2017浙教版八年级科学上册期末测试卷
一.单选题（共15题）
1.我国水资源和耕地资源的分布特点是（ ）
A. 南方地多水少 B. 南方地多水多 C. 北方地多水少 D. 北方地少水少
2.今有60g溶质的质量分数为10%的NaNO3溶液， 欲将其溶质的质量分数增大一倍，应采用的方法是（ ）A. 把溶剂蒸发掉一半 B. 加入6gNaNO3晶体 C. 把溶剂蒸发掉30g D. 加入20%的NaNO3溶液30g 3.如图所示是电阻甲和乙的U﹣I图象，下列说法中正确的是（ ） A. 甲和乙都是阻值不变的电阻 B. 当乙两端电压为2V时，R乙=5Ω
C. 甲、乙串联在电路中，当电路电流为0.2A时，电源电压为2V D. 甲、乙并联在电路中，当电源电压为2V时，电路总功率为1.2W 4.聋哑人之间用手语交谈，必须依赖的神经中枢是 ( ) A. 语言中枢、躯体感觉中枢 B. 躯体感觉中枢、语言中枢和视觉中枢
C. 视觉中枢、躯体感觉中枢 D. 视觉中枢、语言中枢和躯体运动中枢
5.某同学做托里拆利实验，由于玻璃管中混入了少量空气，使玻璃管中水银柱的高度略低于正常值，如果他把玻璃管向上提（管口不离开槽内的水银面），产生的结果是（ ） A. 管内水银柱高度增大 B. 管内水银柱高度不变 C. 管内水银柱高度减小 D. 以上几种情况都有可能 6.在测量大气压强的实验中，为消除活塞与针筒间的摩擦力对实验的影响，某同学设计了如图所示装置。将注射器筒固定在水平桌面上，把活塞推至注射器筒底端，用橡皮帽封住注射器的小孔，活塞通过水平细线与烧杯相连。向烧杯中缓慢加水，
当活塞刚开始向左滑动时，测得杯中水的质量为880g；然后向外缓慢抽水，当活塞刚开始向右滑动时，测得杯中水的质量为460g。烧杯质量为100g，活塞面积为7.7×10-5m2 ， g取10N/kg，轮轴间的摩擦和细线重不计。则所测大气压的值应为（ ）
A. 1.2×105Pa B. 1.1×105Pa C. 1.0×105Pa D. 0.9×105Pa
7.一根试管竖直放置，5cm长水银柱封住一部分气体，那么气体的压强为（ ）
A. 81cm水银柱 B. 71cm水银柱 C. 76cm水银柱 D. 86cm水银柱 8.导致我国水资源紧张的人为原因主要有（ ）
①水资源数量本身有限 ②水资源季节分配不均，年际变化大 ③随着人口的增加以及工农业的飞速发展，水资源需求量大增 ④工农业生产和日常生活对水资源污染严重 ⑤存在着较为普遍的浪费现象
A. ①②③ B. ②③④ C. ③④⑤ D. ①②⑤
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9.在三个相同的烧杯里装入质量相等的甲、乙、丙三种不同的液体，把一支装有适量铁砂的平底试管先后放入这三个烧杯中，静止后如图所示．下列说法正确的是（ ）
A. 试管在甲液体中受到的浮力最大 B. 甲液体的密度最大
C. 丙液体对烧杯底部的压强最小 D. 试管在三种液体中排开液体的重力一样大 10.小云家卫生间安装了换气扇和照明灯，换气扇和照明灯的电路连接如图所示，下列说法中正确的是（ ）
A. 换气扇和照明灯不能同时工作 B. 换气扇和照明灯只能同时工作
C. 换气扇和照明灯工作时，通过它们的电流一定相等 D. 换气扇和照明灯工作时，它们两端的电压一定相等
11. 如图是A、B、C三种固体物质的溶解度曲线，下列分析不正确的是（ ） A. 50℃时，三种物质的溶解度由大到小的顺序是A＞B＞C B. 50℃时，把50g A放入50g水中形成75g A的饱和溶液 C. 20℃时，A和C两种物质的溶解度相等
D. 分别将三种物质的饱和溶液从50℃降至20℃时，所得溶液溶质质量分数大小关系是B＞C=A
12.如图所示是同学们做电学实验使用的电路，同学们对此电路提出的以下说法中错误的是（）
