2024—2024学年度第一学期期末文化素质测评
小学二年级语文—成长的脚印
(时间:60分钟 )
等 级 一、我会看拼音写词语。 zh?n kāi
bàng wǎn
gōng zuò
xīn k?
nán wàng
k? ài
rú guǒ
qíng lǎng
二、我会给带点的字用“√”选择正确的读音。
淹没(mò méi) 卡片(piān piàn) 奔跑(bēn bèn) 寒号鸟(hào háo) 更加(ɡēnɡ ɡènɡ) 因为(wéi wèi) 三、按要求写词语。 1.照样子写词语
许许多多(AABB)__________ __________ 越升越高(ABAC)__________ __________ 2.把词语补充完整
坐( )( )天 如( )得( ) ( )弓( )鸟 大雪( )( ) ( )风( )雨 ( )( )活现
四、选词填空。
支 枝 只
1.两( )小黄莺停在树( )上,正唱着一( )动听的歌。
喝 渴
2.一只乌鸦口( )了,到处找水( )。
盯 钉
3.我目不转睛地( )着黑板,看看老师要用这颗( )子演示什么实验。 发明 发现 发行
4.爱迪生( )了电灯。
5.我( )鸡蛋在清水中会沉下去。
6..我国第一张信用卡是1985年中国银行( )的。 五、我会连。
冻得 直冒汗 细长的 窝 热得 直打哆嗦 雪白的 葫芦藤 冷得 像冰窖 暖暖的 小花 六、句子训练场。 1. 排列句子。
( ) 它看见一棵小树的叶子黄了。 ( ) 啄木鸟飞来给小树治好了病。 ( ) 小燕子在树林里飞来飞去。
( ) 小树对小燕子和啄木鸟说:“谢谢你们。” ( ) 它赶快去找啄木鸟。 2.照样子写句子。
(1)例:叶子上的虫子还用治? 叶子上的虫子不用治。 铅笔你自己有,还用借? ________________________
(2)例:(蓝蓝的)天上飘着(几朵)白云。
( )的黄叶( )落下来。 (3)例:雾把城市藏了起来,无论是房屋,还是桥梁,都看不见了。 雾把森林藏了起来,无论是 ,还是 ,都看不见了。 七、根据课文内容填空。 1.________________事竟成。 2.与朋友交,___________ _
3.________________,疑是银河落九天。 4.欲穷千里目,________________。 5.天苍苍,野茫茫,________________。 八、阅读检阅台.
公鸡和兔子、鸭子是邻居。
一天中午,兔子向公鸡借个盆,公鸡说:“我自己要用,不借。”
傍晚,突然刮起了大风,下起了大雨。公鸡的屋顶被大风吹掉了。它急得又叫又跳。兔子、鸭子听见了公鸡的叫声,都放下了手里的活,跑来帮公鸡抢修屋顶。风停了,雨停了,屋顶修好了。
公鸡看看修好的屋顶,再看看满身泥浆的兔子、鸭子,公鸡不由得脸红了。 1.这篇短文有( ) 个自然段。
2.用“ ”画出兔子、鸭子帮助公鸡修屋顶的句子。 3.公鸡脸红了是因为( )
A公鸡很生气。 B公鸡很着急。 C公鸡难为情了。
4.文中讲了__________、__________和______之间发生的故事,我最喜欢文中的______,因为_________________________________。 5.通过这个故事,你明白了什么道理?
___________________________________________________________ 九、我会连
花开堪折直须折 铜雀春深锁二乔 《金缕衣》 东风不与周郎便 莫待无花空折枝 《出塞》 明日复明日 万里长征人未还 《赤壁》
秦时明月汉时关 明日何其多 《明日歌》 十、我是小作家
要求:请仔细观察下面的图画,看看图中有谁,他们在什么地方,干了些什么。把你看到的、想到的结合起来,编一个小故事。