第4课 与时俱进的文学艺术
[课标要求] 1.了解20世纪50年代以来世界文学的主要成就，认识其产生的时代背景及影响。2.欣赏20世纪50年代以来有代表性的美术作品，了解这些美术作品产生的时代背景及其艺术价值。3.列举20世纪50年代以来有代表性的影视作品和音乐流派，理解这些影视作品和音乐流派的时代性、多样性和民族性。
一、反映时代主题的文学 1.背景
01多元化的方向发展。 (1)第二次世界大战后，世界朝着□(2)战后人们开始重新审视社会和世界。
(3)第三次科技革命迅速影响着人类经济、文化生活等各个方面。 2.特点
02融合交流和□03与时俱进。世界文化更积极地朝(1)最主要的特征是各民族文化之间的□着多元化的方向发展。
(2)第二次世界大战后出现了众多文学流派。
(3)20世纪50年代以后的文学创作越来越体现出与科技及人类发展的紧密结合。 3.概况 派别 荒诞派戏剧 “愤怒青年” “垮掉的一代” “黑色幽默” 魔幻现实主义 “解冻文学” 4.文学对社会的反作用
时间 20世纪50年代 20世纪50年代 20世纪50年代 20世纪60年代 20世纪60年代 20世纪50年代后 地区 欧洲 特点 手法怪诞语言风格背离传统 严重脱离社会现实 代表作 贝克特《等待戈多》 英国 — 美国 内心思想的解放 04喜剧的形式表现悲剧用□的结果 — 约瑟夫·海勒的《第二十二条军规》 05百年孤独》马尔克斯的《□ 鲍里斯·帕斯捷尔纳克的06日瓦戈医生》 《□美国 拉美 拉美传统文学与西方文学相结合；魔幻般的效果 小说的主旋律是爱情和追求个人幸福 苏联 1
07寂静的春天》1962年，美国生物学家雷切尔·卡尔森出版了《□，使人们意识到“人类也是生态平衡的一部分”，从而掀起了现代环保运动。
思维点拨
1.现代主义文学和后现代主义文学的比较
(1)无论在文艺思想还是在创作技巧上，后现代主义文学都是现代主义文学的延续和发展。
(2)现代主义文学是第二次工业革命的产物，而后现代主义文学是信息时代的产物。 (3)现代主义文学的主要特点是从世界向人、从客观向主观、从外向内的转变，人、主体、自我、内心世界成为现代文学的中心，而后现代主义文学在反传统上更加极端与荒诞、强调自我，更多地表现了人们的失望、苦闷和迷惘。
2.20世纪世界文学多元化特点的表现
(1)从表现形式上看：20世纪世界文学中的现实主义和现代主义作品都得到了发展。 (2)从表现内容上看：不仅有资本主义文学表现形式，而且社会主义文学和各殖民地半殖民地的民族文学也相继出现并且成就很高。
(3)20世纪世界文学可以说是全面繁荣，表现手法各异，反映的思想内容也体现出时代性和多元化的特点。
二、形形色色的当代美术 1.行动绘画
01美国纽约开始风行，也称“滴画”。 (1)出现：20世纪50年代在□(2)特点：把自身行动和绘画创作相结合，有极大的随意性，追求画面和色彩的偶然效果。
02第十号》(3)代表：杰克逊·波洛克的《3》和《□。 2.后现代主义美术
(1)时间：20世纪50年代以后在欧洲兴起。 (2)概况
03光学的感觉加强绘画效果，装饰效果较好，有很好的商业效应。 ①欧普艺术：利用□②波普艺术：接近大众生活，表现形式多样，充满活力。 ③其他艺术：大地艺术和观念艺术等。 思维点拨
后现代主义美术的基本特征
(1)企图打破审美范畴，打破艺术与生活的界限。
(2)对主流美术思潮的质疑和对少数民族和边远地区的关注，主张多元和承认多中心。 (3)从传统艺术、现代艺术的形态学范畴转向方法论，用艺术表达多种思维方式。 (4)从表达主观感情转向客观世界，对个性和风格漠视或敌视。
2
(5)从对机械和工业社会的反感到与工业机械的结合。 (6)主张艺术平民化，广泛运用大众传播媒介。 三、风靡全球的摇滚乐
01节奏和布鲁斯”与美国白人的“□02乡村和西部1.含义：摇滚乐是美国黑人音乐家的“□音乐”两类音乐的融合。
2.概况
03普莱斯利是最早也是最著名的偶像，被称为“猫王”。 (1)美国歌手□04披头士乐队”，即甲壳虫乐队，不仅以特有的音乐风格风靡英伦三岛，(2)英国的“□而且掀起了震惊美国的“披头士”浪潮。