A. 采用此电路可以探究电流跟电压的关系，实验时要保持电阻R阻值不变 B. 采用此电路可以测量电阻R的阻值，滑动变阻器在电路中能起到保护电路的作用
C. 开关闭合后，当变阻器滑片由左向右滑动过程中，电流表示数增大，电压表示数增大
D. 开关闭合，进行电流表和电压表调换位置的操作，电路元件不能被烧毁
13.如图，实心物体A.B悬挂在弹簧测力计下并浸没在水中，当把盛水槽移走后，发现弹簧测力计的示数增加了相同的数值，那么A.B必有相同的（ ）
A. 体积 B. 质量 C. 密度 D. 重力 14.假如在“流体中流速越大的位置压强越大”。则不会出现的情况是（ ） A. 跑车尾翼的截面形状应该反过来 B. 两艘并列同向行驶的船只不会相撞 C. 地铁、火车站的站台安全线不必设置 D. 喷雾器再怎么用力吹也喷不出雾来 15.（2015?湖州）如图所示的电路中，闭合开关S，滑动变阻器的滑片P向右滑动时，则
A. R1的电功率一定减小 B. R2的电功率一定增大 C. 电流表的示数增大 D. 电压表的示数减小
二.填空题（共10题）
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16.小明家买的某种品牌的牛奶喝着感觉比较稀，因此他想试着用学过的知识测量这种牛奶的密度．他先上网查询了牛奶的密度应该为 1.03g/cm3 ． 然后他找来一根粗细均匀的细木棒，在木棒的表面均匀地涂上一层蜡，并在木棒的一端绕上一段金属丝（体积不计），做成里了一支“密度计”．小明又找来一个足够深的盛水容器和一把刻度尺．请你按照小明的实验思路，将实验步骤补充完整．
①将一段金属丝绕在木棒的一端，制成“密度计”，用刻度尺测出其长度L；②将“密度计”放入盛水的容器中，使其漂浮在水中，用刻度尺测出密度计露出水面的高度
；（3）________；（4）已知水的密度为
，
利用上述测量出的物理量和已知量计算牛奶密度的表达式为：________．
17.如图所示电路中，电压表测量的是________ 两端的电压．若要使电压表测量电灯L1两端的电压，只需要将导线________ （选填1、2、3、4等数字）的右端改接到________ （选填a、b、c、d等字母）接线柱上即可。
18.科学兴趣小组了解到植物的茎具有背离地面向上生长的特性，查阅资料发现，玉米幼苗能在黑暗中生长较长时间，是一种比较好的实验材料。于是他们利用玉米幼苗、大纸板箱等器材进行实验，以验证玉米的茎具有背地生长的特性。请你按照下表中的实验方案设计要求，完成相应的实验操作步骤。 步骤 实验操作 实验方案设计要求 步骤一 选择10盆长势良好且大小相近的玉米幼选择合适的实验材料 苗，随机平均分成两组，分别标为A组和B组。 步骤二 ________。 步骤三 ________。 步骤四 几天后，观察________，并做好记录。 设置对照实验 排除影响实验结果的主要因素的干扰 观察和记录实验现象 步骤五 比较A、B两组的实验结果，得出结论。 获取事实和证据并得出结论 19. 如图为甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线．回答下列问题： （1）P点的意义是________ ．
（2）t2℃时，向30g甲物质中加入50g水，充分溶解后，所得溶液质量为 ________ ，将其升高到t3℃时，所得溶液中溶质和溶液质量比为________ ．
（3）t4℃时，把等质量的甲、乙、丙三种物质分别配制成饱和溶液，所得溶液质量由大到小的顺序为________ ．
（4）将t4℃时甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温至t1℃，所得溶液的溶质质量分数由大到小的顺序为________ ．
20.提纯下列物质主要采用了哪种操作.
