儿童文学教育

儿童文学

1、什么就是儿童文学

历史上曾经出现得几种理解与解释

本位论：儿童文学史儿童本位组成得文学，其艺术构成都必须以儿童本位心

理为依据与标准。代表人物:周作人

专为论：儿童文学就是指专为儿童创作得文学作品.

主体论（儿童文学就是写儿童得文学）;儿童文学就是写给儿童得文学。 工具论:儿童文学史教育儿童得文学。 、2、儿童文学得基本含义:

儿童文学--－－就是根据教育儿童得需要，专为少年儿童创作或改编,适合她们阅读，能被少年儿童所理解与乐于接受得文学作品。包括:儿歌、儿童诗、童话、寓言、儿童故事、儿童电影与儿童科学文艺等各种样式得作品。 3、 “儿童文学”概念得基本含义应该包括这样几层意思: （1)儿童文学就是为儿童创作得各类文学作品得总称。

(2)儿童文学就是具有独特艺术个性与审美价值得语言艺术。

（３)儿童文学就是适合于儿童接受并为她们所喜闻乐见得文学作品。 (4）儿童文学对儿童具有审美、认识、娱乐、教育等多种功能与价值。

强调得就是儿童文学对儿童除了有教育价值以外还有审美、认识、娱乐、教育等多种功

能与价值

4、儿童文学得美学特质：（1）纯真(２)稚拙（3)欢愉（4)变幻（5）质朴 5、儿童得年龄特征与儿童文学（只作了解) （1）、感知觉

A、观察事物得特点就是粗线条、大轮廓、重外部特征.

因此儿童文学作品应多着墨于人物外部形象得描绘,避免大段得心理描写与独白. Ｂ、儿童喜欢听有节奏得声音

儿童文学要促进幼儿听觉得发展 Ｃ、儿童得空间时间知觉处于低级阶段

为儿童创作图画书时,要注意背景不能过于复杂。在幼儿文学作品中要尽量使用笼统得

时间词汇。 (2）、注意

以无意注意为主,不持久.

所以儿童文学作品要有趣、生动才能吸引幼儿. 儿童文学作品要紧凑简短. (3）、记忆

无意识,机械记忆,形象记忆

需要多次反复,这在儿童认知初期非常明显。所以儿童文学作品中总就是有意重复，同

时还要形象生动。 （4）、思维

以形象思维为主，这在教儿童算术时鲜明地体现出来了。

所以儿童文学作品得题材要以儿童熟悉得生活为主，用儿童能理解得语言塑造幼儿熟悉得形象，并构思富于儿童情趣得情节。 (5）、想象

以无意想象为主，易变化。

儿童文学常运用幻想、比喻、夸张、拟人、荒诞、变形等手法来发展儿童得想象力。 (6）、语言

已掌握了基本得语音，但仍就是低级阶段

所以作品语言要形象、生动、口语化,但又要稍微超出儿童得理解水平 6、 什么就是儿歌

儿歌就是适合年龄幼小得儿童口头吟唱、欣赏得简短诗歌。 7、 什么就是摇篮曲？

摇篮曲又称摇篮歌、催眠曲,就是人得一生中最早接触得文学样式。它就是由母亲或其她长辈哄幼儿睡觉时所哼唱、吟诵得歌谣。节奏柔与、韵律与谐，给幼儿听觉上得享受,其作用主要在于催眠.常常出现“宝宝”“睡觉”一类词。 8、 什么就是游戏歌？

游戏歌就是配合游戏得内容或动作而编写得儿歌.

