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高考理科数学一轮复习分层练习第二章函数的单调性与最值

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[基础题组练]

1.下列四个函数中,在x∈(0,+∞)上为增函数的是( ) A.f(x)=3-x 1

C.f(x)=-

x+1

B.f(x)=x2-3x D.f(x)=-|x|

解析:选C.当x>0时,f(x)=3-x为减函数; 3

0,?时,f(x)=x2-3x为减函数, 当x∈??2?3?2当x∈??2,+∞?时,f(x)=x-3x为增函数; 当x∈(0,+∞)时,f(x)=-

1

为增函数; x+1

当x∈(0,+∞)时,f(x)=-|x|为减函数.

2.函数y=|x|(1-x)在区间A上是增函数,那么区间A是( ) A.(-∞,0) C.[0,+∞)

10,? B.??2?1

,+∞? D.??2?

2??x(1-x),x≥0,??-x+x,x≥0,

解析:选B.y=|x|(1-x)=?=?2函数y的草图如图所

?-x(1-x),x<0??x-x,x<0?

示.

1

0,?上递增.故选B. 由图易知原函数在??2?3.若函数f(x)=x2+a|x|+2,x∈R在区间[3,+∞)和[-2,-1]上均为增函数,则实数a的取值范围是( )

11

-,-3? A.??3?C.[-3,-22]

B.[-6,-4] D.[-4,-3]

解析:选B.由于f(x)为R上的偶函数,因此只需考虑函数f(x)在(0,+∞)上的单调性即a

可.由题意知函数f(x)在[3,+∞)上为增函数,在[1,2]上为减函数,故-∈[2,3],即a∈[-

26,-4].

1

4.已知函数f(x)是定义在区间[0,+∞)上的函数,且在该区间上递增,则满足f(2x-1?1)

12?

A.??3,3? 12?C.??2,3?

12?

B.??3,3? 12?D.??2,3?

1?

解析:选D.因为函数f(x)是定义在区间[0,+∞)上的增函数,满足f(2x-1)

323

5.定义新运算⊕:当a≥b时,a⊕b=a;当a

A.-1 C.6

B.1 D.12

解析:选C.由题意知当-2≤x≤1时,f(x)=x-2,当1

6.函数f(x)=4-x-x+2的值域为________.

??4-x≥0,

解析:因为?所以-2≤x≤4,

?x+2≥0,?

所以函数f(x)的定义域为[-2,4].

又y1=4-x,y2=-x+2在区间[-2,4]上均为减函数, 所以f(x)=4-x-x+2在[-2,4]上为减函数, 所以f(4)≤f(x)≤f(-2). 即-6≤f(x)≤ 6. 答案:[-6,6]

1,x>0,??

7.设函数f(x)=?0,x=0,g(x)=x2f(x-1),则函数g(x)的递减区间是________.

??-1,x<0,解析:

2

x2,x>1,??

由题意知g(x)=?0,x=1,函数图象如图所示,其递减区间是[0,1).

??-x2,x<1.答案:[0,1)

??(3a-1)x+4a,x<1,

8.若f(x)=?是定义在R上的减函数,则a的取值范围是

?-ax,x≥1?

________.

a<,?3a-1<0,??3?11?,解析:由题意知,?(3a-1)×1+4a≥-a,解得?1所以a∈?83?. ?a≥,

8??a>0,??a>0,11?

答案:??8,3?

11

9.已知函数f(x)=-(a>0,x>0).

ax(1)求证:f(x)在(0,+∞)上是增函数;

1?1

,2上的值域是?,2?,求a的值. (2)若f(x)在??2??2?解:(1)证明:任取x1>x2>0,

1111x1-x2

则f(x1)-f(x2)=--+=,

ax1ax2x1x2因为x1>x2>0,所以x1-x2>0,x1x2>0, 所以f(x1)-f(x2)>0, 即f(x1)>f(x2),

所以f(x)在(0,+∞)上是增函数. 1?

(2)由(1)可知,f(x)在??2,2?上为增函数, 1?11所以f?=-2=, ?2?a211

f(2)=-=2,

a22

解得a=.

5

x

10.已知f(x)=(x≠a).

x-a

(1)若a=-2,试证f(x)在(-∞,-2)上是增加的;

(2)若a>0且f(x)在(1,+∞)上是减少的,求a的取值范围. 解:(1)证明:设x1<x2<-2,

1

3

高考理科数学一轮复习分层练习第二章函数的单调性与最值

[基础题组练]1.下列四个函数中,在x∈(0,+∞)上为增函数的是()A.f(x)=3-x1C.f(x)=-x+1B.f(x)=x2-3xD.f(x)=-|x|解析:选C.当x>0时,f(x)=3-x为减函数;30,?时,f(x)=x2-3x为减函数,当x∈
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