A.溶解、过滤 B.过滤 C.蒸发、结晶 D.结晶 1）从食盐水中分离出食盐；选________ .
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2）从碳酸钠和碳酸钙的混合物中提取碳酸钙；选________ . 3）从KCl和MnO2 混合物中分离出KCl；选 ________ .
4）从硝酸钾和氯化钠的混合物中分离出硝酸钾；选________ . 21.一个质量为160g、体积为
的物体，将它完全浸没在水里，松手后，物体将________（选填“上
浮”“悬浮”或“下沉”）．（g取10N/kg） 22.读“水循环示意图”，回答下列问
题.
(1)写出图中各代号所代表的水循环的环节名称A____________________ F________ (2)按照水循环发生领域的可划分为三种类型，其中，水循环总量最大的是________循环. 23.生活中的科学：
①用高压锅煮饭，可以增大锅内气体的压强，使水的沸点________（“升高”或“降低”），饭菜熟得更快. ②切菜刀磨得很锋利，是为了切菜时，________（“增大”、“减小”） 刀对菜的压强. ③洗碗的时候我们发现：油很难在水中溶解，而易溶于洗洁精，这说明物.“温度”、质的溶解性和________有关（“气压”或“溶质和溶剂的性质） ④厨房里我们常用吸钩挂抹布，其实吸钩能够吸在墙上是因为________的作用. 24.内分泌腺是人体内没有________的腺体，它们的分泌物________直接进入腺体的毛细血管中，随人体的血液循环到全身各处，对人体起调节作用．
25. 实验探究．
糖尿病是一种常见疾病，糖尿病患者常采取注射胰岛素的方法治疗．但长期注射胰岛素，对患者的身心健康会造成一定伤害．因此有人提出﹣﹣口服胰岛素能治疗糖尿病吗？就这一问题，某科技小组进行了探究．请你帮助该小组完善实验设计方案，并根据方案完成下列问题． 实验设计方案：
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步骤 甲鼠 a b c 乙鼠 将完全相同的甲、乙两只健康小鼠的胰岛破坏 定时饲喂全营养饲料，每次喂食前 注射适量的胰岛素 定时饲喂与甲鼠等量的全营养饲料，每次喂食前________ 。 重复b步骤几天后，采集两鼠的尿液，检测其葡萄糖含量，分析得出结论 （1）请将实验设计方案中b步骤所缺内容补充完整． （2）在探究方案中，甲鼠的作用是________ ．
（3）假如按照上述实验方案进行实验，最终仅在乙鼠的尿液中检测到了葡萄糖．由此可以得出的结论是________ ．
（4）该实验仅用甲、乙两鼠进行实验，是否科学合理，为什么？________ ．
（5）糖尿病患者在注射胰岛素的过程中，会感觉到疼痛，痛觉是在________ 形成的．
三.实验探究题（共3题）
26. 在“探究电流与电压、电阻的关系”的实验中，实验室老师给同学们准备了以下器材：“5Ω、10Ω、15Ω、20Ω”的定值电阻各一个，“15Ω 1A”的滑动变阻器一个，电流表，电压表，电源，开关和导线若干． (1)根据如图所示的实物图，在指定位置的虚线框内画出电路图
(2)闭合开关前，滑动变阻器的滑片应置________ （填“左”或“右”）端
(3)在“探究电流与电压的关系”时，记录的电流表与电压表的示数如下表所示，请在图示坐标纸上描点画出U﹣I图象________ ，由此得出的实验结论是： ________ 实验次数 1 2 3 4 5 电压U/V 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 电流I/A
(4)在“探究电流与电阻的关系”的实验中，先将5Ω电阻连入电路中，闭合开关，移动滑片，使电压表的示数为1.5V，读出电流表的示数；再分别改接10Ω、15Ω、20Ω的电阻，重复上述实验．当改接20Ω的电阻进行实验时，发现无论怎样移动滑动变阻器滑片，电压表的示数始终无法达到1.5V，经检查，电路连接无误，各元件均完好，请你找出一种可能的原因________ 27.小明和小华利用如图所示的实验器材，探究物体的浮沉条件，他们探究
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