qījiāyīqījiǎnyījiāwánjiǎnwánháishìqī七加一七减一加完减完还是七、，。
qījiànghéxījiàng漆匠和锡匠
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qīxiàngyígèqījiàngxīxiàngyígèxījiàng七巷一个漆匠西巷一个锡匠，，
qīxiàngqījiàngtōulexīxiàngxījiàngdexī七巷漆匠偷了西巷锡匠的锡，
xīxiàngxījiàngnáleqīxiàngqījiàngdeqī西巷锡匠拿了七巷漆匠的漆，
qīxiàngqījiàngqìxīxiàngxījiàngtōuleqī七巷漆匠气西巷锡匠偷了漆，
xīxiàngxījiàngjīqīxiàngqījiànnálexī西巷锡匠讥七巷漆匠拿了锡。qǐngwènxījiànghéqījiàng 请问锡匠和漆匠，
shuínáshuídexīshuítōushuídeqī谁拿谁的锡谁偷谁的漆??
三、主持词练习。
主持人甲：冰雪封不住春天的主题。精心整理
主持人乙：寒风吹不散蓬勃的旋律。主持人甲：团结合作给我们力量。主持人乙：宽容友爱破土而出。主持人甲：让我与你手牵手主持人乙：让我与你手牵手
主持人齐：我们走进一个烂漫的世界。主持人齐：我们开拓一个崭新的天地。主持人甲：美好的种子埋在心灵深处。主持人乙：友谊的鲜花开遍你我之间。主持人甲：少年雏鹰迎着袅袅似锦的未来。主持人乙：闪烁的启明星迎着太阳般灿烂的未来。主持人齐：同学们，为了明天，让我们手牵手队员们齐：努力！努力！再努力！主持人齐：向着未来，
队员们齐：创造！创造！再创造！第七课时
一、声母发音练习。（七）舌根音gkh
这三个声母的音都是由舌根和软腭构成阻碍而发出来的。我们把这样的音，叫舌根音。g舌根抵住软腭，然后突然放开，气流爆发而出，但冲出的气流较弱，声带不颤动。例如：改革（g—g—）巩固（g—g—）灌溉（g—g—）骨干（g—g—）桂冠（g—g—）瓜葛（g—g—）广柑（g—g—）刚果（g—g—）k跟发g时大体同，只是阻碍解除时冲出一股较强的气流。例如：精心整理
困苦（k—k—）开垦（k—k—）宽阔（k—k—）可靠（k—k—）克扣（k—k—）慷慨（k—k—）坎坷（k—k—）空旷（k—k—）h舌根靠近软腭，形成窄缝，气流从缝中磨擦而出，声带不颤动。例如：欢呼（h—h—）辉煌（h—h—）航海（h—h—）花卉（h—h—）黄河（h—h—）洪湖（h—h—）怀恨（h—h—）好汉（h—h—）-----------------------Page9----------------------- ng在普通话中不作声母，但它是辅音，发
ng时，舌根抵住软腭，让气流从鼻腔流出，同时
声带颤动。它的发音部位也是舌根和软腭，所以也属于舌根音。二、绕口令练习。guāhuànhuā瓜换花
xiǎohuāhéxiǎohuáyìtóngzhòngzhuāngjia 小花和小华一同种庄稼，。
xiǎohuázhòngmiánhuāxiǎohuāzhòngxīguā小华种棉花小花种西瓜，。
xiǎohuádemiánhuākāilehuāxiǎohuādexīguājiēleguā小华的棉花开了花小花的西瓜结了瓜，。
xiǎohuāzhǎoxiǎohuáshāngliangguāhuànhuā小花找小华商量瓜换花，。精心整理
xiǎohuāyòngguāhuànlehuāxiǎohuáyònghuāhuànleguā小花用瓜换了花小华用花换了瓜，。
gēgehégūgu哥哥和姑姑
gēgeguàgōugōuguàgēgegāngchuāndebáixiǎoguàér 哥哥挂钩钩挂哥哥刚穿的白小褂儿，。
gūgugézhegéshànqùgōugǔgǔgāogūgunángōugǔ姑姑隔着隔扇去钩鼓鼓高姑姑难钩鼓，，
gēgebānggūguqùgōugǔgūgubānggēgebǎxiǎoguàérbǔ哥哥帮姑姑去钩鼓姑姑帮哥哥把小褂儿补，。
dàguōhéxiǎoguō大锅和小锅
dàgēyǒudàguōèrgēyǒuxiǎoguō大哥有大锅二哥有小锅，，
dàgēyàohuànèrgēdexiǎoguō大哥要换二哥的小锅，
èrgēbúhuàndàgēdedàguō二哥不换大哥的大锅。精心整理
三、三句半练习：我文明我美丽
甲：我说美是靓丽的容颜。乙：可岁月无情，美丽打了折扣。丙：可怜。甲：我说美是苗条的身段。乙：可美食可口，美丽没了口福。丙：折腾。甲：我说美是时尚的衣装。乙：可变化无常，美丽跟不上趟。丙：费钱。甲：这不是，那不是，那你说美是啥？乙：美是文明的行为和语言。丙：为啥？甲：对对对，你到说说是为啥？乙：语言美，行为美，心灵美，你说美不美？丙：美！第八课时
一、声母发音练习。y和w
y（名称叫“呀”）和w（名称叫“蛙”）是起隔音作用的字母，《汉语拼音方案》规定行韵母在自成音节时分别使用
iuü三
yw，目的完全是为了隔音。现行小学语文教材为了教学汉语
拼音的方便，把yw当声母教学,y读“衣”，w读“乌”。-----------------------Page10----------------------- 二、绕口令练习。nánbiānláigèlǎoyézi 南边来个老爷子
nánbiānláigèlǎoyézishǒulǐnádiézi 南边来个老爷子手里拿碟子，，
-----------------------Page11----------------------- -----------------------Page12----------------------- diézilǐzhuāngqiéziyíxiàpèngshànglejuézi 碟子里装茄子一下碰上了橛子，。
精心整理
小主持人培训教材1
