新修订小学阶段原创精品配套教材
庐山的云雾
教材定制 / 提高课堂效率 /内容可修改
Clouds in Lushan
教师：风老师 风顺第二小学
编订：FoonShion教育
原创教学设计 Excellent Teaching Design 庐山的云雾
教材说明：本教学设计资料适用于小学三年级语文科目 ，主要用途为提升学生日常听、说、读、写的语言组织能力，提高逻辑思维、形象思维、口语交际及表达技巧，获得实际运用语言的能力，进而促进全面发展和提高。内容已根据教材主题进行配套式编写，可直接修改调整或者打印成为纸质版本进行教学使用。 教学要求
1、默读课文，正确、流利、有感情地朗读课文、背诵课文。
2、学会本课的生字，理解由生字组成的词语。会用“秀丽”和“流连忘返”造句。
3、初步认识总分段式，重点学习第2、3自然段的写法。 4、凭借对语言文字的朗读，感受庐山云雾的奇幻美丽，激发学生热爱祖国河山的思想感情。 教学准备：小黑板、课件 教学时间：两课时 教学过程： 第一课时
一、导入新课，激发兴趣 1、出示图片，简介 2、揭题，板书课题： 二、自读课文，了解大意
1、提出自学要求：读准生字字音，将课文读正确、读流
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原创教学设计 Excellent Teaching Design 利。
思考：课文有几个自然段，每个自然段讲了什么？ 2、学生自由读课文，讨论思考题。 3、检查学生自学情况。
出示生字卡片，指名读，纠正字音。
指名逐段读课文，及时纠正，并说说每段讲了什么？ 三、齐读课文，说说课文描写了庐山云雾的哪些特点？ 四、教学生字新词 注意下列字的字形 幻 添
重点理解下列词语：
秀丽尤其 缠绕 变幻 千姿百态 瞬息万变 五、作业
1、正确、流利、有感情地朗读课文。 2、写生字新词。 第二课时 一、检查复习 听写生字
秀丽尤其 缠绕 变幻 千姿百态 瞬息万变 二、学习课文第一自然段。
1、默读思考：第一自然段共有几句话？每句话是什么意思？
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小学三年级语文：庐山的云雾教学设计_1
