2 3 2.5 2.8 0.24 0.26 （3）小明注意到灯L1的亮度变化：第二次比第一次亮，第三次比第二次更亮。结合表中数据得出的实验结论_______________________________________。
【思路导引】（1）根据灯泡的额定电压确定电压表的量程且与灯泡并联，根据灯泡的额定电流确定电流表的量程且串联在电路中，滑动变阻器按“一上一下”的原则串联在电路中；
（2）分析表中电压表和电流表示数的变化，根据P=UI分析实际功率的变化，进一步得出实际功率和灯泡亮度之间的关系。 【自助解答】 板书设计
第3节 测量小灯泡的电功率 第1课时 伏安法测量灯泡的电功率
教学反思
本节实验是电学中最重要的一个学生实验，它涉及的器材最多、操作步骤最复杂，教材中是完全放手让学生去操作完成的，对学生来说难度不小，所以在课堂上，给予了适当的引导、启发，对一些关键性的问题给予了必要的提示，这样学生的正确率得到了明显的提高，实验也能够比较顺利地完成。X
本节课的一个重点就是培养学生的评估与交流能力。评估是对实验过程的反思，可以培养学生评估探究过程和探究结果的意识、从评估中汲取经验教训，有利于学生养成严谨的科学态度，有利于发散学生的批判性思维。通过评估，培养学生发现新问题的意识和能力，并尝试改进探究方案。
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18.3 测量小灯泡的电功率
第二课时 特殊方法测量电功率
教学目标
一、知识与技能
1.会利用伏阻法测量小灯泡的电功率。 2.会利用安阻法测量小灯泡的电功率。
3.会利用电能表、秒表测量家庭电路中用电器的电功率。 二、过程与方法
通过设计实验,培养学生的实验能力、观察、分析及概括的能力。 三、情感、态度与价值观
通过学习过程中的讨论和交流,培养学生合作学习的意识和态度。
教学重点
1.利用伏阻法、安阻法测量小灯泡的电功率。 2.利用电能表、秒表测量家庭电路中用电器的电功率。
教学难点
1.电流表、电压表和滑动变阻器的正确使用。 2.电能表、秒表的使用和读数。
课前准备
多媒体课件。
教学过程
新课引入
出示如图所示的电熨斗，我现在想知道这个用电器工作时的电功率，如何测量？利用上节伏安法进行测量，是否可以？同学们不知所措？从学生的迷惑中导入新课。
合作探究
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探究点一 伏阻法测量电功率 活动1：展示课件，出示实例：
一位同学想要测量额定电压为2.5V的小灯泡的额电功率，现有如下器材可供选用：电源（电压未知且不变）、滑动变阻器、定值电阻R0（阻值已知）、电压表各一个，三个单刀单掷开关、导线若干。 （1）请你设计实验电路图．
（2）简要写出实验步骤（步骤中要明确写出实验中要测量的物理量）
（3）用你所测得的物理量表示出小灯泡额定功率的表达式：___________________。 活动2：针对导课问题，让学生展开讨论，在没有电流表的条件下，如何测量出小灯泡的额电功率？设计出电路图。 同时出示课件，展示思路导引：
（1）没有电流表如何获取到通过小灯泡的电流？
（2）要想让定值电阻的电流能够替代小灯泡的电流，如何连接？ （3）如何实现小灯泡两端的电压为额定电压？ 学生总结：
方案一：（1）利用伏阻法来测量灯的功率．用导线把小灯泡、定值电阻、滑动变阻器、开关、电源串联，电压表与灯炮并联。
（2）①闭合开关，调节滑动变阻器的阻值使电压表的示数为U=2.5V．
②断开开关，滑动变阻器的滑片位置不动，把电压表改测定值电阻的电压，闭合后，读出电压表的示数U′． （3）电路中的电流I=
U?U?，灯的额定功率P=UI=U? ． R0R0（2）电路图如图所示，首先闭合开关S、S2，移动滑动变阻器使电压表的示数为2.5V，然后再断开开关S2，闭合开关S1。保持滑动变阻器滑片位置不动，记下此时电压表的示数为U′，则通过小灯泡的电流为I??U??2.5V(U??2.5V)?2.5V= R0R0U??2.5V，所以小灯泡的额电功率为P=UI=2.5V R0- 19 -
探究点二 安阻法测量电功率
活动1：有了伏阻法的测量，师再进一步的拓宽延伸，在上述问题中，如果只提供电流表，又如何测量？学生讨论交流。设计出电路图，并分析出小灯泡额定电功率的表达式。
活动2：展示课件，出示例题：
一位同学想要测量额定电压为2.5V的小灯泡的额电功率，现有如下器材可供选用：电源（电压未知且不变）、滑动变阻器、定值电阻R0（阻值已知）、电流表各一个，三个单刀单掷开关、导线若干。 （1）请你设计实验电路图．
（2）简要写出实验步骤（步骤中要明确写出实验中要测量的物理量）
（3）用你所测得的物理量表示出小灯泡额定功率的表达式：___________________。 展示课件提示：
（1）如何获取到小灯泡两端的电压？
（2）要想让定值电阻的电流能够替代未知电阻的电压，小灯泡与定值电阻如何连接比较好？
（3）如何实现小灯泡两端的电压为额定电压？ 学生总结：
方案一：如图所示的电路图，将开关闭合，移动滑动变阻器的滑片，使电流表的示数I′=
2.5V；断开开关，保持滑动变阻器滑片不动，将电流表移至与小灯泡串联，闭合开R0关，记下此时电流表的示数为I，则小灯泡的额定功率为P=UI=I??R0?I?II?R0
方案二：①按图连接电路，闭合开关S1、S2，断开S3，调节R1使电流表示数I1=并记录I1；
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2.5V，R0
人教版九年级物理下册教案全册