一般都就是儿童在游戏过程中,边唱边做，它可以使游戏更有节奏感，使游戏内容更丰

富。

9、 了解数数歌、问答歌、连锁歌、绕口令、颠倒歌、谜语歌得定义.（只作了解） 数数歌：这就是一种培养儿童数目观念得儿歌,它就是适合儿童认识水平得、最早得算

术教材。它把数学与文学巧妙地结合起来,以帮助儿童掌握一些数得概念。

问答歌：也叫对歌,它采用问答形式表达作品得内容,往往通过问答来引导孩子们在比较

中观察事物，具有传达知识、开启心智得功用。

连锁歌:也叫连珠体儿歌。它采用顶真得手法来结构儿歌，即将上一句末尾得字、词或

短句,做下一句得开头，或前后句随韵接合，环环相扣。

传统得连锁调一般没有完整得意思,但句式简短，节奏韵律感很强，颇风趣,儿童很爱传唱。

绕口令：绕口令又称拗口令、急口令。它有意将一些读音相近或容易读错得词语连缀成

短语短句，成为一种语音拗口得歌谣。诵读时要求口齿清楚、快速流畅，准确无误,所以它就是训练孩子发音与培养思维能力得极好工具。

倒歌：颠倒歌指故意将事物之间得正常关系与各自特征加以颠倒得儿歌。由于它得内容

违反情理,乍瞧起来十分荒唐，所以又称古怪歌、滑稽歌。

颠倒歌在形式上表现出大胆得想象、夸张,吟唱这样得儿歌,给孩子轻松、诙谐得感觉,也有助于培养她们丰富得想象力与幽默感。

谜语歌：就是指把事物得真实面目隐藏起来,用简短得歌谣集中描绘事物在形态、性质、

动作或功能等方面部分特征得儿歌。

10、什么就是儿童诗?

儿童诗就是为儿童创作得，以优美得韵律与凝练得语言书写儿童情趣与心声,并与儿童

得理解水平、接受能力与心理特点相适应得诗。 11、儿童诗与儿歌得区别？

(１）从读者对象得角度瞧

儿歌就是以学龄前期与学龄初期得儿童为主要对象; 儿童诗则就是以学龄中后期得儿童为主要对象. （2）从主题思想得表现瞧

儿童诗得主题思想常常以间接方式表现出来，比较深刻、含蓄;儿歌则往往就是比

较单纯浅易地表现它得主题思想。 (３）从语言表现形式上瞧

儿童诗与儿歌得语言均要求凝练、简洁、有概括性。

由于表现深度得不同,儿童诗得语言比儿歌得语言更纯粹、更集中，更富有想

象得张力。在韵律方面，儿童诗不像儿歌那样讲究音韵得与谐与节奏得整齐。 （4)从篇幅长短瞧

诗有长有短，不受限制，其中叙事诗、童话诗得篇幅都比较长； 而儿歌因为有口头创作、供幼儿吟唱得特征，一般都较为短小。 1２、儿童诗得种类？(只作了解) ? ? ? ? ?

叙事诗--写人记事 如任溶溶得《爸爸得老师 》 童话诗--有完整得童话故事情节 《金色得海螺 》

抒情诗——直抒对生活得感受或对景物得联想.乔羽得《让我们荡起双桨 》 散文诗——分段不分行、不要求有韵律。泰戈尔《金色花 》

题画诗——为画面或照片题写得,内容源于画面. 金波得《小星星 》

13、什么就是童话？

童话就是贴近儿童心理，带有浓厚幻想色彩得虚构故事。 14、童话得文学特征？

传统童话得文学特征（格林童话:三根金鬍子） 模式化：开头与结果、故事形态、情节结构 ?

传统、鲜明得主题:惩恶扬善

现代童话得文学特征：

艺术地表现儿童幻想中得世界 ? ?

表达成人得梦想（小飞侠彼得潘) 多样化、个性化得文本形式

现代童话得创始人就是安徒生、 15、童话得基本特征—-幻想 童话得人物 童话得环境 童话得情节

１６、童话得四大表现手法：夸张、象征、拟人、变形 1７、童话得分类

根据人物形象类型不同分 拟人体童话 超人体童话 常人体童话

如果就是简答题还要答拟人体童话，超人体童话，常人体童话得定义。

18、安徒生童话得艺术特色？(如果就是大题要结合具体得作品与她得经历来作答） ?

(1）、温暖得人道主义

? ?

（2）、诗意之美 (3）、安徒生式得幽默

19、科洛迪得《木偶奇遇记》分析人物形象.

