2024年下半年幼儿教师资格证《幼儿保教知识与能力》能力测试试卷D卷

由天下分享时间：2025/2/26 3:45:44 加入收藏我要投稿点赞

市（区县）姓名准考证号 ………密……….…………封…………………线…………………内……..………………不……………………. 准…………………答…. …………题… 绝密★启用前 2024年下半年幼儿教师资格证《幼儿保教知识与能力》能力测试试卷D卷注意事项： 1、考试时间：120分钟，本卷满分为150分。 2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。 3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。一、单选题(本大题共10小题，每小题3分，共30分) 1、关于幼儿园社会教育的论述，不正确的有（）。 A.幼儿园社会教育就是品德教育在幼儿园中体现 B.幼儿园社会教育是幼儿社会性发展所需要 C.幼儿园社会性教育应该从幼儿的生活经验出发 D.幼儿园社会教育要在幼儿日常生活和活动中进行 2、教师在重阳节组织幼儿到敬老院探访老人,这反映幼儿园教育内容选择的什么原则（）。 A.兴趣性 B.时代性 C.生活性 D.发展性 3、一名从未见过飞机的幼儿，看到蓝天上飞过的一架飞机说：“看，一只很大的鸟!”从幼儿语言发展的角度来看，这一现象反映的特点是（）。 A．过渡规范化 B．扩展不足 C．过度泛化 D．电报式言语 4、孩子能区别一个人是男的还是女的，就说明他已经（）。 A.形成了性别角色习惯 B.具有了性别概念 C.产生了性别行为 D.对性别角色有明确的认识 5、评价幼儿生长发育最重要的指标是（）。 A．体重和头围 B．头围和胸围 C．身高和胸围 D．身高和体重

6、从教育角度来说，儿童绘画的真谛是（）。 A.内心的表现 B.直观的表现 C.创造性的表现 D.创造性的自我表现

7、决定教育发展的规模和速度的是（）。 A. 经济发展水平 B. 科技发展水平 C. 社会政治制度 D. 社会民主程度

8、文艺复兴时期的儿童观是人类关于儿童认识史上的一次“哥白尼式”的革命，这时出现了（）。

A.个人本位儿童观 B.家族本位儿童观 C.社会本位儿童观 D.自然本位儿童观

9、上课时，教师对幼儿的坐姿要求应是（）。 A.昂首挺胸 B.双脚并拢 C.把手放背后 D.坐稳且端正

10、儿童最早出现的记忆是（）。

A.形象记忆 B.运动记忆 C.情绪记忆 D.语词逻辑记忆

二、简答题(本大题共2小题，每小题15分，共30分)

1、幼儿教师应如何注意学前儿童眼睛的保健？

2、幼儿的学习有哪些特点?

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五、活动设计(本大题共30小题，每小题2分，共30分)

1、活动设计：

以动物的生存本领为主题，设计一个幼儿园大班活动方案。

三、论述题(本大题共1小题，每小题20分，共20分)

1、试论述幼儿语言教育的途径。

四、材料分析(本大题共2小题，每小题20分，共40分)

1、材料分析：

如今走在大街上，时常会遇到一个又一个“小眼镜”；寒暑假，各大医院幼儿眼科专家常常要为前来就诊的大量眼疾患儿治疗。已有20年幼儿教育教龄的罗老师感慨地说：“近几年，视力不佳的幼儿明显增多了。”

结合以上材料，分析幼儿教师应如何帮助并教育幼儿注意眼的保健。

2、材料分析：

楠楠今年5岁，已经上大班了。在家里，妈妈对他百依百顺，爸爸却很粗暴。在幼儿园里，楠楠总是和小朋友争抢玩具，还和其他小朋友打架。一开始，老师很耐心地教育楠楠，但他依然我行我素，久而久之，谁也不去管他，楠楠妈妈为此很烦恼。结合案例，分析幼儿园和家庭合作内容和方法。

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参考答案

一、单选题(本大题共10小题，每小题3分，共30分)

1、A品德教育在幼儿园中体现是幼儿园社会教育的一部分。

2、C 解析:幼儿园教育内容来源于生活,题干体现了幼儿园教育内容的生活性原则。 3、C 4、B 5、D 6、D 7、A 8、A

9、D因幼儿本身的特点，教师在上课时对幼儿的坐姿要求为坐稳且端正即可，其它选项对幼儿的要求不太合适。 10、B

域的教师也应注意对幼儿语言的指导，配合语言领域教师，共同为幼儿语言的良好发展承担责任。

(4)幼儿园与家庭的配合。语言教师指导和帮助家长创设良好的家庭语言环境，使家长了解自己对孩子语言发展的影响、父母与孩子言语交际应注意什么。

四、材料分析(本大题共2小题，每小题20分，共40分)