05良知复兴”运动，参与全球性(3)20世纪80年代后，一些摇滚乐队和歌手掀起了“□的社会政治活动，反映了音乐对社会政治的促进作用，代表歌曲是《四海一家》。
思维点拨 摇滚乐的特点
(1)音乐特点：大音量、强节奏。
(2)社会特点：体现了人生、信仰、精神与力量，听众以青少年为主。
(3)节奏特点：节奏常颠倒强弱规律，重音落在弱拍上，产生一种摇晃、滚动的感觉。 (4)音响特点：感情激烈，声场与声压极高。 四、年轻的艺术
1.出现的条件：19世纪晚期，人类社会进入电气时代，科学技术的长足进步为影视艺术的出现提供了技术和物质基础。
2.概况 (1)电影艺术
01卢米埃尔兄弟在巴黎一家咖啡馆放映了人类第①产生：1895年12月28日，法国的□一部电影，宣告了电影时代的到来。
②历程 阶段 默片时代 有声电影代表 02摩登时代》等名片，奠定了现代喜剧大师查理·卓别林创作了《城市之光》《□喜剧电影的基础 03爵士歌手》1927年，美国摄制的《□，标志着电影技术进入“有声电影黑白时黑白时代 代” 有声电影04有声电影彩色时1935年，电影《浮华世界》的诞生标志着电影技术进入“□彩色时代 代”；二战后，最有影响的是美国的好莱坞电影 3
(2)电视艺术
①特点：使用广泛、影响最大、覆盖面最广的传播工具。
②历程：1928年，英国工程师贝尔德在伦敦与纽约之间进行电视收发试验，获得了成05电子显像管；1954年，美国成功；1931年，美国物理学家弗拉基米尔·兹沃尔金研制出□功研制了世界上第一台彩色电视机；20世纪70年代至80年代，电视实现了多路传播和卫星传播。
3.影视艺术的影响
影视艺术成为人们日常生活中不可缺少的重要组成部分，对人们的日常生活以及国家乃至世界的政治、经济、文化等产生了重要影响。
思维点拨
1.电视是第二次科技革命的产物，不是第三次科技革命的产物。电视艺术产生于20世纪二三十年代，此时第三次科技革命尚未开始，20世纪50年代以后，第三次科技革命促进了二战中处于停滞状态的电视事业的发展。
2.影视艺术与人类生活的关系
(1)影视是社会进步的产物，反映着人类在科学技术上的进步。
(2)直接引领着文明发展趋势和社会风尚，满足人们不同层次的审美需要和精神追求。 (3)影视艺术与其他艺术既区别又联系，它通过特有的技术手段，使人感受到视觉冲击和心灵启迪。
(4)影视影响人类日常生活，已经成为现代人日常生活中的重要组成部分。
知识点一后现代主义文学ZHISHIDIAN
材料一 二战中，人民希望社会制度能得到改革。但是战后人们的愿望并没有实现，因此引起人民尤其是青年人的强烈不满，他们对当时推行的“福利国家”政策不满，对上流社会的虚伪和势利深恶痛绝，并把这种愤怒的情绪通过文学的形式反映出来。《愤怒的回顾》就是其中的代表作，剧中主人公对社会现实进行全面的否定和攻击，体现了愤怒青年的思想和情绪。
材料二 1957年，著名小说《在路上》在美国出版，作者借书中人物之口发问：“……你的道路是什么，老兄？——乖孩子的路，疯子的路，五彩的路，浪荡子的路，任何的路。到底在什么地方，给什么人，怎么走呢？”
材料三 《第二十二条军规》
只有疯子才能获准免于飞行，但须由本人提出申请；凡能意识到飞行有危险，而提出免
4
飞申请的，属头脑清醒者，应继续执行飞行任务。飞行员飞满上级规定的次数就能回国，飞行员必须绝对服从命令，否则不准回国。
上级有权给飞行员增加飞行次数，飞行员不得违抗。
材料四 作者用神话故事、宗教典故、民间传说以及从未来的角度来回忆过去的新颖倒叙手法等，描绘了布恩迪亚家族充满神秘色彩的坎坷经历。
材料五 如下图
(1)“愤怒的青年”反映的是哪个国家什么时期的文学派别？我们应如何理解这一派别？
提示：英国，20世纪50年代。理解：对社会现实进行批判，对呼吁社会改革起到一定的积极作用；但是对社会现实的全面否定和攻击，反映出青年人在认识问题中的片面和偏激。
(2)根据材料二并结合所学知识，分析《在路上》属何种文学流派。其产生的社会背景是什么？
5
高中历史 专题八 19世纪以来的文学艺术 第4课 与时俱进的文学艺术讲义 人民版必修3
