高等教育学
1、论述高等教育学的内涵与特征。内涵：P5；特征：P5-P6 2、论述高等教育与政治的关系。P7-P9 3、论述高等教育与经济的关系。P9-P12 4、论述高等教育与文化的关系。P12-P14 5、高等教育的基本职能P14
6、论述高等教育与社会因素的关系。（包括政治、经济、文化。要求有开头、有结尾）P7-P14 7、高等教育中政治、经济、文化的功能。（即促进作用）政治：P8-P9；经济：P10-P11；文化：P13-P14 8、社会的政治、经济、文化对教育的制约表现在（决定作用）政治制约：P7；经济制约：P9-P10；文化：P12-P13
9、论述高等教育结构的含义P19影响因素P21-23
10、论述高等教育结构调整应注意的问题（应该采取的措施）P24 ※ 11、论述高等教育层次结构的含义P25及特征P26 12、论述高等教育科类结构的含义及影响因素。P32 13、论述高等教育形式结构的含义及特点。P37
14、论述高等教育布局结构的含义及影响因素。含义：P40；影响因素：P40-41
15、论述高等教育宏观结构调整策略。P20（总体）+P31（层次）+P36（科类）+P40（形式）+P42（布局结构）
16、简述高等教育的目的和培养目标。目的：P44；目标：P46 17、论述人才培养模式的内涵P47及多样化（趋势）P48。 18、谈谈目前高校人才培养模式的影响因素。P48 19、论述通识教育的内涵P54及意义P55
20、简述国外大学培养通识人才的理念P56和方式P57-58。 21、论述高等学校教师的基本素质。P69-72 ※ 22、论述大学教师专业发展的基本内涵。P72 ※
23、论述青年教师专业发展的路径（教师专业发展+青年教师专业发展路径）。P72概念+P73-P76目标、路径 ※※
24、分析高等学校教师队伍存在的问题。P79-81
25、论述解决高等学校教师队伍建设问题的策略。P82-P84 26、论述高等学校学科与专业设置原则。P87-89※
27、论述高等学校的教学目标（微观的）不要和培养目标(宏观的)弄混了。P91※
28、高等学校应遵循哪些主要教学原则/规律。P93-95（可以出案例题：例如 是否是合格的老师；是否是合格的课堂）※※※
29、论述构建主义教学理论P97※
30、论述教学组织形式的含义P103、类别及发展趋势。类别：P103-104；发展趋势：P104.※ 31、简述教学计划的类型P107和教学大纲的结构P108。※ 32、编写教案的基本要求P110。
33、简述教学设计的基本内容。P113-P115 ※ 34、简述教学的基本环节。P119-P123 ※
35、什么是教案？根据教案编写的要求P110，以你教授的学科或专业（单元或章节）为例，撰写一份800字左右的教案。考的概率在95%。（提前准备）※※※※ 36、简述高校科学研究的地位与作用。P132-P135
37、简述高校科学研究的特点和优势。特点P136-P137 38、试论如何加强高校教师的教育科学研究（原则和机制）。P138-140 39、谈谈高校教师遵守科学研究学术规范的意义P144。了解，（首先答大标题） 40、论述高等学校社会服务的内涵与特征。P148 ※
41、论述高等学校社会服务的内容和形式。内容包括两个方面：领域P154-155；具体内容P156-163. ※※
42、论述高等学校社会服务的运行机制。P165-168 43、论述高等学校社会服务的组织管理P168 44、论述高等教育改革的任务P171-173
45、论述高等学校办学特色的内涵P181构成要素。（策略）P182 46、高等学校人才培养体制改革的重点有哪几方面？P185-186※ 47、论述高等教育质量改进的策略。P195-196※ 48、论述现代大学制度的特征。P200-202 49、概述马丁?特罗的高等教育发展：“三段论”说。P209-211※ 50、分析大众化阶段我国高等教育面临的问题与对策。P216 51、简述高等教育国际化发展的背景。P231-234 52、概述高等教育国际化的内涵。P236-237※
53、论述高等教育国际化的基本特征。P237-239※
54、我国高等教育国际化应采取那学应对策略？P239-242
高等教育学知识点总结 - 图文
