基于微信公众平台的微课程教学应用研究——以《Photoshop图像处理》

基于微信公众平台的微课程教学应用研究——以

《Photoshop图像处理》课程为例

吴杰;江丽丽;

【期刊名称】《智库时代》 【年(卷),期】2017(000)012

【摘要】现在,社会对职业教育的人才培养提出了更高的要求,但传统的教学方式还没有得到真正的冲破和完善,学生的学习兴趣和主动性仍旧是目前职业教育需要解决的突出问题。究其原因,“灌输式”的教学手段,枯燥的理论讲解,调动不起学生学习的积极性。教材内容的陈旧,知识体系不能及时更新,造成职校学生不能更好的去适应社会职业岗位的要求。本文以《Photoshop图像处理》课程为例,对微信平台微课程设计与应用的模式和方法进行了深入探究,希望能提高职业教学质量。

【总页数】2页(P.104-105)

【关键词】微课程;教学设计;微信公众平台;Photoshop 【作者】吴杰;江丽丽;

【作者单位】江苏城市职业学院宜兴办学点;江苏联合职业技术学院宜兴分院; 【正文语种】英文 【中图分类】G434 【相关文献】

1.基于微信公众平台的微课程教学应用研究——以《PhotoShop图像处理》课程为例 [J], 吴杰; 江丽丽

2.基于微信公众平台的微课程设计与开发——以《移动营销实务》课程为例 [J],

张勇强

3.基于微信公众平台的混合学习实证研究——以中职\计算机图形图像处理\课程为例 [J], 韦书令; 文梦丹; 刘权纬

4.基于微信公众平台的移动微课程学习平台的设计与应用研究——以《中外文学作品分析》课混合式教学研究为例 [J], 彭婷婷[1,2]

5.基于微信公众平台的微课程教学应用研究—以服务器管理和维护课程为例 [J], 李梅

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