主备人 课题 同组人 Unit 3 Review How do you get to school ? 6-6 总课时数 40 来源学科网本课题课时数 a.培养学生的阅读能力和写作能力。b.词汇掌握： every by new 知识与技能 c.巩固和掌握句型： How do you get to school? 教学 目标 How does it take? How far is it from…to …?来源学。科。网][来源:Zxxk.Com]来源学科网ZXXK] 来源:Zxxk.Com]过程与方法 Reciting ,reading listening ,writing .情感与价值 能用熟练地运用这些句型对不同交通工具的使用进行谈论和比较,提高学生运用英语的能力. A ：How do you get to school? How does it take? How far is it from…重点难点 重点 to …?要求学生能替换关键词造新句并在实际情景中自如运用。 B：阅读与写作。 难点 在真实的环境中使用本单元目标语言；写作。 学情内容贴近生活,学生对本单元内容非常感兴趣. 分析 1.待在家里更好。 It’s better to stay at home. 本节预习检测 2.这是一个你和我之间的秘密。 This is a secret between you and me. （B）1.It’s difficult ______ it in a short time. A. finish B. to finish C. finishes D. finishing （C）2.He sits between you _____ me. A. to B. from C. and D. behind 教学教师活动预设 学生活动预设 设计理念 活动Step Ⅰ Warming-up and revision 设计 1. Greet the class as usual and enjoy an English song. Greet and enjoy 创设英语学习the English song. 环境，活跃气
甘肃省武威第十七中学七年级英语下册：Unit3Howdoyougettoschool复习教案1
