教师指出：任务栏上的内容并不仅仅是这几个部分，而且它的内容和位置也能自己来设置和创建。 [板书]四、鼠标器 [投影] 鼠标器
教师指出：鼠标器是使用Windows98操作平台的最方便函的方式。一般有左、右两个键，称为左、右键。 [演示]观看鼠标器指针的变化
[板书] 鼠标器的单击、双击、拖动。
[演示]如果打开桌面上的快捷菜单，用单击；如果用某一个应用程序就要用双击；拖动可以改变窗口的位置，大小。ix6iFA8xoX [板书] 五、Windows98的关闭
教师指出：要关闭Windows98或者重新启动必须按一定的操作步骤，先关闭Windows98操作系统，然后再关电源，千万不可直接关电源，否则可能会丢失住处或下次不能正常启动。wt6qbkCyDE [板书]1、单击“开始”按钮，将鼠标指针移到“关闭系统”并单击，出现“Windows98”对话框。
2、 选择“关闭计算机”后，单击“是”。 3、 Windows98退出后，关闭计算机电源。
小结：这节课我们有关的Windows98的基本知识，包括Windows98的启动和关闭、桌面的组成以及鼠标器的使用，这些都是使用计算机的基础，也是关键所在。Kp5zH46zRk 板书设计：
第二节 Windows98基本操作 一、Windows98的简介 1、Windows98是图形化的多任务操作系统。 2、Windows98和其应用程序都在图形界面窗口下运行，通过窗口直接管理和控制计算机系统。 3、Windows98可以同时运行多个应用程序。 4、Windows98使用方便，外观和操作具有一致性。 二、Windows98的启动 三、Windows98的桌面 四、鼠标器 五、Windows98的关闭
上机操作
课题：上机操作 备课时间：
一、实践目的： （1） 掌握启动计算机的两种方法： （2） 掌握Windows98的关闭方法： 二、知识准备 （1） 启动及关闭计算机的方法。 （2） 鼠标器的正确操作方法。 三、内容与步骤 1、 直接启动 （1） 打开主机电源开关 （2） 屏幕上显示启动过程的画面，鼠标指针呈沙漏形状 （3） 当鼠标指针呈稳定的箭头形状时，表示系统启动完成。 2、 重新启动 （1） 将鼠标指针指向任务栏上的“开始”按钮，并单击“开始”菜单。 （2） 将鼠标指针指向“开始”菜单中的“关闭系统 出“关闭Windows98”对话框。 （3） 单击“重新启动计算机 话框。 （3） 单击“关闭计算机 了”，就可切断电源了。 四、思考题： （1） 为什么要按规定的步骤关闭Windows98？ （2） 如何在Windows98中进入MS—DOS方式？ 课题：Windows98窗口的组成及操作 备课时间： 教案目的： 1、 使学生掌握Windows98窗口的操作的有关知识。 2、 培养学生学习计算机的兴趣。 3、 培养学生主动发现问题及解决问题的能力。 教案重点：窗口的组成及其基本操作。 教案过程： 引言：上一节课我们学习了Windows98的基本组成，认识了它的桌面上的有关内容。这一节课我们按下去学习，我们知道，上一节课我们学习了Windows98，那么Windows的中文意思是什么呢？Yl4HdOAA61 回答：窗口 本节课我们就来学习窗口的组成。 讲解：Windows中的所有操作都是通过窗口来完成的。所以我们首先来学习窗口的有关知识，了解窗口的组成及其本的操作。ch4PJx4BlI 在Windows中几乎打开任一个程序都有一个窗口，请大家打开以下三个窗口： （1） 双击“我的电脑”图标 （2） 单击“开始”“程序”“附件”“写字板” （3） 单击“开始”“程序”“Microsoft Word ” [板书]一、窗口的组成 [板书]1、标题栏：位于窗口第一行，用来显示应用程序或文档的名称。 我们把标题栏左边的小图标称之为控制菜单框。 [板书]2、控制菜单框：位于窗口左上角，根据不同的应用程序显示不同的图标。 讲解：在控制菜单框右边都有一段中文或英文文字或英文文字，如“我的电脑” [板书]3、窗口的标题：在标题栏上显示的名称。 讲解：通常我们把窗口最右上角的三个小按钮分别为“最小化”“最大化”“关闭”按钮。 [板书]4、“最大化”“最小化”“关闭”按钮：可对窗口进行最大化、最小化、关闭操作。 讲解：这些文字所在的位置称为菜单栏，这些文字称为菜单，下拉条目称为下拉菜单元，条目中的选项称为菜单项。它可以对当前窗口进行各种操作的命令。