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人教版高中生物必修2第1章第2节 孟德尔的豌豆杂交实验(二)学案 (无答案)

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《孟德尔的豌豆杂交实验(二)》导学案

学习目标:

1.说明孟德尔两对相对性状的杂交实验。

2.阐明自由组合定律的内容和实质。

3.体验“假说-演绎法”的思维过程,领悟孟德尔实验的巧妙之处。

探究历程: P 黄色绿色× 实验现象: 圆粒 皱粒 F1 黄色圆粒 黄色圆粒 F2 绿色圆粒 黄色皱粒 绿色皱粒 性状分离比: ___________________________ 初步分析:F2中: 黄色:绿色= ____粒:____粒≈ ____:____ 分 别 遵循_____定律 圆粒:皱粒= ____粒:____粒≈ ____:____ 遗传图解: × 绿色皱粒 黄色圆粒 P : 黄色——Y 绿色——y 配子: 圆粒——R 皱粒——r F1: 黄色圆粒 配子 ♀ ♂ F2: 黄色绿色黄色绿色(○) (△) (√) (空白) 性状类型:圆粒 圆粒 皱粒 皱粒 _ 所占比例:________ : ________ : ________ : ________

1

遗传图解:

预期结果: 实验结果与预期

控制不同性状的遗传因子的分离和组合是互不干扰的;在形成 时,决定 (同一/不同)性状的遗传因子彼此分离,决定 (同一/不同)性状的遗传因子自由组合。

(自由组合定律)

科学方法——

巩固训练:

1.在黄色圆粒和绿色皱粒豌豆杂交产生的F2中,每一性状组合有哪几种遗传因子的组合形式?它们在F2中各占多大的比例?请填写表格一。 表格一 绿色皱粒 黄色皱粒 绿色圆粒 黄色圆粒

2.分析上述结果,填写表格二 表格二 纯合子 遗传因子组合 YYRR、 种类数 1

遗传因子组合及比例 yyrr(1/16) 每一种类在F2中的比例 一纯合一杂合 YyRR、 双杂合

YyRr

3. 现有两纯系小麦品种,甲是抗锈病高秆,乙是不抗锈病矮秆。已知抗锈病(T)对不抗锈病(t)为显性,高秆(D)对矮秆(d)为显性。用甲、乙两品种杂交的方法,在后代中选育出抗锈病矮秆的新品种。请问:

(1)F2中抗锈病矮杆个体占多大比例?________________ (2)纯合的抗锈病矮杆个体的遗传因子组成是什么?占多大比例?

_______________________ 4. 纯合高茎早熟水稻与矮茎晚熟水稻杂交,根据自由组合定律,若要在F2代中得到100株纯合矮茎早熟植株,那么F2在理论上要有( )

A、800株 B、1200株 C、1600株 D、3200株

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人教版高中生物必修2第1章第2节 孟德尔的豌豆杂交实验(二)学案 (无答案)

《孟德尔的豌豆杂交实验(二)》导学案学习目标:1.说明孟德尔两对相对性状的杂交实验。2.阐明自由组合定律的内容和实质。3.体验“假说-演绎法”的思维过程,领悟孟德尔实验的巧妙之处。探究历程:P黄色绿色×实验现象:圆粒皱粒F1黄色圆粒黄色圆粒F2绿色圆粒黄色皱粒绿色皱粒性
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