新人教版化学选修4高中《化学反应热的计算》学案一第三节 化学反应热的
计算
【学习目标】：
1．知识与技能：理解盖斯定律的意义，能用盖斯定律和热化学方程式进行有关反应热的简单计算。
【重点、难点】：盖斯定律的应用和反应热的计算 【学习过程】： 【温习旧知】
问题1、什么叫反应热？
问题2、为什么化学反应会伴随能量变化？ 问题3、什么叫热化学方程式？
问题4、书写热化学方程式的注意事项？ 问题5、热方程式与化学方程式的比较
热方程式与化学方程式的比较 化学方程式 热方程式 相似点 不 同 点 含 义 书 写 【学习新知】 一、盖斯定律
阅读教材，回答下列问题： 问题1、什么叫盖斯定律？
问题2、化学反应的反应热与反应途径有关吗？与什么有关？ 【练习已知：H2(g)=2H (g) ; △
H1=
】
+431.8kJ/mol
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1/2 O2(g)=O (g) ; △ H2= +244.3kJ/mol 2H + O H2O (g); △ H3= -917.9 kJ/mol (g) (g)= H2O (g)= H2O (l); △ H4= -44.0 kJ/mol 写出1molH2 (g) 与适量O2(g)反应生成H2O (l)的热化学方程式。
二、反应热的计算
例1、25℃、101Kpa，将1.0g钠与足量氯气反应,生成氯化钠晶体,并放出18.87kJ热量,求生成1moL氯化钠的反应热?
例2、乙醇的燃烧热: △H＝－1366.8kJ/mol,在25℃、101Kpa,1kg乙醇充分燃烧放出多少热量?
例3、已知下列反应的反应热:（1）CH3COOH（l）+2O2=2CO2（g）+2H2O（l）；△H1＝－870.3kJ/mol
（2）C（s）＋O2（g） =CO2（g）；ΔH2=－393．5 kJ／mol （3）H2（g）+O2（g）=H2O（l）；△H3＝－285.8kJ/mol 试计算下列反应的反应热：
2C（s）+2H2（g）＋O2（g） = CH3COOH（l）；ΔH=？
【思考与交流】通过上面的例题，你认为反应热的计算应注意哪些问题？
【课堂练习】
1、 在 101 kPa时，1mol CH4 完全燃烧生成CO2和液态H2O，放出 890 kJ的 热量，CH4 的燃烧热为多少？1000 L CH4（标准状况）燃烧后所产生的热量为多少？
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2、 葡萄糖是人体所需能量的重要来源之一。葡萄糖燃烧的热化学方程式为： C6H12O6(s)＋6O2(g)＝ 6CO2(g)＋6H2O(l)； ΔH=－2 800 kJ／mol葡萄糖在人体组织中氧化的热化学方程式与它燃烧的热化学方程式相同。计算 100 g葡萄糖在人体中完全氧化时所产生的热量。
【本节小结】：
【作业】
1．由氢气和氧气反应生成1 mol水蒸气放热241．8 kJ,该反应的热化学方程式为__________________。若1 g水蒸气转化为液态水放热2．444 kJ,则氢气的燃烧热为
－
________kJ·mol1。 2、已知
－
2H2（g）+O2(g)===2H2O(l)；ΔH=－571．6 kJ·mol1
CO(g)+
1－
O2(g)===CO2(g) ；ΔH=－282．9 kJ·mol1 2某H2和CO的混合气体完全燃烧时放出113．74 kJ的热量，同时生成3．6 g液态水，则原混合气体中H2和CO的物质的量之比为
A．2∶1 B．1∶2 C．1∶1 D．2∶3
3、天然气和液化石油气燃烧的主要化学方程式依次为CH4+2O2CO2+2H2O,C3H8+5O23CO2+4H2O
现有一套以天然气为燃料的灶具，今改为烧液化石油气，应采取的正确措施是（ ） A．减少空气进入量，增大石油气进气量 B．增大空气进入量，减少石油气进气量 C．减少空气进入量，减少石油气进气量 D．增大空气进入量，增大石油气进气量
－
4、已知CH4(g)+2O2(g) CO2(g)+2H2O（l）；ΔH=－Q1 kJ·mol1
11－
O2(g)===H2O(g)；ΔH=－Q2 kJ·mol1 2211－
H2(g)+O2(g)===H2O(l)；ΔH=－Q3 kJ·mol1
22H2(g)+
常温下取体积比为4∶1的甲烷和氢气的混合气体11．2 L(标准状况），经完全燃烧后
恢复到室温，则放出的热量（单位：kJ）为
A．0．4Q1+0．05Q3 B．0．4Q1+0．05Q2 C．0．4Q1+0．1Q3 D．0．4Q1+0．2Q2 5、已知热化学方程式：
①H2(g)+
②2H2(g)+O2(g)===2H2O(g) ；ΔH=－483．6 kJ·mol1
－
1－
O2(g)===H2O(g)；ΔH=－241．8 kJ·mol1 2 3 / 5
新人教版化学选修4高中《化学反应热的计算》学案一
