【幼儿园关于蝴蝶的教案】幼儿园小班的教案蝴蝶_大班美术绘画蝴蝶教案

【幼儿园关于蝴蝶的教案】幼儿园小班的教

案蝴蝶_大班美术绘画蝴蝶教案

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幼儿园关于蝴蝶的教案：美丽的蝴蝶

尝试用不同的材料来塑造蝴蝶，表现蝴蝶左右对称的特征，感受蝴蝶的美，体验塑造的快乐。

1、前期经验准备：幼儿已捕捉、收集过蝴蝶；幼儿欣赏准备 内容与要求

过各种蝴蝶的图片，体验蝴蝶的美，初步感知蝴蝶翅膀对称的特点。

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状

2、本次活动准备：

三只蝴蝶的课件、情景小花园、各种纸剪的花形和树叶形

材料：面泥、乡土材料（赤豆、绿豆、蚕豆、花生、贝壳、

树叶、芝麻、枸杞等）、废旧材料（开心果壳、螃蟹壳、纽扣等）、牙签、吸管、贴贴纸、剪刀等

蝴蝶的背景音乐、蝴蝶花的音乐

活动过程

一、引发兴趣

师：三只蝴蝶的故事听过吗？故事里有哪三只蝴蝶？三只

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蝴蝶是我们的好朋友，今天它们有来到了我们的中（1）班，我们看看吧。

它什么地方最漂亮？有几对翅膀？翅膀的什么地方最漂2、提问：你最喜欢哪只蝴蝶？为什么？

1、逐一出示红蝴蝶、黄蝴蝶、白蝴蝶幼儿拍手欢迎

亮？翅膀的左边和右边的花纹有什么小秘密？

3、老师提升：原来呀，蝴蝶翅膀上的左边与右边的颜色

一模一样，左边与右边的花纹一模一样，左边与右边花纹的方向也一模一样。两边一模一样的我们有个好听的名字叫“对称”。

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4、提问：蝴蝶身上还有什么也是对称的？