一致进行，配合教案教学可以让学生更容易学习到教材里的内容，下载后可以打印或者用于电子教学。 执教者：湖北省宜昌市第十五中学 郑开来 指导老师：钟维斌
教材：义务教育课程标准实验教科书《美术》(湘版)教材七年级下册第3课 教材分析：
本课是以学习“造型·表现”为主，结合“欣赏·评述”为辅的综合课。主要是让学生接触超现实主义绘画，感觉超现实主义新奇的视觉形象与效果，结合体现环保意识的招贴画的艺术构思对应分析，学习掌握超现实主义绘画的一些技巧展开教学活动，把教学与环保主题有机结合起来。
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教案文本 | Art Lesson Plans
美术教案
通过教材中的作品资料， 以及其他图片的赏析、学习与借鉴，学生能掌握一些营造新奇视觉形象的基本方法，初步体验超现实主义绘画表现的特殊艺术效果，积极培养学生超现实主义观念的思维，拓展“奇思妙想”的艺术空间及其表现方法。教学中有意地结合环保主题，可以引发学生对社会生活、生存环境的积极关注与思考。 教学思路：
本课的教学可从讨论“绿洲”，展示“绿洲”，赏析《绿洲》入手，引发学生对营造新奇视觉形象的兴趣，通过图片范例让学生了解什么是超现实主义，激发学生的思维进入超现实主义艺术创新表现，结合“学习活动一”，进行创造新奇视觉形象的尝试。 第二课时教学中，主要是研究探讨图片资料中一些营造新奇视觉形象的技巧以及在环保主题中的运用。可以通过教材中的超现实主义作品和各类艺术创作设计的好例子，去体验其中的方法和作用，通过学习与借鉴，鼓励学生发表“奇思妙想‘，正确地认识理解和选用表现手法。
第三课时是以“绿”为命题的创作活动，让学生在同一条件限
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