素材来源于网络,林老师搜集编辑整理
(1)句①修改意见:删掉“很快”或“迅速”。 (2)句②修改意见:“几个”表意不明,可将其移至“领导”之前。 6.下面语段中画线的句子均有语病,请加以改正。 我爱读陶渊明的《桃花源记》。当读到“芳草鲜美,落英缤纷”“黄发垂髫,并怡然自乐”等句子的时候,①我仿佛觉得周围的空气里充满弥漫着桃花的芬芳,耳畔似乎萦绕着老人孩子的欢声笑语,②我心中产生了到“桃花源”一游。 (1)第①句重复累赘,应删去的一个词语是:“充满”或“弥漫”。 (2)第②句成分残缺,修改后的句子是:我心中产生了到“桃花源”一游的愿望(想法)。 7.下面语段中有两个病句,请把它们找出来,并加以改正。 ①今年全国将有10个省、市、自治区试点在音乐课程中增加京剧内容。②江苏省是试点省份之一,在沿江8市20所中小学试点开办京剧课。③除此以外,江苏还将鼓励各地区把地方戏种引入教学。④这有利于学生学习民族文化的意识。 (1)第②句,修改意见:将“开办”改成“开设”。 素材来源于网络,林老师搜集编辑整理
素材来源于网络,林老师搜集编辑整理
(2)第④句,修改意见:在“有利于”后加“培养”或“增强”等,也可去掉“的意识”。
三、对联、仿写、书法
1.下面这副对联是一副节日对联,适用于(C) 上联:无私育英才功在中华 下联:苦心培桃李香满天下
A.端午节 B.劳动节 C.教师节 D.国庆节
2.语文课本中,有许多文质兼美的文章触动我们的心灵,令我们沉浸其中,回味不已。请从下面篇目中,任选其一,自拟一副对联,表达你对文章的理解和感悟。(每联不少于5字)
《从百草园到三味书屋》 《背影》 《最后一课》 篇目: 《____________》 上联:____________________ 下联:____________________
【示例一】《从百草园到三味书屋》 上联:百草园里赏景捕鸟听故事 下联:三味书屋习字画画读课文
【示例二】《背影》 上联:青布棉袍留背影 下联:朱橘父爱润心田
【示例三】《最后一课》 上联:教书树人民族旺 下联:文化不灭国不亡
素材来源于网络,林老师搜集编辑整理
素材来源于网络,林老师搜集编辑整理
3.仿写句子,要求与上文句子的话题、句式、修辞手法相同。
倾听是心灵的水珠,能折现出纯洁而热情的光芒;倾听是一缕清风,能吹散笼罩在人们心头的阴影;________________,____________________________。
【示例一】倾听是划破夜幕的流星,能给人们带来希望。【示例二】倾听是一朵不败的花,能绽放出生命之蕊。
4.在横线上填写一个恰当的句子,使之与上下文句式相同,语义连贯。
一个人的教养更多地体现在与人交往中。是心平气和,还是心浮气躁?____________,____________?是不可一世,还是退让慈悲?
【示例一】 是居高临下,还是谦恭含蓄?【示例二】是彬彬有礼,还是指桑骂槐?【示例三】是勇于担当,还是怨天尤人?
四、口语交际与综合性学习
1.阅读下面材料,用一句话概括其主要内容。 2017年12月11日零时40分,四川大凉山峡谷腹地西昌卫星发射中心,长征三号乙运载火箭尾部喷射出烈焰,从发射台上冲天而起,在天穹划出一条优美的线条,而后消失在苍茫夜色中。飞行控制中心的数
素材来源于网络,林老师搜集编辑整理
素材来源于网络,林老师搜集编辑整理
据显示,运载火箭成功将非洲国家阿尔及利亚一号通信卫星送入预定轨道,发射任务获得圆满成功。本次飞行是长征系列运载火箭的第258次飞行,也是中国在2017年进行的第16次航天发射。
长征三号乙运载火箭成功将阿尔及利亚一号通信卫星送入预定轨道。
2.你所在的班级正在开展以“诚信”为主题的综合性学习活动,请你参与并完成下列任务。
(1)围绕“诚信”话题,为下面一副对联填写上联。 上联:【示例】诚实守信立根本 下联:廉洁奉公为百姓
3.本学期,希望中学八年级(1)班准备开展以“诗词之魅”为主题的系列活动。下面是活动过程中的一些问题,请你参与解决。
(1)为了烘托气氛,同学们准备在教室黑板上书写一则标语。请从下列词语中选出六个,组成对偶句,作为主题活动的宣传语。
传承 培养 诗文 诵读 美德 经典 展示 华夏
诵读经典诗文 传承华夏美德
(2)下面是班级同学对全校开展的“我爱诗词”的问卷调查。请写出两条你探究发现的结果。
素材来源于网络,林老师搜集编辑整理
素材来源于网络,林老师搜集编辑整理
所占百分七年比 男生 女生 级 48% 52% 八年级 九年级 42% 58% 37% 63% ①随着年级的增长,“我爱诗词”男生所占比例呈下降趋势,女生所占比例呈上升趋势;②随着年级的增长,“我爱诗词”男女生所占比例的差值在拉大。(意思表达清楚即可) (3)为了倡导大家将读古典诗词作为一种生活习惯,班委会发出了倡议。下面是倡议书的部分内容,请你根据提示和要求做些修改。 古典诗词是历史的精华,[A]不仅压缩了国家民族发展的方方面面,也概括了人民生活的细枝末节。古典诗词是智慧的源泉,陶冶了中国人的性情,培养了中国人的胸襟。正如中国文化是一脉传承的,[B]在文学艺术创作中都能汲取到古典诗词的智慧。古典诗词是民族崛起的精神支柱。[C]无论世界多极化如何发展,国际情势如何复杂,那一首首绮丽诗篇将为中华民族的崛起提供强有力的精神支撑,运筹帷幄、纵横捭阖的中国人都不会失去信心。 素材来源于网络,林老师搜集编辑整理