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2019-2020年高考数学一轮复习第8章平面解析几何8.5椭圆学案文

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2019-2020年高考数学一轮复习第8章平面解析几何8.5椭圆学案文

[知识梳理] 1.椭圆的定义

(1)定义:在平面内到两定点F1,F2的距离的和等于常数(大于|F1F2|)的点的轨迹(或集合)叫椭圆.这两定点叫做椭圆的焦点,两焦点间的距离叫做焦距.

(2)集合语言:P={M||MF1|+|MF2|=2a,且2a>|F1F2|},|F1F2|=2c,其中a>c>0,且a,

c为常数.

注:当2a>|F1F2|时,轨迹为椭圆;当2a=|F1F2|时,轨迹为线段F1F2;当2a<|F1F2|时,轨迹不存在.

2.椭圆的标准方程和几何性质 标准方程 x2y2+=1(a>b>0) a2b2y2x2+=1(a>b>0) a2b2图形 续表

3.直线与椭圆位置关系的判断

直线与椭圆方程联立方程组,消掉y,得到Ax+Bx+C=0的形式(这里的系数A一定不为0),设其判别式为Δ:

(1)Δ>0?直线与椭圆相交; (2)Δ=0?直线与椭圆相切; (3)Δ<0?直线与椭圆相离. 4.弦长公式

(1)若直线y=kx+b与椭圆相交于两点A(x1,y1),B(x2,y2),则|AB|=1+k|x1-x2|=

1

1+2|y1-y2|.

2

2

k2b(2)焦点弦(过焦点的弦):最短的焦点弦为通径长,最长为2a.

2

a5.必记结论

x2y2

(1)设椭圆2+2=1(a>b>0)上任意一点P(x,y),则当x=0时,|OP|有最小值b,P点

ab在短轴端点处;当x=±a时,|OP|有最大值a,P点在长轴端点处.

(2)已知过焦点F1的弦AB,则△ABF2的周长为4a. [诊断自测] 1.概念思辨

(1)平面内与两个定点F1、F2的距离之和等于常数的点的轨迹是椭圆.( ) (2)方程mx+ny=1(m>0,n>0且m≠n)表示的曲线是椭圆.( )

(3)椭圆上一点P与两焦点F1,F2构成△PF1F2的周长为2a+2c(其中a为椭圆的长半轴长,c为椭圆的半焦距).( )

2

2

x2y2y2x2

(4)2+2=1(a>b>0)与2+2=1(a>b>0)的焦距相同.( ) abab答案 (1)× (2)√ (3)√ (4)√ 2.教材衍化

x2y2

(1)(选修A1-1P35例3)已知椭圆的方程是2+=1(a>5),它的两个焦点分别为F1,F2,

a25

且F1F2=8,弦AB过点F1,则△ABF2的周长为( )

A.10 C.241 答案 D

解析 因为a>5,所以椭圆的焦点在x轴上,所以a-25=4,解得a=41.由椭圆的定义知△ABF2的周长为4a=441.故选D.

(2)(选修A1-1P42A组T6)已知点P是椭圆+=1上y轴右侧的一点,且以点P及焦

54点F1,F2为顶点的三角形的面积等于1,则点P的坐标为________.

答案 ?

2

2

B.20 D.441

x2y2

?15??15?

,1?或?,-1? ?2??2?

2

2

2

解析 设P(x,y),由题意知c=a-b=5-4=1,

所以c=1,则F1(-1,0),F2(1,0),由题意可得点P到x轴的距离为1,所以y=±1,1515

把y=±1代入+=1,得x=±,又x>0,所以x=,

5422

∴P点坐标为?3.小题热身

x2y2

?15??15?

,1?或?,-1?. ?2??2?

x2y23

(1)(xx·大纲卷)已知椭圆C:2+2=1(a>b>0)的左、右焦点为F1,F2,离心率为,

ab3

过F2的直线l交C于A,B两点.若△AF1B的周长为43,则C的方程为( )

A.+=1

32C.

+=1 128

x2y2x2

B.+y=1 3D.

