时间 第一周 第一节 课时 一课时 教材 （室内课） 引导课 体育常识：做早操的好处 1、通过教学使学生了解做早操的好处，知道体育课简单的常规要求。 2、使学生养成认真做操，遵守课堂常规的习惯，以及坐、立、行正确的目的 身体姿态。 3、培养学生能够经常做早操，养成锻炼身体的好习惯。 顺序 开 始 部 分 教学内容 一、唱歌： 二、师生问好： 三、宣布本次课的内容和任务： 四、点名； 一、讲解本学期体育课的要求和任务内容。 二、讲解做早操的好处。 1、能够清醒头脑，有利于学习。 2、能够呼吸新空气，有利于健康。 3、能够全面锻炼身体，有利于培养良好的姿态。 4、能够养成经常锻炼身体的 场 地 教 室 教师活动 学生活动 数 时 强 1、教师语言学生坐在教1 10 小 要清晰。 室里按自己2、讲解课堂的座位坐好。 要求任务。 基 本 部 分 教 室 1、教室讲解学生坐在教1 20 小 语言要清室里按自己晰。 的座位坐好。 2、要求： ①、学生认真遵守纪律。 ②、养成良好的坐立行的正确姿态。 ③、能够自觉做到无故旷课，迟到，有事要请假。 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 基 本 部 分 习惯 重点；了解做早操的好处。 难点；养成良好的做早操的习惯。 一、小游戏： （抓手指） 规则： 1、手放平。 2、食指尖必须顶着手掌心。 3、听到教师口令后才 能抓手指。 教 室 1、教师讲解1、学生认真36 小 游戏的方听讲游戏/法和规则。 方法和规4 2、教师做示则。 范。 2、学生练3、学生练习习。 和游戏。 3、学生进行游戏。 结 束 部 分 一、总结本次课的情况。 二、下课。 教 室 教师总结本次学生按教室1 4 小 可的情况。 的座位坐好。 教 室 场 地 设 计 教 学 回 顾 一一二二年年级级体体育育课课教教案案
时间 第一周 第二节 课时 一课时 教材 1、队列队形：立正、稍息、集合、解散；2、游戏；块块集合 4、通过本次课的学习使学生基本掌握整队的方法和要领。 目的 5、培养学生身体的正确姿势，发展空间体位感觉。 6、培养学生的纪律性，组织性和集体主义精神。 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 准 备 部 分 基 本 部 分 一、课堂常组织： 规： ×××××1、体委整队、×××××师生问好、报×××××告人数、检查×× ××× 服装。 ◎ 2、宣布课的同上队列 内容和任务。 二、准备活动： 1、小游戏； “抓人” 2、做二到三节简单徒手操。 3、专项准备活动。 一、队列队形 组织： 立正、稍息、同上队集合、解散： 列四列横队。 重点；挺胸抬头。 难点：腿要伸制直，体要正动作要迅速。 1、教师语言要清晰。 2、教师讲解课堂要求和任务。 3、教师带领学生一起做游戏。 4、教师做徒手操的讲解和示范。 5、师生一同练习。 1、学生站成 四列横队。 2、学生和教师一同做游戏。 3、学生认真听讲看示范。 4、学生精神饱满。 1、教师讲动作和领。 2、教师做整正确范。 3、教师个指导。 解1、生认真听 要动作方法和要领。 完2、学生练示习 ，分组练习。 别3、学生练习时精神饱满整齐一致。 顺序 教学内容 场 地 教师活动 学生活动 数 时 强 基 本 部 分 二、游戏 组织： 1、教师将游1、学生认真 块块集合 同上队列戏规则。 听游戏方规则： 四列横队。 2、教师做示法和规1、必须按信范。 则。 号散开，3、学生进行2、学生练习集合站队游戏活动。 比赛。 时要迅3、分组比速。 赛。 2、分散和集合队伍时不准堆人，拉人，冲撞他人。
小学二年级上册体育教案课程