首先选到需要进行哪一类操作，再在其下拉菜单中选择具体所需的操作命令。qd3YfhxCzo [板书]5、菜单栏： 我们通过观察可以发现窗口四周是由四条边线组成，这四条边线通常称为窗口边框，相邻两边线的交点称为窗口角。E836L11DO5 [板书]6、窗口边框：可对窗口进行放大和缩小的操作。 7、窗口角：可以同时改变两面三刀条边框图的长短。 讲解：窗口太小无法显示全部内容时，窗口右边或底部会出现水平滚动条垂直滚动条，滚动条上有一个矩形块，称为滑块，滚动条两面三刀端有方向箭头，通过拖动滑块或单击箭头，可以滚动察看窗口中未显示的内容。S42ehLvE3M [板书]8滚动条 （1） 水平滚动条：位于窗口的底部 （2） 垂直滚动条：位于讲解：在位于窗口的下边显味窗口住处的位置，我们称 为关态栏。 [板书]9、状态栏：显示与窗口有关的信息。 提问：请大家观察名为“Microft Word”窗口的子窗口，由此我们引出两种窗口的类型。 [板书]二、窗口的类型 应用程序窗口：应用程序招待时所用的窗口。 文档窗口：出现在应用程序窗口中显示住处和输入住处的窗口。 讲解：鼠标的基本操作规程有五种，请同学们对窗口的各部分分别进行这五种操作规程，看看可以对窗口进行哪些操作。501nNvZFis 学生操作规程：找出可进行的操作。 [板书]三、窗口的操作 1、 移动窗口 2、 把鼠标的指针放在窗口的标题栏内，按下左键不放，拖动窗口到新位置后松开。 [板书]2、改变窗口的大小 把鼠标指针放在窗口的标题栏内，按下左键不放，拖动窗口到新位置后松开。 [板书]3、窗口的最小化、最大化 单击窗口右上角的“最小化”按钮；单击窗口右上角的“最大化“按钮或双击标题栏。 [板书]4、窗口内容的滚动显示 （1） 使窗口内容上滚或下滚一行 单击向下或向上滚动箭 头一次，则向上或向下滚动一行；若按住向下或向上箭头不放，则连续上滚或下滚。 [板书]<2）使窗口内容上翻或下翻一页 单击滑块上下拖动，则上翻或下翻一页；按住滚动条不放，则连续上翻或下翻。 [板书]5、关闭窗口 以上我们讲解了几种窗口操作的一般方法，在Windows中完成同一个操作允许有多种操作方法。在今后的学习中，我们将尽量多介绍几种方法 。jW1viftGw9 总结：这一节课我们了解了Windows98窗口的组成，学习了有关窗口的基本操作，请同学们在下面的上机练习中练习我们学习的内容。xS0DOYWHLP 板书设计： 一、窗口的组成 1、 标题栏：位于窗口第一行，用来显示应用程序或文档的名称。 2、 控制菜单框：位于窗口左上角，根据不同的应用程序显示不同的图标。 3、 窗口的标题：在标题栏上显示的名称。 4、 “最大化”“最小化”“关闭”按钮；可对窗口进行最大化、最小化、关闭操作。 5、 菜单栏：下面列出可用的菜单，第个菜单包含一组命令供选用。 6、 窗口边框：可对窗口进行放大和缩小的操作。 7、 窗口角：可以同时改变两面三刀条边框图的长短。 8、 滚动条：水平滚动条、垂直滚动条。 9、 状态栏 二、窗口的类型： 应用程序窗口；文档窗口 三、窗口的操作规程 移动窗口；改变窗口大小；窗口的最小化、最大化； 窗口内容的滚动显示；关闭窗口。 课题：上机操作 一、实践目的： （1） 了解窗口的基本组成。 （2） 掌握窗口的基本操作方法。 二、知识准备： （1） 了解窗口的基本组成。 （2） 掌握窗口的打开、关闭、最大化、最小化和移动等操作方法。 三、内容与步骤： 1、 打开一个应用程序窗口 （1） 单击“开始”按钮 （2） 将指针依次指向“程序”“附件”“写字板”，并单击，打开“写字 板”窗口。 2、 改变窗口的大小 （1） 用鼠标拖动“写字板”窗口的边框，可以任意改变窗口的大小。 （2） 用鼠标拖动“写字板”窗口的任意一个角，可以同时改变窗口的宽度和 高度。 3、 移动窗口 （1） 将鼠标指向“写字板”窗口的标题栏 （2） 拖动窗口到新的位置，<注意：窗口处于最大化和最小化时，则不能移 动窗口。） 4、 窗口的最大化、最小化和关闭 （1） 单击标题栏右端的“最大化/还原”“最小化”和“关闭”按钮，可实 现窗口的最大化/还原、最小化和关闭。 （2） 单击标题端的图标，弹出控制菜单，单击控制菜单中的“最大化”“最 小化”“关闭”命令，也可实现窗口的最大化、最小化和关闭。LOZMkIqI0w 四、思考题： 在打开多个窗口的情况下，怎样快速地切换到某一个窗口？ 第三节 资源管理器
小学信息技术全套教案（经典）