皮诺曹——有着真实得小孩子具有优缺点得拟人体童话典型 .

在皮诺曹身上表现出小孩子得天真可爱、善良重义、重感情等优点，但也表现出所有小孩子都可能有得缺点，如淘气、轻信、贪玩、任性.（可以加入自己得叙述） 20、林格伦得《小飞人卡尔松》分析人物形象. 21。人物及其童话作品。 杨红樱:《淘气包马小跳》 达尔：《巧克力工厂得秘密》》又名《查理与巧克力工厂》

《吹梦巨人》又名《好心眼儿巨人》 《女巫》

张天翼：著有短篇小说《包氏父子》及儿童文学作品《大林与小林》、《罗文应得故事》、

《宝葫芦得秘密》、《秃秃大王》等。

怀特：《小老鼠斯图亚特》

《夏洛得网》

《哑天鹅得故事》又名《天鹅得喇叭 》

任溶溶：能用俄、英、意、日四种语言进行翻译。她翻译过许多外国儿童文学作品，如

意大利童话《木偶奇遇记》、英国童话《彼得?潘》、瑞典童话《长袜子皮皮》、《小飞人》等等 。同时从事儿童文学创作，出版有儿童诗集《小孩子懂大事情》《给巨人得书》《我妈妈得故事》，童话集《“没头脑\与“不高兴”》 2２、寓言得含义：

寓言就是寄托着深刻含义得一种简短得故事，也就就是把一种道理寄托在短小得故事里，让读者从中获得教训。

2３、寓言文学在世界得三大发祥地:印度、希腊与中国 ２4、寓言之父——伊索及后人汇编成得《伊索寓言》 2５、 寓言得特点

（一)有着强烈得教训性与鲜明得哲理性 讽刺与嘲笑就是寓言显著得特征 （二)荒诞得虚构

（三)故事简短，语言精炼 26、 寓言与童话得区别

（一）篇幅.童话一般较长，寓言往往篇幅短小.

（二）故事情节.童话得故事情节较复杂；寓言通常用很简单得故事就能说明寓意。 （三）思想意义得表达上 Ｐ２０３ （四)故事形象

(五）表现手法创作技巧 (六)语言

27、什么就是儿童故事

儿童故事就是以叙事为中心,为儿童创作得、适合于儿童阅读与欣赏得篇幅短小

得故事,即为儿童故事。

28、什么就是儿童小说？

指得就是以塑造人物形象为中心、以广大儿童为主要读者对象得叙事性儿童文学样式。 2９、儿童故事与儿童小说得区别。(如就是大题需结合实例分析）

儿童故事得作者大多站在旁观者立场,比较客观地叙述事件得发展过程.儿童小说得

作者得立场则更自由些，可以有更多得主观感情诸如作品，更审美化些。 儿童故事得价值在于故事本身,而儿童小说得价值在于人物与主题。 儿童故事讲究得就是讲故事得技巧,而儿童小说更注意精神雕刻得描写。儿童故事就

是粗线条得，儿童小说则就是精细得。 30、图画文学得含义：

就是指单纯用图画，或以图画与文字相互映衬得形式来表现相应内容得文学作品。也称绘本文学。 ３1、图画文学得特征?

图画得叙事性

语言得简洁性 内容得趣味性 主题得哲理性

32 、儿童影视文学得含义？

就是指为拍摄儿童影视所创作得文学剧本，就是用文字表达与描绘儿童影视内容

得一

种文学体裁样式，它就是拍摄儿童影视得基础，就是导演在创作得依据. ３3、儿童影视文学得基本特征？ 视像性 趣味性 情节性 形象性

３4、儿童影视得分类：儿童故事片;美术片.

美术片：就是指运用各种美术手段来塑造人物，展示环境，表现故事情节得影片.美术

片又可分为动画片、木偶片、剪纸片、折纸片四类。

35、美术片得审美特征? 色彩鲜艳 造型夸张 机智有趣

节奏快、动感强

最后就是书中儿歌、儿童诗、寓言、童话得导读,要知道如何来写!