【新教材2024版】 教学资料范本 2024高考生物深化复习+命题热点提分专题13种群和群落 编 辑：__________________ 时 间：__________________ 本资料系本人收集整编，以VIP专享文档的呈现方式与各位同仁分享，欢迎下载收藏，如有侵权，望告知删除！1 / 12 【新教材2024版】 【最新】20xx年高考生物深化复习+命题热点提分专题13种群和群落 1．下列有关种群和群落的叙述，不正确的是( ) A．在自然条件下，种群一般都呈“S”型增长 B．建立自然保护区可以提高濒危物种种群的K值 C．群落在演替过程中，种群的种类和数量常发生变化 D．光可以影响群落的垂直结构，但不影响群落的水平结构 【解析】在自然条件下，由于天敌、食物等条件的限制，种群都呈“S”型增长；光既可以影响群落的垂直结构，也可以影响群落的水平结构。 【答案】D 2．种群的特征之间的关系可用下图表示。下列叙述中正确的是( ) A．①为性别比例，人类的性别比例接近1∶1 B．②为出生率和死亡率、迁入率和迁出率 C．④为年龄组成，可以影响出生率和死亡率 D．③为种群数量，其增长方式在自然界中一般呈“J”型增长 【答案】B 3．下列关于种群密度调查实验及调查方法的叙述，正确的是( ) 本资料系本人收集整编，以VIP专享文档的呈现方式与各位同仁分享，欢迎下载收藏，如有侵权，望告知删除！2 / 12 【新教材2024版】 A．标志重捕法在做标记时，标记物要醒目，有利于抓捕 B．随机取样方n个，每个样方个体数量为X1、X2、…、Xn，则种群密度为(X1＋X2＋…＋Xn)/n C．标志重捕法的计算公式为：(标志个体数×重捕标志个体数)/重捕个体数 D．样方法和标志重捕法计数时同种生物无论个体大小都要计数 【解析】标记物醒目时易被天敌发现，影响重捕标记的个体数，标记时标记物要不易被观察到；(X1＋X2＋…＋Xn)/n是每个样方的种群平均数量，若样方面积不是单位面积，则不能代表种群密度；标志重捕法的计算公式为：(标志个体数×重捕个体数)/重捕标志个体数；调查种群密度在计算数量时同种个体不论大小都应该计算在内。 【答案】D 4．现有一未受人类干扰的自然湖泊，某研究小组考察了该湖泊中处于食物链最高营养级的某鱼种群的年龄组成，结果如下表。以下相关说法错误的是( ) 年龄 0＋ 1＋ 2＋ 3＋ 4＋ 5＋ 6＋ 7＋ 8＋ 9＋ 10＋ 42 11＋ 39 ≥12 264 个体数 92 187 121 70 69 62 63 72 64 55 注：“3＋”时进入成年，9＋时进入老年。 A．种群的年龄组成指种群中不同年龄的个体数 B．由表中数据推测该鱼种群数量的变化趋势是保持稳定 C．年龄组成是预测种群密度(数量)未来变化趋势的重要依据 本资料系本人收集整编，以VIP专享文档的呈现方式与各位同仁分享，欢迎下载收藏，如有侵权，望告知删除！3 / 12
2024高考生物深化复习+命题热点提分专题13种群和群落