1、答案如下：

近年来，由于电子产品的广泛普及，很多幼儿沉迷于电脑游戏，导致视力下降，越来越多的家长和幼儿为此所困扰，幼儿教师应初步具备帮助幼儿保护和提高视力的能力。

(1)教育幼儿养成良好的用眼习惯。不在光线过强或过暗的地方看书、画画；看书写字时眼睛距书本保持一尺以上距离；不躺着看书，以免眼与书距离过近；不在走路或乘车时看书，因为身体活动可导致书与眼的距离经常变化，极易造成视觉疲劳；集中用眼一段时间后应望远或到户外活动，以消除眼的疲劳。

(2)为幼儿创设良好的采光条件、适宜的读物和教具。幼儿活动室窗户大小适中，使自然光充足。室内墙壁、桌椅家具等宜用浅色，反光较好。自然光不够充足时，宜用白炽灯照明。为幼儿提供的书籍，字体宜大，字迹、图案应清晰。教具要大小适中、颜色鲜艳、画面清楚。 (3)定期给幼儿测查视力。要定期为幼儿测查视力，以便及时发现异常，及时矫治。在日常生活中，教师要注意观察幼儿行为，及时发现幼儿视力异常表现。

(4)教育幼儿注意用眼安全和卫生。幼儿教师要教育幼儿不要用手揉眼睛，毛巾、手帕要专用，用流动的水洗手、洗脸，以防沙眼、结膜炎等；教育幼儿不玩可能伤害眼睛的危险物品，预防眼外伤。 2、答案如下：

家园合作主要包括两方面的内容：

(1)鼓励和引导家长直接或间接地参与幼儿园教育，同心协力培养幼儿： (2)幼儿园帮助家长树立正确的教育观念和教育方法。

本案例中，妈妈对楠楠的溺爱，爸爸的粗暴，造成了楠楠我行我素的习惯，在幼儿园里和小朋友争抢玩具等，幼儿园应帮助家长树立正确的教育观念和教育方法，共同培养幼儿。

家园合作的主要方法：(1)家长直接参与方面包括：家长开放日、亲子游戏、夏令营活动。(2)家长间接参与方面包括：家园联系、家访、9-园联系簿、个别谈话、家长专栏、家长委员会、家长座谈会、家长学校等。

二、简答题(本大题共2小题，每小题15分，共30分)

1、答案如下：

1、教育学前儿童养成良好的用眼习惯

2、为学前儿童创设良好的采光条件、适宜的读物和教具 3、定期给学前儿童测查视力

4、教育学前儿童注意眼睛的安全和卫生 5、照顾视力差的学前儿童

6、培养和发展学前儿童的辨色力 2、答案如下：

(1)幼儿学习的主动性容易被扼杀;(2)幼儿学习的积极性一般从兴趣出发;(3)学习的无意性与内隐性;(4)经验与体验作用的显著性;(5)语言指导下的直观形象性;(6)对环境的依赖性大;(7)个别差异性显著。

三、论述题(本大题共1小题，每小题20分，共20分)

1、答案如下：

幼儿语言教育主要有以下几种途径：

(1)专门的语言教育活动。教师有目的、有计划地组织指导幼儿进行的语言学习活动，把语言作为幼儿学习的对象，这是专门的幼儿语言教育活动，是幼儿语言教育的主要途径。这种语言教育是正规的，是幼儿语言教育的主体。学习的主要内容包括：语言要素(语音、语词、语句、语段等)，儿童文学作品(儿歌、儿童诗、生活故事、童话、寓言、儿童散文、儿童戏剧等)。教师要精心创设语言学习情境，引发幼儿与环境材料、伙伴及教师积极地相互作用。专门的语言教育活动的组织形式有集体的、小组的和个别的。

(2)日常言语交往中的指导。在日常生活、游戏中，对幼儿实际的言语交往能力给予指导，把语言教育贯穿于一日活动的各个环节。这是幼儿语言发展的基本环境。

(3)其他教育领域的配合。语言教育不仅仅是语言领域的事。幼儿在健康、自然、社会、艺术等领域的学习中，同样离不开语言工具。所以，语言教育不仅仅是语言教师的任务，其他领

五、活动设计(本大题共30小题，每小题2分，共30分)

1、参考答案：活动：防御敌人活动目标：

1.知道动物们生存的条件及自我保护的本领。 2.了解一些动物的防御本领。

3.萌发幼儿爱护、保护动物的情感。活动形式：集体

活动准备：相关图片、资料设计意图：

1.通过已有经验及学习让幼儿了解一些动物自身的防御武器。

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2.知道想生存必须要防御敌人的进攻。 3.萌发幼儿爱护、保护小动物的情感。师幼互动：

1.教师先同幼儿谈话：你们喜欢小动物吗?小动物们生活在哪里?它们有敌人吗?它们怎样保护自己，怎样生存?

2.出示一些小动物的图片，让幼儿观察它们是什么小动物，是使用什么样的办法保护自己的。如：刺猬、蜜蜂、螃蟹、海蜇、蚌、穿山甲、大象、蜗牛等，观察后发现它们自己的身体上有防御敌人的武器。