+=1 124

x2

2

y2x2y2

答案 A

解析 由题意及椭圆的定义知4a=43,则a=3,又=∴C的方程为+=1,故选A.

32

cac3

=32

,∴c=1,∴b=2,3

x2y2

x2y2

(2)椭圆Γ:2+2=1(a>b>0)的左、右焦点分别为F1,F2,焦距为2c.若直线y=3(xab+c)与椭圆Γ的一个交点M满足∠MF1F2=2∠MF2F1,则该椭圆的离心率等于________.

答案

3-1

解析 由已知得直线y=3(x+c)过M,F1两点,所以直线MF1的斜率为3,所以∠MF1F2

=60°,则∠MF2F1=30°,∠F1MF2=90°,则MF1=c,MF2=3c,由点M在椭圆Γ上知:

cc+3c=2a,故e==3-1.

a

题型1 椭圆的定义及应用

2

2

xy

已知椭圆+=1上一点P到椭圆一个焦点F1的距离为3,则P到另一个典例12516

焦点F2的距离为( )

A.2 C.5

B.3 D.7

应用椭圆的定义.

答案 D

解析 根据椭圆的定义|PF1|+|PF2|=2a=10,得|PF2|=7,故选D.

[条件探究] 若将典例中的条件改为“F1,F2分别为左、右焦点,M是PF1的中点,且|OM|=3”,求点P到椭圆左焦点的距离?

解 由M为PF1中点,O为F1F2中点,易得|PF2|=6,再利用椭圆定义易知|PF1|=4.

x 2 (xx·漳浦县校级月考)椭圆+y=1上的一点P与两焦点F1,F2所构成的三典例24

角形称为焦点三角形.

2

→→

(1)求PF1·PF2的最大值与最小值; θ

(2)设∠F1PF2=θ,求证:S△F1PF2=tan. 2

(1)利用向量数量积得到目标函数,利用二次函

数求最值;(2)利用余弦定理、面积公式证明.

解 (1)设P(x,y),∴F1(-3,0),F2(3,0),

32→→22

则PF1·PF2=(-3-x,-y)·(3-x,-y)=x+y-3=x-2,

4322

∵x∈[0,4],∴x-2∈[-2,1].

4→→

∴PF1·PF2的最大值为1,最小值为-2.

(2)证明:由椭圆的定义可知||PF1|+|PF2||=2a, |F1F2|=2c,设∠F1PF2=θ, 在△F1PF2中,由余弦定理可得:

|F1F2|=|PF1|+|PF2|-2|PF1|·|PF2|cosθ =(|PF1|+|PF2|)-2|PF1|·|PF2|(1+cosθ),

2b可得4c=4a-2|PF1|·|PF2|(1+cosθ)?|PF1|·|PF2|=,

1+cosθ

2

2

2

2

2

2

2

1sinθθθ22

即有△F1PF2的面积S=|PF1|·|PF2|sin∠F1PF2=b·=btan=tan. 21+cosθ22方法技巧

椭圆定义的应用技巧

1.椭圆定义的应用主要有两个方面:一是判定平面内动点与两定点的轨迹是否为椭圆;二是利用定义求焦点三角形的周长、面积、椭圆的弦长及最值和离心率等.

2.通常定义和余弦定理结合使用,求解关于焦点三角形的周长和面积问题.见典例2.

冲关针对训练

?1??1?22

1.已知A?-,0?,B是圆?x-?+y=4(F为圆心)上一动点,线段AB的垂直平分线

?2??2?

2019-2020年高考数学一轮复习第8章平面解析几何8.5椭圆学案文

2019-2020年高考数学一轮复习第8章平面解析几何8.5椭圆学案文[知识梳理]1.椭圆的定义(1)定义:在平面内到两定点F1,F2的距离的和等于常数(大于|F1F2|)的点的轨迹(或集合)叫椭圆.这两定点叫做椭圆的焦点,两焦点间的距离叫做焦距.(2)集合语言:P={M||MF1|+|MF2|=2a,且2a>|F1F2|},|F1F2|=2
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